По каким принципам выбрать школу?! Чем руководствоваться? С чего начать? В какую школу ходят Ваши дети или в какую бы хотели отдать? Какая школьная программа для ребенка более подходящая, с чем это связано? Вопросов больше, чем ответов. Голова уже кругом идет от всех предшкольных забот, посоветвуйте, как не сойти с ума, поделитесь опытом. И что еще не забыть сделать?

Заранее благодарю. Любая информация важна

Моим деткам пока до школы далеко, но тоже иногда подумываю - а куда бы детей отдать учиться. Я сама училась в школе 22, на Обороне. Ее я исключила первую из списка школ. Не нравется она мне!!!! остановилась на двух вариантах - "Лира" и православная гимназия (обе тоже на Обороне). В "Лире" помимо общеобразовательной программы ребенка еще и к искусству приобщат, а православная школа как это понятно из названия сориентирует ребенка на христианские ценности. Там работала моя мама и отзывается о гимназии только хорошо.

Есть сайт депортамента по образованию Тюмени, там мало информации, но хоть что то. Сылку поищите. Вот от туда:<br>
Десять советов родителям будущего первоклассника<br>
Совет 1. Помните, что вы выбираете школу не для себя, а для нашего ребенка, поэтому попробуйте учесть все факторы, которые могут осложнить его обучение.<br>
Совет 2. Обязательно познакомьтесь со школой, условиями обучения, педагогами.<br>
Совет 3. Выясните, по какой программе будет учиться ваш ребенок, какая будет у него нагрузка (сколько уроков в день, есть ли обязательные дополнительные занятия).<br>
Совет 4. Узнайте, когда начинаются занятия, и рассчитайте, сколько времени необходимо на дорогу в школу. Добавьте еще час на утренние процедуры и завтрак - не придется ли вставать слишком рано?<br>
Совет 5. Постарайтесь познакомиться и побеседовать с учительницей вашего ребенка. Подумайте, сможет ли она учесть его особенности (и захочет ли).<br>
Совет 6. Уточните, в какое время ребенок будет возвращаться домой из школы. Это необходимо, если вы планируете какие-либо дополнительные занятия (музыкальная школа, кружки, секции).<br>
Совет 7. Подготовьте место для занятий ребенка дома.<br>
Совет 8. Не настраивайте ребенка только на успех, но и не запугивайте неудачами.<br>
Совет 9. Помните, что адаптация к школе не простой процесс и происходит совсем не быстро. Первые месяцы могут быть очень сложными. Хорошо, если в этот период привыкания к школе кто-то из взрослых будет рядом с ребенком.<br>
Совет 10. Не относитесь к первым неудачам ребенка как к краху всех ваших надежд. Помните: ему очень нужны ваша вера в него, умная помощь и поддержка.<br>
<br>

Этот сайт? Ссылка

Первым делом я выяснила какие школы есть в нашем районе, чтобы дочь могла сама ходить в школу (не на автобусе). Первый класс конечно водили и забирали ее. Со 2 класса стала ходить сама. Потом можно посмотреть на каком месте школа по результатам ЕГЭ в городе. Поговорила с директором, объяснив особенности ребенка и мои пожелания к учителю. Он посоветовал учителя. Ну конечно надо обратить внимание на программу. Мы попали на 2100, если честно я не в восторге от нее.

У меня два варианта: 1) 12-гимназия - она напротив дома, прямо во дворе. 2) 5-гимназия - она подальше минут 20 ходьбы от дома, но вроде как лучше, мы туда на подготовку к школе ходим. Я понимаю, что от конкретного человека-учителя в основном все зависит, но в ХОРОШЕЙ школе, я так понимаю, плохих учителей не держат. Вообщем никак не могу выбрать, может кто учиться в 12 или 5 гимназии расскажите? Время идет скоро весна.

ссылку не могу загрузить.

Люська, Спасибо за ссылку

Элли, я училась в 12 гимназии, но это было сравнительно давно - школу я окончила 8 лет назад. <br>
Нынешняя директор (как ее фамилия - Пахомова?)была у нас учителем физики, а директором была Вера Андреевна Христель. <br>
Могу, конечно, поделиться впечатлениями, но, боюсь, мои сведения несколько устарели - люимые мною учителя, к сожалению, покинули школу.<br>
Что касается самого подхода к обучению - плюс - это, конечно же, то, что все учителя ЕСТЬ. (что важно). <br>
Много дополнительных предметов. Не знаю, хорошо это или плохо. Для меня было плохо, т.к. я занималась в худ. школе и посещала подготовительные курсы в 11 классе, и риторика с менеджментом мне совсем не были нужны. Может, кому-то это хорошо - дети на улице не болтаются :-) <br>
Из минусов - как мне кажется, требования к детям предъявляются завышенные, причем непонятно, по каким критериям. Скажу только, что после этой школы мне показалось, что учиться на математичеком факультете - легко и приятно. По крайней мере никто не тр***ет мозги и не отвлекает от любимой математики всякими идиотскими факультативами. <br>
А в общем, тогда школа была очень неплохая. После того, как ушла на пенсию Христель, я встречалась со своими учителями. Они так шепотом жаловались, что работать стало невозможно - у новой директрисы каждый день новые идеи, школу из стороны в сторону шатает. Потом, как я уже сказала, лучшие из учителей ушли. Кто пришел на их место - не знаю, врать не буду.<br>
Про 5-ю школу ничего не слышала.<br>
<br>
Моему сыну до школы еще лет 5. Конечно, уже задумываюсь о том, какую школу выбрать. Для меня важнее всего психологическая атмосфера в школе и базовый курс предметов - математика, русский язык, физика, химия, биология, история. Но, увы, как я погляжу, хорошие школы непременно вставляют кучу дополнительных обязательных для посещения предметов и устанавливают атмосферу нездорового соперничества между учениками.

