Уважаемые родители! Мы живем в век информационных технологий. Главное изменение в обществе, влияющее на ситуацию в сфере образования, — ускорение темпов развития общества. В результате школа должна готовить своих учеников к жизни, к переменам, развивать у них такие качества, как мобильность, динамизм, конструктивность. http://school-card.ru/kompleks-shkolnaya-karta/ О комплексе http://school-card.ru/oborudovanie/ О оборудовании Нужен ли Вашей школе комплекс "Школьная карта"? [img]http://school-card.ru/wp-content/themes/SchoolCard/images/vv_card.png[/img] [i][b]Опрос:[/b][/i] [i]Как Вы считаете, электронный комплекс "Школьная карта", который активно внедряется в различных российских школах полезен или наоборот ограничивает свободу Вашим детям? [/i] * просьба аргументировать свой ответ для дискуссии.

:)

:)

:)

:)

:)

ответила на опрос, хотя ничего не понятно, вы бы в теме информацию по ней привели, у меня например на сайте ничего не открывается....точнее открывается, но ничего нету, пусто

[quote=Ananasyk]ответила на опрос, хотя ничего не понятно, вы бы в теме информацию по ней привели, у меня например на сайте ничего не открывается....точнее открывается, но ничего нету, пусто[/quote]Странно, вся информация размещена на сайте и отлично открывается. Попробуйте обновить страницу ctrl + F5

[b]radostivkusa[/b], спасибо) умею пользоваться компьютером. сайт-то открывается, там где должна быть информация - чистый лист. Вам трудно нажать пару раз клавиши Ctrl+c - Ctrl+V?)

[b]radostivkusa[/b], спасибо) умею пользоваться компьютером. сайт-то открывается, там где должна быть информация - чистый лист у меня, грузится уже пару минут и никак. Вам трудно нажать пару раз клавиши Ctrl+c - Ctrl+V?)

[b]radostivkusa[/b], на мой взгляд, это хорошее дело, но время еще не пришло)) новое поколение учителей должно придти в школы, которые не расстаются с планшетником))). Ваше дело требует бОльшей компьютеризации школ, учителей и особенно! родителей, чем имеем на сегодняшний день. [b]Ananasyk[/b], у меня всё быстро открылось))) и раньше прекрасно открывалось. Это скорее проблема вашего компьютера.

