Кто-нибудь слышал?

думаю вряд ли, года 2 назад интересовалась., сейчас вряд ли что-то изменилось. Какие-то моменты может используют, но чтоб полностью по его методике, то маловерятно. Необходима специальная аккредитация.

Сами занимайтесь с ребенком ссылка

Шторм, вы хотите на скрипке научить ребёнка играть?

Ssonya, спасибо, но самостоятельно это совсем не то, со мной он не будет так заниматься, как в коллективе и с преподавателем-профессионалом и в этой статье явно реклама Метода Мартено и в связи с этим там про метод Судзуки написано немного не так.

Сурок, нет.
Меня это метод привлекает тем, что
-игра на скрипке отлично стимулирует пальчики, а это способствует развитию речи;
-развивается координация движений-активно стимулируются все центры мозга;
-совершенствуется умение соединять слуховое, зрительное восприятие и двигательную координацию, а это помогает быть внимательным и усидчивым;
-и что для меня очень важно-скрипка развивает многоканальность-умение слышать то, что ему говорят, выполнять нужные действия, не отвлекаться. Оба полушария активно развиваются. В 3 года, как правило, дети одноканальны. Они могут слушать только одного человека и быстро отвлекаются. при этом с трудом возвращаются "на прежний канал".

А т к мой сын левша, то у нас есть проблемы с речью, некоторые звуки он не может выговорить

Шторм, вам просто надо искать преподавателя хорошего, если есть желание. Я как то находила даже список городов где есть аккредитованные преподаватели по методу, так вот в нашей округе даже в миллионниках нет, что же говорить о Тюмени.

Ssonya, большое спасибо. Я примерно так и предполагала. А еще убедилась, что преподаватель должен быть обучен конкретной методике. Жаль конечно, придется что-то другое придумать. Мне кажется отличная методика для плохоговорящих детей и очень нужна нам здесь