Сразу оговорюсь, что все родители, которые ходят на эти занятия в восторге от манеры подачи материала этого педагога, дети тоже идут с удовольствием, но в последнее время мой ребенок стал выходить в слезах. Дома тоже удивил: кладет мне на голову указаку и строгим голосом говорит: "Не надо баловаться!". На распросы мой сын еще не может подробно ответить, а вот сын подруги, который тоже посещает эти занятия, сказал: "Да, Александр Сергеевич бьет указкой тех детей, которые не слушаются, но меня не бил, я же себя хорошо веду!". Сама я совершенно уверена в том, что Александр Сергеевич конечно же никого не бьет, просто прикасается к голове указкой, на манер дрессировщика. Может быть он даже это делает машинально, но прежде чем с ним на эту тему поговорить, я хочу понять - нормально это, или нет?

какой ужас, кончено это НЕ нормально

[b]Marysha[/b], вы действительно не понимаете нормально ли это*qustions* Это же унижение достоинства ребёнка.

Как все на самом деле происходит мы же не знаем. Из за двери слышно почти каждое слово педагога. Он очень весело, эмоционально и артистично ведет занятие, в игровой форме. Все мамочки от восторга, извините, "писают кипятком". Дети так заинтересованы, что обычно 30 минут сидят на стульчике, как пришитые и выполняют все задания и только самые неусидчивые пытаются пошалить и помешать другим. В таких случаях педагоги обычно отвечают: "И чего толко дети не напридумывают!"

[b]Marysha[/b], нашла бы я палочку да потолще и пошла бы к этому АСу:-@

А я бы пожалуй зашла к педагогу(один на один) взяла бы эту самую указочку и приложила бы ему к голове, и сказала : "Еще раз услышу о подобном методе воспитания, придет муж и тогда уже он приложит и необязательно это будет эта указка:-@", вы ведь не для того ему платите что бы он наказывал ребенка, если он такой замечательный педагог пусть придумает другой метод воспитания непослушных детей:-@

:bravo:

Интересно, а если бы он вместо указки, допустим, клал бы ребенку руку на плечо, это бы считалось УЖАСССОМ???Дело не в том что он кладет указку на плечо , а в то как он это делает.Может ребенка расстраивает что то другое.Например. реакция детей на такой прием педагога?Учителя часто придумывают отвлекающие маневры и этот, можно сказать, безобидный вполне.

[b]Гость ( IP: 94.50.*.* )[/b], А вам бы понравилось если бы вам на голову положили указку? Рука на плече это вполне приемлемо, на мой взгляд это своего рода дружественный успокаивающий жест, и пожалуй это один из мирных способов успокоить расшалившегося ребенка

и зачем вобще что либо класть...????:-/

Ну дело совсем не втом что положили и куда.Можно просто так взглянуть на ребенка, что этого хватит раз и на всегда.Можно крикнуть, хлопнуть в ладоши.Да много ещёчего.Дело совсем не в этом.А в том как это было сделано и реакция детей на это8-/.Возможно его высмеяли или ещё каким нибудь способом выказали негатив.Я говорю о детях.

Маловаты еще для высмеявыния. М-да-с, теперь осталось только выяснить, чем расстроен после занятий мой малыш...

Ужас! Детям свойственно баловаться.... и даже на занятиях!!!!8-D Я категорически против такого воспитания!:-@

Простите за вопрос, какого "такого воспитания"?Он же не бил мальчика?Не известно что стало причиной слез...:,( Нужгно поговорить с преподом, может он знает что именно расстроило малыша.И лишь потом делать выводы?

Да, теперь я смогла для себя понять в чем проблема. Педагог с начала занятия со всей своей экспрессией захватывает внимание малышей и продолжает занятие в том же темпе так, чтобы у него получалось удерживать их внимание все 30 минут и где же тут время, на то, чтобы построить тех, кто отключился цивилизованным способом? А уж тем более, заметить, почему расстроен мой малыш. В других местах, куда мы ходим, занятие останавливается, педагог делает внушение ребенку подходящим для его возраста способом. Например, садится на его уровень, берет за плечи и глядя в глаза объясняет, как себя вести. На следующем занятии, как правило, все хорошо.

M@m@, Len@, просто Лен@, особенно Anastasia2606 - у Вас очень категоричные высказывания. В связи с этим прошу мотивировать Вашу позицию. Почти в каждом ответе есть [b]отличный[/b] отзыв об этом педагоге!!! Почему, не разобравшись в том что происходит (я почти уверен что ребенок не на палочку, приложенную к голове обижается!), Вы пытаетесь оскорбить достоинство педагога? [b]1.[/b] Объясните пожалуйста все ответившие, почему считаете что это ненормально? [b]2.[/b] И второй вопрос (попрошу указанных выше комментаторов не увиливать от ответа на [b]оба [/b]вопроса): как бы вы хотели чтобы учитель вёл себя в ситуации когда все дети сидят, слушают учителя и выполняют его задания, а Ваш ребёнок (ну или не важно, любой другой) начинает отвлекаться, заниматься другим делом, баловаться или пытаться отвлекать других посторонним занятием?

[b]Acden[/b], ПРИСОЕДИНЯЮСЬ!!!

Из огня, да в полымя.Все время, то на учителя наезд, теперь на ребенка.Ребенок он всегда хороший.Нужен соответствующий подход!Вопрос совсем другой, ни "кто прав, кто виноват"...НЕ бывает плохих детей!!!Я в этом уверена!!!

[quote=Acden] M@m@, Len@, просто Лен@, особенно Anastasia2606 - у Вас очень категоричные высказывания. В связи с этим прошу мотивировать Вашу позицию.[/quote] А вы не хотите подать пример и мотивировать свою позицию? Какой вы видите выход из этой ситуации конкретно для моего малыша?

[quote=Lisichk@] [b]Acden[/b], да, тоже с вами согласна. Плохо ведущий себя ребенок еще и отвлекает других. А занятие всего 30 минут - успокаивать каждого с индивидуальным подходом просто не успеешь! Если уж к ребенку нельзя и прикоснуться, то понятно почему он ведет себя плохо. Тогда сначала научите своего ребенка дома вести себя подобающим образом, а потом ведите на занятия. [/quote] Про других малышей не скажу, но со своим я в течении 3-х лет занимаюсь и дома и в разных развивающих центрах, как индивидуально - так и в группах. В том числе и в группах социальной адаптации, где детей учат правильно сидеть, слушать и выполнять инструкции педагога. Поэтому со своей стороны я сделала все, чтобы мой малыш не мешал другим на занятии. Отсюда вопрос: вы считаете, что если и в такой ситуации с ребенком есть проблемы в коллективе, то нам нужно запереться и сидеть с ним дома? В чем же тогда состоит функция педагога? Только преподавать материал?