Добрый день.
Как поступить в такой ситуации.
Сыну 5.5 лет. дело было в деревне. Зашли с другом за подружкой. Дома никого не было (все были в огороде). Друг моему сыну сказал возьми что нибудь. Ребёнок взял два йогурта.
После этого пришёл ко мне в слезах и сказал, мама, я поступил плохо. И все рассказал. Я его не била, не кричала на него. Просто строго все объяснила. Сходили к соседям, йогурты им купили вернули, извинились.
После этого случая, не пойму что с ним произошло в садике может просто заплакать. Я прихожу в сад за ним он бежит ко мне со слезами. И вспоминает все плохое, что он сделал или сказал или услышал. Дома такая же ситуация он постоянно ко мне подходит и говорит вот то то я плохое сделал. Как на исповедь. Я вижу, что ему не очень на душе и самой тяжело. Это продолжается уже неделю.
Как помочь ребёнку. Он просто стал видеть только все плохое. Помогите, пожалуйста.

Здравствуйте, дочке 13 лет с детства была проблема с лишнем весом, педиатр отправляла к эндокринологу, поставили на учёт по ожирению,наблюдались , очень много эту тему обсуждали в семье и соответсвенно близкие родственники обращали внимание и высказывались при дочке, никто не мог подумать, что это повлияет на её поведение , сейчас проблема с пищевой зависимостью и самопорезами, раньше были моменты недопонимания , но всегда обсуждали и решали проблему ,подскажите , какие наши действия в первую очередь ( обращались к эндокринологу и психиатру), пока на этапе консультаций, ничего не понятно , пустые Консультации и ощущение в Тюмени нет специалистов по проблемам анерксии или пищевой зависимости, думают это суицид( но ребёнок не хочет такого ничего сделать , но в ответ слышала при доче от специалистов ,что плохие родители, но мы ей мало в чем отказываем, даже балуем ,как действовать в такой ситуации?как повысить самооценку ребёнка? ( сейчас нет ожирения , но хочет ещё худеть) . Как вести себя с дочкой ? Мы говорим с ней , вроде всё понимает и снова всё повторяется .

Здравствуйте. Подскажите, что делать с ребенком??? Сыну 2,8 года, с сентября месяца пошел в садик. В садике начал кусаться. Первое время разговаривали с ним и объясняли, что так делать нельзя и т.д. На 2-ом месяце посещения садика вроде бы все наладилось и ребенок перестал кусаться. Недавно был на больничном и около недели не ходил в садик, вышел с больничного и опять началось. Сейчас у нас сменный воспитатель т.к. наша в отпуске. За неделю искусал 7-х детей. Объясняем каждый день, что так нельзя...ставили в угол (объясняя за что)наказывали. Запретили ТВ на неделю, отобрали игрушки. Сказали если будет себя хорошо вести и не обедать детей, то ему разрешат 1 мультик. Помогло на 2 дня, и то по тому что, в основном сидел с воспитателем. Дошло уже дело до ремня. Толку нет. Спрашиваешь зачем укусил, отвечает "не знаю". Что нам с ним делать?
Ребёнок очень активный и любознательный, все время где то залезет, в основном туда, куда нельзя. Что то заставить его сделать не возможно, только если он сам хочет. Часто притворяется, что он что то не может и зовёт маму помоги. Если не в настроении и что то требует (игрушку и т.д.) не дашь истерика. Если в хорошем настроении, то с ним можно договориться или отвлечь. В общем взрывается на рас. Сейчас пьем глицин. Пока эффект не особо заметен.

Добрый вечер. Столкнулись с такой проблемой у ребенка, не знаем, что делать. Сыну 2 года. Очень активный ребенок, шилопоп и непоседа. В сад еще очередь не подошла, ходим на развивающие занятия. В коллективе лидер, норовит сбаламутить всех на непослушание, любит привлекать внимание. В семье он у нас пока один, старший ребенок вырос и живет отдельно. Любовью он не обделен, постоянно его и целуем, и обнимаем. Никогда не били и не шлёпали (только в бане веником). Между нами бывали конфликты, но без рукоприкладства. А тут, он сам стал нас лупить (больше меня). Подойдет, стукнет, потом отходит и говорит папе "мама бьет". Губку подожмет, как будто его кто-то обидел и ждет, что его будут жалеть. Абсолютно не знаем, как регировать на такую ситуацию. Объясняем, что его никто не бил, что маме больно, но это никак не помогает. Читала разные рекомендации - и бить в ответ, и игнорировать, но что-то как-то сомневаюсь в таком подходе. Что можете порекомендовать в данной ситуации?