[quote=Ananasyk][b]radostivkusa[/b], спасибо) умею пользоваться компьютером. сайт-то открывается, там где должна быть информация - чистый лист у меня, грузится уже пару минут и никак. Вам трудно нажать пару раз клавиши Ctrl+c - Ctrl+V?)[/quote] Попробуйте зайти с планшета или с другого компьютера или почистить кэш. Я скопирую главное, все остальное нужно смотреть глазками на официальном сайте. [b]Комплекс «Школьная карта»[/b] Программно-аппаратный комплекс «Школьная карта» позволяет существенно повысить контроль качества образовательного процесса и обеспечить его открытость для граждан, обеспечивает оказание государственных и муниципальных услуг в электронном виде, автоматизирует учет показателей сферы образования и служит для поддержки принятия управленческих решений. Программно-аппаратный комплекс «Школьная карта» позволяет: повысить эффективность процесса управления за счет оперативности в получении более достоверной информации о состоянии объектов управления и сокращения времени реакции управления (принятия решения, постановки задач, контроля исполнения); освободить органы управления всех уровней от малопродуктивного рутинного труда по сбору информации и составлению отчетов; резко сократить бумажные потоки документооборота и перейти на электронный документооборот; стандартизировать делопроизводство; проводить мониторинговые исследования различной направленности; формировать статистические и аналитические отчеты по вопросам качества образования. Пользователи программно-аппаратного комплекса «Школьная карта»: сотрудники Министерства образования региона, регионального центра оценки качества образования; руководители и сотрудники муниципальных органов управления образованием, методических служб, государственных и муниципальных образовательных учреждений; учащиеся образовательных учреждений и их родители. Цели программно-аппаратного комплекса «Школьная карта»: оказание государственных и муниципальных услуг в сфере образования в электронном виде согласно распоряжению Правительства Российской Федерации от 17 декабря 2009 г. №1993-р (в ред. распоряжения Правительства Российской Федерации от 7 сентября 2010 г. №1506-р); формирование единого информационного пространства для образовательных учреждений; сбор информации в режиме on-line; проведение мониторинговых исследований различной направленности; создание информационной открытости школ потребителям через систему электронного мониторинга и публичных отчетов; формирование статистических и аналитических отчетов по вопросам качества образования; повышение оперативности, эффективности и качества государственного управления; повышение информационной открытости и прозрачности деятельности органов государственной власти. Функциональные характеристики программно-аппаратного комплекса «Школьная карта»: Оценка качества образования каждого учащегося В базе данных формируется единый реестр учеников и сотрудников для всего региона с личным делом (портфолио) каждого участника образовательного процесса. В системе реализованы разные виды портфолио для учащихся, учителей, руководителей образовательных учреждений; Учет аудиторного фонда В программе ведется единая база данных по аудиториям и другим помещениям учебных заведений региона, в которой указываются характеристики каждого помещения, а именно: размеры, оснащение, средняя температура, соответствие санитарным нормам, нормам пожарной безопасности и др. Учитывается все имущество – от школьной парты до интерактивной доски: можно узнать его количество, инвентарный номер каждого предмета, время ввода в эксплуатацию, причину выбывания. Поурочное планирование Программа позволяет осуществить все этапы планирования учебного процесса. Автоматизация охватывает несколько уровней планирования: Учебный план, в котором задается распределение учебных часов по предметам, количество учебных часов, выделенных на предмет в зависимости от профиля класса, соответствие нормам загрузки учащихся. Программа обеспечивает работу с базовыми, региональными и школьными учебными планами. Распределение часов регионального и школьного компонентов осуществляется непосредственно управлениями и отдельными учреждениями сферы образования с учетом 5-дневной и 6-дневной недели обучения. Все изменения в региональном учебном плане отображаются во всех школьных учебных планах без возможности изменения. Календарно-тематический план, в котором указывается программа обучения (авторская или стандартная). План детализируется по разделам и урокам и сопровождается пояснительной запиской, а также списком литературы. План урока, который напрямую связан с календарно-тематическим планом. Состоит из описания цели, обеспечения и хода урока, темы урока и домашнего задания. Последнее автоматически передается в электронный дневник и журнал. Расписание уроков Программа позволяет вести расписание уроков за любой учебный период (четверть, триместр, полугодие, год). Все изменения, вносимые в расписание уроков, в режиме on-line отображаются у всех участников учебного процесса. Работа с уроком в расписании производится в одном окне, в котором отмечаются предмет, преподаватель и номер кабинета. Расписание уроков для различных видов пользователей представлено в различных видах. В системе выделяются: расписание уроков для администрации учреждения, для учащихся и их родителей, индивидуальное для учителей и расписание для сотрудников учебной части образовательного учреждения. При работе с расписанием уроков обеспечивается строгая зависимость от учебного плана образовательного учреждения любой ступени образования. Электронный журнал успеваемости Электронный журнал успеваемости полностью идентичен журналам, существующим на бумажных носителях, включает такие страницы, как: общие сведения об учащихся, показатели физической подготовленности учащихся, сведения о количестве дней и уроков, пропущенных учащимися, сводная ведомость учета успеваемости и поведения, замечания о ведении классного журнала. Доступ к просмотру и редактированию страниц журнала строго регламентирован. Средства системы позволяют максимально удобно проставлять оценки учащимся, оставлять комментарии и к оценкам и к уроку, отмечать посещаемость учащихся. Реализован механизм автоматического заполнения темы урока и домашнего задания на основе календарно-тематического планирования и плана урока. В программе ведется расчет среднего балла каждого учащегося, который предлагается для выставления итоговых оценок учащегося в определенный учебный период. Для быстрого доступа к странице урока для учителя в системе реализована функция открытия ближайшего урока. Электронный дневник учащегося Каждый учащийся образовательного учреждения получает доступ к своему электронному дневнику. Для просмотра в дневнике доступна информация об успеваемости, посещаемости занятий, выданным домашним заданиям, в том числе и индивидуальным. В электронном дневнике учащемуся предоставляется доступ к полному расписанию уроков, со всеми вносимыми изменениями. Возможен просмотр оставленных учителем комментариев к оценкам и работе на уроке. Возможен также просмотр информации за определенный период. База данных о ГИА, ЕГЭ и других экзаменационных испытаниях Программа аккумулирует данные о результатах экзаменационных испытаний: от тестирования при приеме ребенка в школу до Государственной (итоговой) аттестации девятиклассников и Единого государственного экзамена. Также учитываются результаты переводных экзаменов, олимпиад, тестирований и т.д. Для этого используется специальный функциональный блок электронного дневника и журнала, а результаты автоматически передаются в портфолио. Система позволяет формировать страницу общей информации о проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего и среднего (полного) общего образования, в том числе в форме Единого государственного экзамена, а также информации из баз данных субъектов Российской Федерации об участниках ЕГЭ и о результатах ЕГЭ с последующей передачей информации для размещения на Портале электронного образования либо на Порталах государственных и муниципальных услуг субъектов РФ. Зачисление в ОУ Программа позволяет осуществлять и контролировать все этапы процедуры зачисления детей в образовательные учреждения в электронном виде. Отбор детей для зачисления производится в автоматическом режиме согласно установленным критериям отбора учреждения по поданным заявлениям в бумажном и электронном виде. Состав критериев отбора индивидуален для каждого учреждения. Система позволяет осуществлять процесс зачисления как на общих, так и на конкурсных основаниях. Программа позволяет информировать заявителей о ходе процесса зачисления.

[quote=Татьяна_К.][b]radostivkusa[/b], на мой взгляд, это хорошее дело, но время еще не пришло)) новое поколение учителей должно придти в школы, которые не расстаются с планшетником))). Ваше дело требует бОльшей компьютеризации школ, учителей и особенно! родителей, чем имеем на сегодняшний день.[/quote] Отчасти согласен с Вами. Но по большей части этот комплекс рассчитан на детей и их родителей, все остальное дело консультантов и техники)

:)

:)

:)

а мне вот интересно, поурочное планирование откуда там появится? Вы серьёзно думаете, что учителя будут туда заносить поурочное планирование?

[quote=Гость (188.186.*.*)]а мне вот интересно, поурочное планирование откуда там появится? Вы серьёзно думаете, что учителя будут туда заносить поурочное планирование?[/quote]Это вопрос технического характера, создается база уроков для каждого класса в отдельности, в базу загружаются материалы для дальнейшего их использования.

:)

[quote=radostivkusa][quote=Гость (188.186.*.*)]а мне вот интересно, поурочное планирование откуда там появится? Вы серьёзно думаете, что учителя будут туда заносить поурочное планирование?[/quote]Это вопрос технического характера, создается база уроков для каждого класса в отдельности, в базу загружаются материалы для дальнейшего их использования. [/quote]Хотел бы еще добавить, что никто не говорит о том, чтобы использовать базу поурочных занятий во всех классах, можно обойтись начальными классами, а в старших классах на начальном этапе использовать так называемый демо-доступ и заносить в базу краткий анонс планируемых занятий.