ОКрошка, спасибо Вам!!!
правда не знаю как что-то хоть ему объяснить - если говорю нельзя бросать, рвать книги - он не понимает и все равно бросает и т.д.
Т.е. разграничить его в понимании видов бумаги не знаю как - он меня не понимает и такое ощущение, что пытается сделать наперекор, наоборот моим словам или просто я не знаю как ему правильно объяснить?!

tanic, вы хоть рвете бумагу, а мы еще и едим ее(((. Приходится выковыривать руками из рта. А еще очень любим мусорное ведро. Если затих на кухне - значит оно.
Приходишь - точно открыл дверку и тянется(((. А вид при этом такой радостный, что голос не поднимается поругать.
Говоришь нельзя - всячески выражает протест. Как мягко объяснить, что некоторые вещи делать нельзя?

samoilovaav, вот вот!у нас тоже, рвет бумагу и ест ее

ОКрошка,
Полностью солидарна!!!!!!!!!!!

samoilovaav, так та же беда - и едим и рвем
и мусорку ну обожаем просто
а вашему так же - годик или около?

tanic, правильно,упрямится,проявляет нигилизм,потому что характерно для его возраста,просто нормально развивающийся ребенок..Будьте последовательны и настойчивы, когда не позволяете одно и разрешаете другое,но не расстраивайтесь,если сразу не выходит.Не уподобляйтесь упрямому ребенку,переключайте внимание непринужденно. Просто,как взрослому человеку говорите,например так:Сынок,тебе нравится рвать бумагу,здорово,смотри,вот тебе газета,ее МОЖНО рвать.Когда увидели,что берется за книгу(рвать),спокойно говорите:Нет,сынок,книгу рвать НЕ НАДО,уберите.И сразу переключайте на что- нибудь,предложите ему еще более интересное занятие.Я бы убрала по возможности книги,которые рвутся подальше,чтобы не было самостоятельного доступа,оставив те,которые трудно порвать.На время,чтобы закрепить поведение.Не ждите от него большой сознательности в этом деле,он еще мал.Если порвал,покажите ему,что огорчились,Вы ведь огорчаетесь?Это будет постепенно вырабатывать понятие о том ,что вы считаетесь чувствами другого человека,принятие ответственности за свои поступки...но это другой разговор.Если смотреть на поведение малышей как на способ развиваться и познавать Мир(в том числе и на непослушание,это ведь способ узнать,как отреагирует мама,где границы?),а не как "вредность",сразу становится проще управляться с ними.

ОКрошка, да вы очень хорошо излагаете, но увы у меня на практике не очень получается применить ваш метод. Да, когда рвет - говорю, тебе не надо и забираю - убираю подальше - он кричит и требует, чтоб вернули. И хоть мама заогорчайся. Многие мне говорят, что он перерастет, просто такой возраст, ну не знаю я.. Мне кажется, что и характер на многое влияет - у нас вот он видно, что упрямец растет, делает то, что ему надо и берет то, что ему надо. Во взрослой жизни эта черта характера ему очень пригодится, но сейчас мне как маме тяжело с ним.
Тот же гаршок - ни в какую - не садится теперь вообще - выгибается и плачет - зато уйдет тут же в штанишки написяет - особенно стали замечать - он стал прятаться - то за штрокой, то за столом - елка была - так за ней писял - т.е. он видимо осознает, что мама будет опять говорить, что сынок плохо так сделал - надо было в горшок..Но все равно - итог мокрые штанишки, а не горшочек..
Может это все потом с возрастом и пройдет, да скорее всего это так, но хотелось бы знать - может быть есть "лазейки". Почему некоторые детки спокойно ходят на гаршок, давно едят сами с ложки и пьют из чашки, а у кого-то наоборот - я считаю у нас средне...

Да не заморачивайтесь просто.А Вы хотите,чтобы он в детстве послуууушным был,а потом вдруг,раз,настойчивый,самостоятельный?Не встречала такогоИ скажите на милость,чего вам дался этот горшок ?И непременно,в самый упрямый возраст?Горшок-классическая война миров,результат близок к нулю,нервных клеток побито несметные полчища с обеих сторон.Чем больше будете настаивать,тем больше вероятность сопротивления со стороны ребенка.Конечно,мало приятного от ароматного дивана и ковра,сама знаю.Вот еще три варианта:или раннее высаживание,как рекомендуют "естесственники",или строгое следование рекомендациям психологов грамотного(правильного,мягкого) приучения к горшку, или дело на самотек,с предложением все-таки горшка иногда.Не знаю по опыту,как раннее высаживание,а вот два вторых варианта и "заморачивание" с первым ребенком(у меня трое)проходили,и ,знаете,результат ОДИНАКОВЫЙ ,примерно все в одном возрасте стали ходить на горшок...годам к полутора.

ОКрошка, спасибо!!! будем ждать, надеяться и верить

Мне тоже кажется не надо тревожиться пока - терпения вам

tanic, я книжку недавно прочла, там про это написано было ссылка нужно рвать, мять бумагу, так ребенок учится справляться с агрессией

tanic, нам скоро год. "Бумажный" период уже прошел. Наверно потому, что пошел, некогда уже сидеть рвать, надо дальше мир изучать.
От характера многое зависит. Я старшего довольно легко отвлекала от опасных моментов, а этот маленький упрямец. Сосредоточенно идет к своей цели)))
Конечно надо некоторые вещи запрещать делать, хотя и не хочется расстраивать дите)

samoilovaav, вот и у нас с характером мальчуган
нам уже 1,2, а все равно любит в туалете порвать и побросать бумагу - правда сейчас все больше на броски переходим - хотя и это не лучше - все разбрасываем...эх, а подбирать не любим - это занятие для мамы