Здравствуйте! Что детский сад это определенная ступень развития, что детям с мамой уже скучно и т.д. и т.п. все это я знаю, прошу не пишите, как закаляется иммунитет в детском саду, как ребенок учится общатся со сверстниками, в часть я не верю, а часть это избитая истина. Я хочу услышать тех, кто обдуманно, обоснованно, руководствуясь знанием или интуицией, все-таки считает, что в 3 рано, что болезни, которые ребенок там соберет только подорвут здоровье или еще что-то....ну и чем вы их занимаете, куда ходите или есть какие-то места, где деткам хорошо и весело, но это не детский сад на весь день???
ну и так понятно, я вся в сомнениях

Я вот вообще не хочу отдавать ребенка в детский сад...мне страшно...посмотришь телевизор как детей так просто воруют из детских садов...а если сам сбежит и с ним что случится не дай Бог..мой брат так регулярно делал, ходил погулять из детского сада и еще компанию за собой тащил...ой нет..пусть бабушка с ним лучше сидит..

мы пошли в детский сад в 3,8 - раньше не получалось, ну не доросли мы до него, а ломать ребенка, насиловать не хотелось, к тому же, есть мнение, что полноценный иммунный ответ организм ребенка может давать ближе к 4 м годам, ну вообщем как то так. Есть дети гиперактивные, очень боевые - они и раньше 3х лет идут нормально, а кому-то надо немного повзрослеть. Я против уравнивания под одну гребенку, но и против того мнения, когда родители внушают своему ребенку чрезмерное отличие его от окружающего мира, создание максимально благоприятных для него условий.... в конце концов ребенку все равно жить в социуме, где не всегда будут для него комфортные условия, и сад - первая ступень адаптации и социализации, где человек учится преодолевать трудности.

Мы пошли в 3,8. Раньше трех отдавать точно не собиралась, мы с няней сидели. Потом в наш детсад мы не сразу попали и ходили пару недель в общей сложности в частный. Ребенку в саду очень нравилось, а мне нет - болели постоянно. В общем, как ремонт в нашем саду закончился, мы туда и пошли. Я из тех мам, кто считает, что в саду ребенку до 3 делать нечего, всегда можно водить на развивайки и гулять во дворе. Рано до 3 отдавать, ребенок еще ни говорить толком не умеет, ни ухаживать за собой. Я посторонним людям в таком несознательном возрасте ребенка не доверю.
Наш ходил в детский развивающий центр - 2 или 3 раза в неделю (уже не помню), гулял во дворе по всем детским площадкам, ближе к трем водили в кукольный театр, сидел идеально, смотрел с удовольствием, только надо спектакли для самых маленьких выбирать и билеты покупать на 1-2 ряд. С мамой ребенку не скучно, это без сомнений.

Я вот в раздумьях сейчас.... через месяц будет 3 г. ... в детский сад рядом с домом не попадаем... таскать такого мелкого через весь город не хочется совсем, да и оценивая его поведение, интерес к общению.... делаю вывод что он не нуждается в общении с тридцатью сверстниками одновременно.... Склоняюсь к тому чтобы на ближайшие полгода оствить его дома, понаблюдать.... главное чтобы няня согласилась задержаться у нас еще на полгода (к ней очередь уже стоит).
Жили бы мои родители в городе, вопрос по дет.саду бы не стоял вообще... коолективизм это условность... актуальная для СССР и Китая 20 лет назад... сейчас для Северной Кореи ( и т.п.). У коллектива должна быть цель, если её нет, нет и коллектива... Какие цели у коллектива в детском саду? Дожить до вечера? Нацеплять побольше бактерий, чтоб поболеть как следует до школы? Навыки социализации ребенок может получит и в группах раннего развития, на кружках-тренировках...

шторM, если есть возможность, терпение и силы не отдавайте в садик малыша.если вы сможете с ним заниматься, развивать, если ребенку достаточно будет общения со сверстниками, почему бы и нет. просто для некоторых детей садик-подготовка к школе, будет ли ваш ребенок достаточно самостоятелен в школе, мама в школу с ним ходить не будет, это понятно. а иммунитет можно и вне стен детского сада развивать.

мой скоро три, есть возможность отдать в сад. но мы обдумываем вариант сидения лет до 4-5 с бабушкой. не хочу, чтобы собирала болячки; не хочу будить ее ни свет ни заря; не хочу, чтобы кормили неизвестно чем; не хочу, чтобы водили строем; не хочу, чтобы с такого раннего возраста жила по расписанию. читаем, рисуем, лепим, музицируем дома, а общения с детьми хватает на детской площадке. зимой будем в развивайки ходить. дочка у меня живая, любопытная, шаловливая и шустрая, вот и хочу, чтобы она подольше такой оставалась. самостоятельно кушать, одеваться, ходить на горшок, прибирать игрушки я ее сама научила, не вижу никаких плюсов в нахождении ребенка целыми днями среди чужих людей. у меня дочь очень открытая и общительная, умеет с ребятами общаться и договариваться, а когда надо, то за себя может постоять. и всему этому она научилась без детского сада. думаю, это либо есть в характере, либо нет. и от сада тут мало что зависит.

