Elena20 декабря 2013 в 00:43
Здравствуйте! Моей дочери 2 годика. К этому возрасту она уже умеет говорить много слов, запоминает многие вещи, пересказывает то, что видела. Вобщем, развивается роде как нормально. Меня беспокоит другой момент! Перед этим хочу уточнить, что на улице мы особо часто не гуляем, если и гуляем, то не очень долго! Друзей по песочнице у нас нет, у меня самой нет знакомых в районе, где мы живем (до замужества я жила в другом, пока работала не было времени и необходимости заводить друзей во дворе,а сейчас как то не получается). Кроме того, доча часто болеет, приходится вообще безвылазно долгие периоды находиться дома. В гости иногда ездим, к нам приезжают, но в основном без деток. Есть у нас двоюродная сестренка, ей 5 лет. Вместе они играют вроде хорошо, но без конфликтов не обходится. Так вот когда мы выходим на улицу, на дочь нападет ступор какой-то. Не всегда, но чаще все-таки да, чем нет. Она еле передвигается, все время просится на руки (в этом, наверное, я сама виновата, так как все лето мы проездили на велике, до этого на коляске в основном, если далеко куда то идти). Так вот только выйдем, она сразу на руки просится. Я всячески пытаюсь ее отвлечь от этой мысли, но получается не надолго и не всегда. Иногда она сразу начинает плакать. Сейчас похолодало и не очень хочется, чтобы она на улице рыдала. Я успокаиваю ее, сяду перед ней, разговариваю, она послушает, потом опять начинает плакать. Идти у нее на поводу и таскать на руках всю прогулку тоже не хочется. Какой в этом смысл. Поэтому я ее не беру на руки. А сама начинаю нервничать. Могу отойти от нее, зову, она плачет, а сама потихоньку идет. Спрашиваю, может тебе сапожки жмут? Она говорит, нет! Увидит, как кто-то катается с горки, начинает говорить- моя горка, моя горка, моя. Как заведенная. Я ей объясняю, что на улице горки и качели общие, что все детки могут на них кататься, что те игрушки, которые дома, те ее. А тут все могут кататься и качаться поочереди и вообще вместе веселее. Она опять слушает и снова моя горка! Я говорю, пойдем тоже кататься. Нет и все. И давай плакать. Если мне удастся ее уговорить забраться на горку, то она тупо стоит и смотрит, как катаются другие дети и еще может периодически возмущаться, что они катаются, говорить - не надо, иди другим деткам! Я не понимаю, почему она себя так ведет! Что мне делать! В итоге нормальной прогулки не получается вовсе. Меня это расстраивает! Она говорит дома буду сидеть! Я понимаю, что это моя вина, что я как то не приучила ее к регулярным прогулкам, может ей неинтересно! Что делать? Брать на руки, когда просит? И как сделать, чтоб она проще относилась к катанию на горках,качелях..? Причем дома она снова активный и веселый ребенок! В последние разы уже дома перед прогулкой начинаю объяснять, что сейчас пойдем гулять, там будут детки, они будут кататься, что и она может вместе с ними, можно познакомиться, что вместе весело. Вроде понимает. Подходим к горке, там детки, начинается - моя, моя. Начинает плакать, пытаюсь объяснить, не слышит! Беру на руки и уношу. Начинает говорить, нет, пойдем на горку,буду кататься. Все, идем, катаемся с детками, все хорошо! Детки уходят, так она еще и зовет их обратно) Что еще можно сделать для урегулирования таких ситуаций? Иногда дома доча начинает кушать или играть чем-то и между делом говорит - моя лопатка, моя каша, не дам деткам! Че к чему? Я говорю, что все детки кушают дома и т.д. Я читала, что нельзя заставлять детей в этом возрасте делиться, что это такой период собственничества! Но нормально ли до такой уж степени? Еще момент меня беспокоит, что она постоянно говорит - моя мама, моя! Бабушка как то с ней пошутила, что маму заберет, так она теперь даже ночью может во сне говорить - моя мама, не дам бабе маму! Но такое было и до бабушкиной шутки) Прохожим может говорить - моя мама. Хотя на меня никто не покушается! Еще папе иногда не дает обнимать меня, прогоняет его! Хотя если я ухожу куда-то по делам, она без проблем меня отпускает, говорит пока, целует! Остается и с папой и с той же бабушкой! Это нормально? Спасибо
Морозова Валентина Николаевна
Ответ Elena20 декабря 2013 в 00:43
Здравствуйте, Елена. Вы очень подробно описали самочувствие Вашей дочки, что показывает, какая Вы внимательная мама. Действительно, девочка развивается соответственно возрасту и сейчас этап понимания мое-чужое. Чтобы понять это во внешнем мире, в первую очередь необходимо осознать это дома. Чтобы хорошо себя чувствовать в социуме и маме и ребенку, навык отрабатывается в семье. Дочке дома нельзя давать свою сумку, телефон, не разрешать спать на Вашей кровати и так далее. Во время занятий рисованием или другими вариантами обучения у мамы свой листочек и кисть - у дочки свой, нельзя разрешать рисовать на Вашем месте. Она должна подождать, если нужен тот же карандаш. Так реально тренируется навык выполнять действия по очереди, подождать, поменяться. Дочке привычно только дома, так как Вы сделали ее там хозяйкой, она даже маму присвоила. Это очень тяжело, управлять миром в 2 года, поэтому тревога высокая. Лучше, разумеется очно навык потренировать. Девочка раскрепостится, как только Вы станете главной, будете четко инструкции говорить и обеспечивать выполнение. В этом возрасте мышление наглядно-действенное. Оговаривание заранее не подтвержденное поступками здесь и сейчас не усваивается.