Что должен знать ребенок в 3 года

Общение со сверстниками:

- развивается умение играть рядом, а к середине года и вместе со сверстниками;

- формируются предпосылки сюжетно-ролевой игры.

Усвоение социальных норм поведения:

- воспитываются культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания;

- начинает складываться произвольность поведения;

- ребенок осознает свое «я».

Умственное развитие:

- формируются представления о взаимосвязи между предметами, в их сходстве и различии;

- подбирает подобные предметы, группирует их по определенному признаку.

Развитие представлений об окружающем мире:

- может называть окружающие его предметы (игрушки, посуду, одежду, обувь, мебель, транспорт);

- учится называть цвет, форму, величину предметов, материал, из которого они сделаны.

Развитие речи:

- учится понимать речь взрослого без наглядного сопровождения;

- самостоятельно рассматривает и обсуждает картинки, книжки, предметы;

- рассказывает об интересующих его событиях;

- приучается слушать взрослых, обогащая свой словарь;

- отчетливо произносит звуки, кроме некоторых свистящих, шипящих и сонорных;

- употребляет предлоги и вопросительные слова;

- отвечает на вопросы, ведет диалоги.

Математические представления:

- учится различать количество предметов (один, два, много);

- обозначает в речи контрасты предметов: большой – маленький, высокий – низкий;

- учится различать геометрические формы: круг, квадрат, треугольник, шар, кубик, кирпич;

- ориентируется в окружающем пространстве.

Физическое развитие:

- формируется умение сохранять равновесие;

- учится бегать в одном направлении, ползать, лазать, катать, бросать, метать мяч, прыгать на двух ногах, слегка продвигаясь вперед;

- выполняет общеразвивающие упражнения;

- приучается к совместным подвижным играм.

Рисование:

- учится изображать знакомые единичные предметы округлой формы;

- задумывается над тем, что он нарисовал;

- рисует разные палочки и линии, пресекает их;

- учится правильно держать карандаш или кисть.

Лепка:

- лепит из глины и пластилина, отламывая маленькие комочки от большого куска;

- скатывает шары, приплющивает их пальцем или между ладонями, раскатывает колбаски, учится соединять две детали в один предмет.

Аппликация:

- учится выкладывать на листе бумаги приготовленные бумажные силуэты предметов, наносить клей тонким слоем при помощи кисточки и затем наклеивать фигуры.

по материалам сайта Играем и развиваемся

Распечатать

Предлагаем почитать

10 вещей, которым нужно научить ребёнка до школы Здесь нет почти ничего про обучение письму и чтению

Дошкольная подготовка — как и когда начинать готовить ребенка к школе? Что же должен знать и уметь потенциальный первоклассник?

Учим ребенка планировать свои дела Когда доходит до дела — время имеет свойство исчезать молниеносно