Ну, никак. Рассказывает своими словами. Учим долго. Выучит и тут же забывает. Причем во всем остальном очень сообразительный. Ну почему так? Может у кого была такая же проблема. Я с ним занимаюсь, память развиваем,стихи учим с 3 лет и все без толку. Сейчас мы в первом классе, что будет дальше, подумать страшно.

А вы пробовали читать по очереди - строчку Вы, строчку -ребенок, затем наоборот. Затем по две строчки - Вы, 2 строчки - ребенок. и т.д. Мы с детьми так стихи учим.

[b]KUZNECHIK[/b], обратитесь к неврологу и логопеду, возможно проблемы с развитием речевых центров.

[b]KUZNECHIK[/b], читать по 2 строчки много раз

[b]TanchaL[/b], [b]Manyacha[/b], спасибо, девочки попробуем еще так.Прости стишки такие легкие. У нас вся семья их уже запомнила, а Дима не может.:-/ [b]Ортосифоша[/b], про невролога я тоже думала. Может таблеточки какие-нибудь для памяти назначит. А логопед зачем?

Это может еще от типа памяти зависить, у нас например зрительная развита. Раньше тоже с трудом учили, пока я однажды не дала листок и не сказала, прочитай и запомни сам. Выучил быстро сам.;) Попробуйте может тоже получится@}->- А про невролога - вы же к школе невролога и психолога проходили, вам там не говорили ничего по этому вопросу?

[b]Olgusha[/b], нас только к психологу перед школой отправляли, там вроде никаких патологий не выявили.. Насчет чтения с листка, тоже мысль. Надо попробовать@}->-

[b]KUZNECHIK[/b], логопед умеет отрабатывать все речевые навыки. У моего старшего моторная алалия, со стихами не просто жуть, а медвежуть. И то есть продвижки*me_so_happy* Невролог может поставить диагноз и назначить лечение, а наработать навыки поможет логопед@}->-@}->-@}->-

а с какого возраста с детками надо начинать учить стихи?

[url]http://www.diagora.ru/flash_game/kalend_yanvar.html[/url] мы выучили стихи за 1 день, хотя тоже раньше проблемка была Заучивание стихов с детьми. Все родители понимают, что заучивание стихотворений для ребёнка имеет огромную пользу: расширяется кругозор, рифма дает возможность обрести внутреннюю гармонию, развивается память, формируется культурный уровень маленького человечка. Кстати, самый благоприятный возраст для заучивания стихов у ребёнка 4-5 лет. Но в тоже время мы помним, насколько тяжело в детстве давалось нам заучивание стихотворений. Правда, для многих детей это не является проблемой. Существует много способов и методик заучивания стихов. Мы хотим предложить для заучивания с малышами использование иллюстраций к фрагментам стиха. Потому что, дети обычно используют наглядно-образное мышление для познания мира. Этот способ можно спутать с демонстрацией обычных иллюстраций, но это совершенно не верно. Картинный фон, который наблюдает ребёнок, одновременно с чтением стиха, помогает воспринять стихотворение по двум органам чувств – зрительному и слуховому, а значит, лучше его понять и запомнить. Для лучшего запоминания ребёнку достаточно даже простого схематического изображения к строчке или смысловому фрагменту. В нашей игре предусмотрено "ЗАНЯТИЕ 2", где после каждого смыслового фрагмента происходит остановка, чтобы малыш мог внимательно рассмотреть картинку. Вы можете предложить ребёнку рассказать своими словами то, что он услышал, а при необходимости повторить фрагмент. Прежде, чем приступить к заучиванию стихотворения, родителю следует прочитать его с выражением. Если родитель выучит его наизусть – будет просто замечательно. Затем нужно обязательно объяснить ребенку незнакомые или непонятные слова и выражения. После этого прочитайте стихотворение еще раз, не торопясь, акцентируя смысловые моменты. После повторного прочтения расскажите ребенку об авторе этого произведения, а также о том, как и когда оно написано. Такой подход облегчает восприятие поэзии и развивает системное мышление. Обязательно рассмотрите с ребенком иллюстрации к стихотворению, и ответьте на все его вопросы. Затем прочтите стихотворение еще раз. Так у вашего ребенка сформируется цельное восприятие произведения. А теперь можно приступить к заучиванию стихотворения. Предупредите малыша, что это произведение вы будете учить наизусть, мотивируйте ребенка на заучивание. Когда стихотворение будет выучено, пусть ваш малыш нарисует свои картины к нему. Можно сделать подшивку таких рисунков, время от времени рассматривать, воссоздавать выученные ранее тексты. Это интересное занятие дает ребенку возможность видеть результаты своей деятельности, поддерживать литературный багаж и тренировать память. [url]http://www.diagora.ru/flash_game/kalend_yanvar.html[/url]

[b]Попробуйте стихи весело петь! Уверена быстро запомнит! [/b]@}->-

спасибо, спасибо, вам девочки, столько советов! А то я уже совсем отчаялась. Будем пробовать. Это вам@}->-@}->-@}->-@}->-@}->-

*plus**plus**plus* и за петь стихи, и за зрительную память. Я, например, когда что-то вспоминаю, в т.ч. текст, часто закрываю глаза, воспроизвожу его перед глазами . Никита у меня тоже частенько так делает. Но это, конечно, от возраста и особностей памяти зависит. Вообще, у нас в школе учительница очень часто задаёт учить "близко к тексту" , т.е. наизусть... Вот это реальная жесть!!! Там целые главы текста, например, по окр. миру. Его и так без 100 гр. не поймёшь, а тут ещё и выучить наизусть. Вот мой и учит, сидит-лежит-ходит , прочитает-повторит, прочитает - повторит. И так раз пять по каждому абзацу. Потом приходит и мне рассказывает.. Я поначалу в шоке была, как это можно запомнить, а потом привыкла. Просто память у него такая, хорошая. ТТТ. Зато почерк отвратный8-D

Не заставляйте. Я тоже не умел.

Не заставляйте. Я тоже не умел.