Проверяют ли у ваших детей в средних и старших классах тетради? у нас нет. Я считаю проверка тетрадей - сильная мотивация к выполнению домашнего задания, а следовательно к закреплению пройденного на уроке, самообразованию, вообщем к улучшению качества своих знаний. Ведь раньше у нас было по две тетради, (алгебра, русский язык точно) одну сдаешь, в другой пишешь. Сейчас тетрадь заканчивается одна за другой ни одной оценки. Домашку можно вообще не делать, что у нас и происходит периодически, если я сама не поймаю.
Есть какие то нормы по проверке тетрадей, периодичность? меня это очень возмущает, учителя после уроков репетиторством занимаются с этими же учениками, им же выделено время на проверку тетрадей.

Мне вот в соседней теме сказали что у меня ребенок дурак, раз мы с репетиторами сидим, а школа у нас - ну просто супер-пупер, и учителя изо всех сил консультации проводят, и т.д. и т.п. Учителя материал не в состоянии детям объяснить нормально, а вы про тетради. Мы уж и не ждем, что их проверят - в начальной школе.

я последнее время к моему стыду не проверяю, не потому что лень, а потому что просто нет на это времени, проверить один класс (25-30 тетрадей) уходит пара часов, классов у меня 5 в среднем 120 тетрадей в день + маленькие проверочные + контрольные, практические и т.д. это только проверка, уроков в 2 смены, больше 30 часов, в окна я успеваю пообедать, позабивать нетшколу, позаполнять всякоразную документацию, порешать дела как классный руководитель ну и сколько останется времени тетради попроверять. Мне самой это не нравится, но вот не получается их все проверять систематически даже раз в неделю, о репетиторстве даже и не задумываюсь, хоть бы успевать с семьей общаться время от времени.

Школа у нас тоже супер пупер - 5 гимназия. Действительно, что закреплять? если на уроке то разбор полетов, то никчемные презентации, то просто урока не было

Гость (83.149.*.*) спасибо за ответ, смело.
NET школа не ведется - на собрании уже вопрос поднимали, смена в нашей школе одна - это первое, а второе ну как в прошлом веке успевали ведь, ну хоть периодически, хоть раз в месяц, или в четверть, в год... ну на много не претендуем уже))) я уже просто думаю, что может это воообще исключили из учебного процесса.

а я вам скажу как успевали, я кстати тоже успевала, раньше никогда не было у учителей такой нагрузки, а сейчас нам администрация так и говорит, не хотите брать большую нагрузку увольняйтесь найдем того кто возьмет, раньше у меня было в среднем 20 часов, а сейчас стабильно за 30 и так у большинства, во-вторых мы не заполняли такое дикое количество этих дурацких бумажек, я порой их со слезами на глазах заполняю ибо не понимаю кому это надо, ну и семьи и детей у меня тогда тоже не было. а по поводу проверки, домашнее задание проверяю как могу, просматриваю наличие, могу устно опросить, могу на листочках задание из домашнего дать написать ну и т.д. приходится выкручиваться. Ну это я все за себя говорю, у кого-то могут быть и другие причины и лень в том числе.

проверяет "на наличие" у нас ученица из нашего же класса, назначенная учительницей, она даже на собрании об этом сказала в открытую: " с домашним заданием у нас все впорядке, маша все проверяет" я считаю это бред, и вообще противозаконно

ну тут согласна, что перебор уже, а кто проверяет Машу?

этого видимо не требуется , она ведь проверяет "на наличие"

В школах, где обучались мои дети, проверяли. В пятом-шестом классе проверялись тетради либо ежедневно, так же, как и в начальном звене, либо через день, не реже. Начиная с седьмого - по необходимости для каждого предмета, ведь как раз будет много новых предметов. Т.е. алгебра и геометрия проверялись каждый урок, но только домашние задания, по физике раз в неделю, когда появилась химия - то и по химии раз в неделю, весь первый год обучения. По языковым предметам - часто и до самого выпуска, и это даже не обсуждалось, т.к. школы были языковые.
В старшем звене проверялись выборочно - учителя в конце урока оглашали список учеников, которые сегодня сдают тетради на проверку. Так что контроль был, и довольно жёсткий. Спасибо школам - сейчас они уже студенты, но до сих пор не позволяют себе оставлять домашние задания невыполненными. И это помогает в учёбе в целом.

Забыла написать - проект нэт-школа работал, но я даже выбросила конверт с аккаунтом, потому что дневники у детей проверялись даже в старшей школе не реже раз в две недели, распечатки со всеми замечаниями, сносками, разными объявлениями и табелями подклеивались в дневник, и родителям надо было подписать, что дневник просмотрен. Я была ответственным родителем, всегда эти табели просматривала и подписывала. Потому не знаю, как поступали с теми родителями, кто был "злостный уклонист" от просмотров дневника, но такие есть везде и всегда. Во всяком случае для некоторых родителей оказалось весьма удивительно, когда по окончанию девятого класса части детей было отказано в приёме в десятый класс (в уставе указано, кто не может претендовать на учёбу в выпускном звене), а также двоих ребят не допустили к ГИА, а там родители ни сном ни духом... Ну видимо не интересовались.