Katarina, А адрес "Лиры" и гимназии не подскажите?

Лира находится прямо на кольце Дома обороны))Напротив фонтана.У меня дочь во второй класс ходит.Мне очень нравится и учитель и программа 2100.Ребенок занят почти весь день!Для активного малыша так и надо.Даша играет на домре,осваивает с этого класса фортепьяно и рисует в худож.студии.Домой 3 раза в неделю приходит не раньше 4 часов и конечно домашних занятий очень много!Все муз.занятия являются обязательными и оплачиваются родителями.За все про все у нас в месяц выходит до 3 тыс р.И конечно много внимания требуется от родителей.У нас бабушка присутствует на всех занятиях вовремя забирает и булочки на перекус носит.И еще там есть экзамены при поступлении: танец,музыка,беседа с преподователем и психологом.Школа маленькая и атмосфера очень домашняя,все ребятишки от первого до последнего класса друг друга знают

а у кого-нибудь детки ходят в 49? какие + и -

А продленка в "Лире" есть?

5 гимназия хороша тем, что коллектив небольшой - все на ладони, все друг друга знают, учителя хорошие - по крайней мере были 4 года назад, 21 тоже неплоха..главное , чтобы ребёнку было комфортно и хотелось идти в школу

триждымама - ТОЧНО!<br>
Может кто знает где можно узнать - где теперь преподаёт учитель7 Т.е. я знаю как зовут учителя (начальных классов) а где он теперь работает не знаю.. <br>
Как узнать?

Не скажите, место, где учится ребенок тоже очень важно. Хорошо, конечно,когда и учитель и школа хорошие, но не все зависит от учителя в школе.<br>

Я училась в 49 школе, но это было давненько. Мне очень все нравилось, и директор помагала всем выпускникам поступать в ВУЗы, никого не упустила. На первом курсе мне было очень легко учится, так как по многим предметам нам давали знания ВУЗовские.

Здравствуйте! У меня все трое сыновей учатся в 12 гимназии (6, 5 и 3 классы). Я сама училась в ней - давно (я уже мама "старенькая", мне 33). Мы к 12 относимся по прописке. И, в целом, я вполне довольна (и как мама, и как вузовский препод). Нынешняя директор - Платонова Лидия Анатольевна - пришла в физфака ТГУ, и, может быть, поэтому многие черты вуза в наличии: не уроки, а пары, состоящие из модулей, синяя и красная неделя по аналогии с вузовскими числителем / знаменателем. Но не это самое главное. В младших классах с учителями повезло всем троим - и учили хорошо, и отношения с детьми вполне сложились. Сейчас двое сыновей уже в среднем звене. Все учителя в наличии, все предметы ведутся. Учатся все по разным программам - так получилось, но я и не противилась. Зато есть что с чем сравнивать. Старший - по программе Занкова, средний - по "2100", младший - по традиционной. Гимназия достаточно "продвинута" в плане мероприятий - и поездки (в театры, на турбазы, на катки, за пределы города и пр.), и всевозможные конкурсы, конференции (класса во 2-го, это точно). С деньгами - ежегодный взнос в фонд школы 400 рублей + в фонд класса (это уж как решаем на собраниях) + разовые взносы на различные нужды. Но народу у нас там много, как минимум, 6 классов на параллели, поэтому достаточно "толкучно". По поводу "добровольно-принудительного": ну, может, пока мои ещё не в старших классах - особо не напрягают. Только средний сын (пятиклассник) ходит на доп. занятия по математике - углублённые. Бывают ещё консультации, работа с задолженностями - бесплатно, но моих это касается, к счастью, не часто. Учатся хорошо, средний - отличник, старший и младший - ударники. Да, кстати, у нас там 10-бальная система оценивания (10 баллов - "5", 9 - "5-", 8 - "4+", 7 - "4" и т. д., 11 - 14 баллов - это за всякие творческие работы). Творческие работы - явление часто, но добровольное (проекты, доклады, презентации). Формы единой нет (может быть, пока), но требования предъявляются - костюмы, светлые рубашки (для мальчиков). Для девочек - по аналогии. Я и дети гимназией довольны, но, как показывает, общение с другими родителями, есть и недовольные. Впрочем, они есть всегда и везде. С уважением.

Так получилось. что все однокурсницы из гимназий в частности 12 и 1 учились платно. самостоятельно поступила только одна. :-. <br>
И то разговаривая с ней на эту тему она отметила ОЧЕНЬ большую загруженность ненужными в старших классах предметами. по6-8 пар ежедневно учёба с 8 до 15 часов, на подготовку к поступлению времени оставалось очень мало. :( Это просто к сведению - иногда куча суперпредметов не во благо...