Сколько стоит консультация?

Здравствуйте! Большое вам спасибо за вашу работу на этом сайте!
Помогите мне пожалуста понять, насколько серьезна ситуация с моей дочерью и как мне ей помочь.
Муж ушел 2,5 года назад, мы в разводе, почти не общаемся. В браке были 16 лет, трое детей - мальчик 16 лет, мальчик 14 лет и дочь 13 лет на сегодня. То есть, во время ухода мужа ей было 11. Папу она боготворит, папа центр вселенной, много было слез. Я старалась детей поддерживать, а они поддерживали меня. Но дочкин мир просто рухнул. Сначала они ездили к нему в гости раз в неделю, потом все реже и реже, сейчас могут не видеться по нескольки месяцев, но перезваниваются, тоже редко, дочь скучает. Это в общих чертах.
Может, месяцев 8 назад она вдруг стала рисовать на себе. Сначала цветочки, потом иероглифы. Изменился характер ее рисунков вообще - грустные девочки, грустные животные , часто с черными дырами вместо глаз. Я это связала с началом месячных. Говорила с ней, покупали альбомы, чтобы она не рисовала на себе, но нет нет она да снова что то нарисует. Я не ругалась, рисунки хвалила, но настаивала на альбоме.
И тут где то неделю назад она изрисовала все руки страшными страшмами. Я в ужасе, но она отшутилась, мол, это грим. Пообещала больше так не рисовать. И три дня назад она вдруг спросила меня, а что, если бы эти шрамы были настоящие. Я заплакала и растерялась... потом мы уже вместе плакали и все..
Часто читала ваши статьи и была бы вам очень признательна за впше мнение о ситуации.

Оксана Леонидовна , добрый вечер! подскажите у нас такая проблема: дочери почти 4 года она редко стала писить на горшок, я вижу что она по какой то причине терпит. Особенно в детском саду. Может весь день терпеть до вечера, сдавали все анализы все в норме, пили глицин ничего не помогает. Нефролог предположила что это психологическая проблема. Что нам делать?

Добрый день!Ситуация схожая с MISo.Сыну 3,4 года.Ведёт себя так же,но если там только в семье так себя ведёт,то у нас может позволить себе ударить постороннего.И слушает из всей семьи только меня,отца может побить в истерике и сестер(старших).Беспокоит больше адаптация в сад,пошли месяц назад,начали отлично.Ходил с удовольствием,ждал следующего дня,и тут выдал,что не хочет в сад.Истерика с утра,прямо навзрыд,что не пойдёт,придумывает приведений.Мы такими никогда не пугаем,не буками,ни приведениями,ни кем бы то ни было ещё. Из всего,что спрашивала у него,поняла,что не хочет находится там из-за дневного сна.Все остальное хорошо.Сейчас прошли выходные,боюсь снова этих истерики.Воспитатель у нас на первый взгляд хорошая,добрая.Последний поход в сад, стал ужасным для меня.Сына в группу просто затащили с воплями.Может это не правильно,я думаю его нервная система от таких истерик страдает.Мне его жалко.Настораживает,что именно на сон не остаётся.Постоянно говорит"не хочу спать в садике".Стоит ли беспокоится,или это тоже кризис 3 лет и так проходит адаптация?Но это очень тяжело для ребёнка и родителей.Прошу помогите!

Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, как правильно поступить в данной ситуации: сыну 5 лет, ходит в детский сад, мальчик по всем критериям физического, интеллектуального и социально-коммуникативного развития выше среднего уровня для своего возраста, очень активный, веселый, подвижный, в связи с чем создает много шума, чем крайне недовольна одна из воспитателей. Постоянные, буквально каждодневные ее претензии, это то, что "он постоянно бегает, дверями хлопает, а у меня же еще много детей" звучат довольно странно для профессионального воспитателя, скорее похожи на жалобы старенькой бабушки. Она действительно уже на пенсии. Далее она не только предъявляет претензии подобного рода, но еще без конца водит его к психологу, требует чтобы мы шли к врачам, пили успокоительные препараты ( Садичный психолог сына уже хорошо знает, оценивает, что отклонений у него нет никаких, мальчик оценивается наоборот, как адекватный, без проблем. Проблемы подобного рода возникают, только с одним воспитателем , со вторым воспитателем на группе и с др. которые остаются на подмене, ничего подобного нет. К слову, ребенок не агрессивный, не драчливый, наоборот очень коммуникабельный, стремится договариваться и идет на контакт. Очень любит помогать и принимать участие в семейных делах, у нас дома он первый помощник, старательно помогает по собственной инициативе, много делает реально добросовестно и помощь существенная для его возраста. В др. коллективах, куда ходим на занятия, также нигде не возникало никогда подобных ситуаций, ребенок прекрасно знает, как себя вести на людях и в обществе, наоборот, смотрит иногда даже с неодобрением на др. детей, которые балуются или ведут себя некрасиво. Дома, конечно, он может себя вести по разному, проявлять упрямство, капризничать, если устал или нет настроения, или болеет конечно бывает по разному, но чаще удается с ним договариваться без особых проблем.
Поэтому пыталась ему подсказать, чтобы направить его энергию в мирное русло на помощь этой самой воспитательнице, и была поражена ее реакцией, она аж прошипела со злым лицом, когда я ее спросила, помогает ли он ей: "ох, уж этот помощник, чем вам помочь". Человек уже даже эмоции по отношению к моему ребенку не считает нужным скрывать! К слову, мы с мужем всегда относились к ней лояльно, выслушивали терпеливо ее жалобы, обещали поговорить с ним и пр. но там уже действовали с ребенком по ситуации, единственное, просили его не конфликтовать с воспитателем, пожалеть ее, она женщина, она старенькая, ей тяжело и пр. Хотя, так то это не наши проблемы. Сын никогда не отзывался о ней негативно, если спросишь, нравится ли тебе Вера Ивановна, всегда отвечает, что да, что любит ее, в сад он ходит с удовольствием, единственное иногда расстраивается, что Вера Ивановна с утра, а не вторая любимая его воспитатель, но воспринимает это достаточно спокойно.

Наша лояльность видимо уже начала выходить нам боком, т.к. в последнее время по разговорам сына и отношению детей в группе начала замечать, что неприязнь личная воспитателя переходить уже в травлю моего ребенка не только этим воспитателем, но и др. детьми, он превращается во всегда крайнего и виноватого, так, если что-то плохое случилось в группе, виноват мой сын, дети кричат, что виноват Никита, даже если Никита сидит рядом с воспитателем и ничего не делает! Только захожу в группу за сыном, дети накидываются и наперебой ябедничают, он то сделал, он то сделал. Хотя сына многие дети в группе любят, после больничного или выходных более чем полгруппы детей всегда ему рады, сами здороваются, общаются, с удовольствием с ним играют, но тем не менее начала складываться такая нездоровая ситуация в коллективе.

С воспитателем пока не обсуждала эту тему, просто на неделю забрала сына из сада, не знаю что делать, просто нет желания вести его теперь в эту группу. Понимаю, что как то надо решать этот вопрос и поговорить открыто с этим воспитателем, но как правильнее это сделать? Переводить его в др. группу не вариант, со вторым воспитателем они живут душа в душу, она ему буквально как вторая мама, он очень любит ее, уходить не хочет, также и группу свою очень любит, к др. детям не хочет уходить.

Подскажите, пожалуйста, как правильно "поставить на место" и разрешить данный конфликт воспитатель-ребенок? боюсь, как бы не отразилось это потом опять на сыне, последствия нашего разговора. Заранее благодарна за ответ

Здравствуйте! Дочке 3,2г. Девочка очень развитая, сообразительная,активная , эмоциональная, впечатлительная. И у нее, как говорится, горе от ума... Просыпаясь утром, сразу "превращается" в зайчика/бабочку/принцессу/быка/деда мороза и пр... Подражает, меняет голос, заставляет ей подыграть. Вот все утро "играем" так. Но надо собираться в садик и начинаются проблемы.. то "зайчик не может одеваться" "бабочки не носят одежду" или вообще никакой реакции на предложение одеваться. Никакие уговоры в игровой форме не прокатывают. Дочка прям грамотно умеет найти отмазку! И приходится одевать /раздевать мне её. Даже если нет такой игры , она даже не пытается сама одеться. Точнее, возьмёт одежду и сразу "у меня не получается". Как мне реагировать на это? Договоры о том,что я помогу, а ты продолжишь - не срабатывает.. и та же история с приборкой игрушек. Ходит вокруг бардака и на уговоры прибраться - "я сейчас подумаю, с какой стороны начать..". Так и уходит от этого