меня родители не водили в садик - у мамы была возможность сидеть со мной дома. когда отдали в первый класс, для меня было очень тяжело освоиться в коллективе сверстников. понятно, что сформулировать проблему я не могла, а родители считали, что все хорошо, т.к. училась я на отлично... и эта проблема адаптации в новом коллективе для меня долгое время была актуальной.
насчет общей цели коллектива, о которой говорила ievar, по-моему, перед ребенком в саду просто стоит задача научиться находиться в коллективе, понять, что люди бывают разные, научиться выходить из конфликтных и прочих ситуаций. и с этими задачами мама в одиночку вряд ли справится.

Svetik-tik, я тоже не ходида в д/с... не помню каких-либо проблем с адаптацией в школе, зачем перед 3 летним ребенком ставить задачу научиться находиться в коллективе? Не уверена что трехлетка справится с этим лучше чем например первоклассник. И
И повторюсь - коллектив это не тлько д/с группа. Это любая группа детей... будь то коллективные тренировки, музыкальные занятия, совместное изучение иностранного языка. просто дети собираются вместе на 1-2 часа, а не на 12 часов. Уверена, что для социализации этого достаточно. Не забывайте, что и обучение в школе не обязательно проходить в режиме присутсвия в классе: есть так называемый экстернат и не так уж плохо у них с образованием и большинство таких детей вполне себе общаются в коллективах по интересам.
Я своего ребенка буду отдавать в д.с, но это вынужденный шаг.

Нам тоже через месяц три.И в сад мы уже записаны,и сад не самый плохой,рядом с домом.И ребенок тянется к общению и очень развитая,ей будет интересно в саду.
Но мне ее так неохото отдавать в сад..
Она у нас не шаловливая,а очень правильная,стеснительная и переживательная.
Будет ходить вечно голодная и расстроенная.
Жалко.

Моему ребенку нужны стали дети и их компания только к 5,5 годам. Сразу пошли в подготовительный класс, потом в школу. Всё отлично, влились в коллектив как родные, всё тихо-мирно. До этого ходили в кружки, ездили по бабушкам-тетям-дядям в другие населенные пункты, на море на 2 месяца, по гостям-театрам-музеям. Одним словом не скучали.
В школе не нравится то, что дети многие говорят плохие слова, бегают не замечая ничего вокруг и кричат.
Svetik-tik, у моего ребенка в 1 классе ваших проблем не было. Она у меня активная (не в плане беготни, а именно участия в жизни класса и школы), порой слишком - участвует везде где только можно, ни одно мероприятие без неё не обходится, обижается если не спрашивают. Друзей полкласса как среди мальчиков, так и девочек.
Я же наоборот, не смотря на то что в саду с 1 года, всегда испытывала проблемы в общении с окружающими, вплоть до 9 класса. Всё индивидуально.

Тема подобная была, там на много страниц каждый пытался доказать свою правоту, считая что только его точка зрения единственно верная.

Ssonya, эх, как я вам завидую... нет у меня такой возможности...

Киселева
дочка у меня живая, любопытная, шаловливая и шустрая, вот и хочу, чтобы она подольше такой оставалась.

сын таким в садике сделался
дома пока сидел - пай-мальчик прям был )))

Да я не против сада вообще, просто насколько он нужен в 3 года? Полезность сада несомненно присутствует, просто в свое время. Мне страшно от того, что ребенок будет бесконечно болеть, изменится психологически, мне оч понравилось мнение Киселева, сын тоже очень активный, подвижный, живой и добрый мальчик,так не хочется видеть в нем, то что я увидела у других детей после сада, озлобленность, истерики, щипки, кусаются, дерутся, отбирают игрушки....
Мне просто жалко его, да, я понимаю, что ему меня мало, но никак не могу понять чем же его занять всю эту зиму, в театр мы ходим, в развивайку тоже, но она ему уже надоела, куда еще можно занять 3х летнего ребенка, так чтоб он не чувствовал вот этого дефицита общения....а я уж посижу еще годик, лишь бы сын был здоров и весел, благо сейчас есть такая возможность.

шторM
куда еще можно занять 3х летнего ребенка,

осторожней, с этим... нельзя перекармливать детей развлечениями, ребенок в 3 года в состоянии сам себя "занимать" достаточно продолжительное время, только дайте ему эту возможность... Развивайки (большая часть) у нас ориентированы на возраст до 3 лет - поскольку спрос именно на этот возраст есть, старше - идут в д/с ... ищите уже не общее направление а по узким... надеюсь найдете, инфой только в этой теме делитесь (я тоже буду этим в сентябре заниматься)

ievar, с вами я тоже соглашусь, особенно в части коллективизма)))

У меня мама врач психиатр, сейчас с детьми работает, в речевом центре, дак таких историй про сад понарассказывала, что мне еще страшнее становится.....дети и писаются и говорить от стресса перестают...

а никто не проверял психологическую готовность своего ребенка к дет. саду? Где это можно сделать?

ievar, на Герцена 74 у психолога или психотерапевта

Не пошли и не пойдём.
У нас дома детский сад

Кстати,хотела спросить, как отличаются дети, у которых 'дома детский сад'? То есть Наличие 2-3 детей близких по возрасту? Насколько важно для детей именно общение со сверсниками? Никитины,например,пишут,что у средних детей могут быть проблемы с речью,если не заниматься специально. У них в семье 7 детей.