я только со школьного собрания пришла, расстроилась,Аня не вышла отличницей,схлопотала одну четверку за год по русскому хотя годовой диктант на 5/5 написала,ну так обидно вообще капец,музыкалку на отлично закончила а школу с четверкой. блин не ожидала я такой печальки.

Torri24, ммм, посмотрела в гугле фото отеля, супер! Но цены на июнь, август . До 400 тыс доходит на нас троих.

PrelestnajaT, Тань, только не показывал свою печальку доченьке, не поступай как со мной сделали. из за одной четверки в аттестата 9 класса отбили все желание дальше стремиться отлично учится. а ведь просто печально сказали:"одна четверка.... хм... можно было и лучше, ну ладно молодец почти".
чаще заслуженная 4ка гораздо лучше и ценнее натянутой 5ки.

Материнская вина

Травмы, нанесенные ребенку - вещь неизбежная. Травмы формируют нашу личность наравне с позитивным опытом, причем не всегда в «худшую сторону». И, причем, гораздо раньше, чем многие из нас думают. Есть мнение, что месяцев, эдак, до 18ти отроду все основные травмы уже на нас повлияли.
Итак, травмы неизбежны. Это часть реальности! Если Вы готовы к тому, чтобы жить в реальности, будьте готовы к тому, чтобы периодически травмироваться и травмировать. Если задаться целью «не наносить травмы» – это все равно, что задаться целью «не жить». Кстати, даже сама по себе цель «ненанесение травм» травмирует ребенка. (Наверняка Вам знакомо такое понятие как «гиперопека», и что из этого выходит.)
Тогда в чем «фокус»? А он не в том, чтобы НЕ ТРАВМИРОВАТЬ, а в том, чтобы травму помочь ПРОЖИВАТЬ так, чтобы она не управляла ребенком последующую его жизнь. Это как?
Дело в том, что сильный след в душе ребенка оставляет не столько сама травма, сколько отсутствие рядом сопереживающего другого. Другого, который может рассказать ребенку: что происходит, что тот сейчас переживает, назвать его чувства, свериться с ним: так ли он чувствует, поговорить с ребенком, обсудить без цензуры и оценки все его страхи и переживания, принять их без условий. И тогда, несмотря на то, что травматичный опыт никуда не уходит, у ребенка появляется еще один опыт. Травма, можно сказать, «дарит» ему, через близкого человека рядом, опыт принятости, опыт близости, опыт поддержанности, опыт принятия того, что ситуация переносима, что он, человек, способен эту ситуацию пережить и выжить. Это путь, которым вчерашняя «травма» превращается в сегодняшний «ресурс». Ребенок обретает силу. Рана перестает кровоточить, она зарубцовывается. Она никуда не исчезает, но она уже не болит, и эта боль не управляет ребенком оставшуюся жизнь.
А теперь смотрите. Правда жизни такова, что нет волшебной палочки, которой можно было бы взмахнуть и травмы бы «как не бывало». Допустим, она уже случилась. И, допустим, вы к этому руку приложили. И допустим, что не пережили вы тогда травму вместе с ребенком так «как надо бы». Не пережили по разным причинам: по причине того, что сами травмированы, что не заметили его травму, не знали что делать даже если заметили, не считали нужным, не сопереживали его травме в принципе, ибо сами ее наносили. Причин много и у каждого – свои в разных ситуациях. Но теперь, когда Вам открылось то, к чему вы «руку приложили», Вы можете не тратить силы на оплакивание старого, вы можете «приложить руку» к чему-то новому. Реальность такова, что прошлый негативный опыт невозможно… «испарить», свершенное не может стать несвершенным. Зато старый негативный опыт, можно ОБЕССИЛИТЬ, лишить силы, путем привнесение нового – позитивного. Обессиленный опыт становится управляемым. И участие родителя в этом смысле, просто непереоценимо!

В психологии есть такое понятие «интериоризация». Оно описывает переход из внешнего во внутреннее. Человек всю жизнь интериоризирует жизненный опыт. В детстве - более активно, во взрослом возрасте – менее. Но все равно интериоризирует. Говоря слово «опыт», я не имею в виду только набор информации, перечень ситуаций и умственных выводов. Я говорю больше об опыте прочувствования, опыте осознания себя в разных ситуациях, опыте, формирующем «внутреннее знание» о себе и о мире. «Знание» не головой, а часто неосознанное «знание». И если раньше «с родительской помощью» ребенок «выращивал» в себе «неудачника», «недостойного любви», «неважного» и т. п., то теперь с помощью тех же родителей и других людей он имеет возможность «вырастить» в себе «достойного любви», «принимаемого», «одобряемого» и т. д.
Как это сделать? Посредством других отношений. Родителю нужно по-другому строить отношения со своим ребенком. Более близкие, открытые отношения. И это никогда не поздно. Но это предполагает определенные риски. Ведь все мы заботимся о своих детях, но не все мы готовы к открытости со своими детьми. Готовы ли мы стать иногда уязвимыми для своих детей? Иногда растерянными, не слишком умными? Ведь через нашу уязвимость взрослого они узнают, что можно быть большим, сильным и уязвимым одновременно. Наши переживания легализуют их переживания. Создают внутреннее знание, что можно быть взрослым, "уважаемым" человеком и при этом в чем-то неидеальным. Но самое главное знание, которое может подарить родитель ребенку - это ЗНАНИЕ О ТОМ, ЧТО ОН МОЖЕТ МЕНЯТЬСЯ. Его мама может стать другой. Его папа может измениться. —> Он сам - может измениться. Всегда, как только выберет меняться. Так, как сделаете вы, как только закончите оплакивать свою неидеальность.
Для того, чтобы быть в состоянии по-другому строить отношения со своим ребенком, конечно, необходимо сначала позаботиться о себе самом. Для того, чтобы уметь «быть с другим», необходимо уметь «быть с собой». Внутри любого родителя живет их собственный внутренний травмированный ребенок. И ему нужна помощь - прежде всего! Возможно, если бы наши собственные родители помогли нам в свое время "вырастить" внутреннее знание о том, что быть небезупречным родителем - это нормально и ДОСТАТОЧНО ХОРОШО, то сейчас наше чувство вины перед детьми не парализовало бы нас, заставляя снова и снова "посыпать голову пеплом", вместо того, чтобы сосредоточиться на нуждах своего ребенка.
По сути, что происходит в кабинете психолога? Вот то самое. Там создаются отношения, опыт которых человек интериоризирует – «присваивает» себе. Он чувствует, что принимаем другим человеком - и учится принимать себя сам, он видит, что сидящий напротив понимает его - и начинает понимать себя сам. Со временем, этот новый опыт будет настолько присвоен клиентом, что он сможет больше себя принимать, уважать, ценить. Но когда это делает собственный родитель – НИКАКОЙ ПСИХОЛОГ НЕ НУЖЕН.
Правда, иногда психолог нужен самому родителю, для того, чтобы "полечить" своего внутреннего травмированного ребенка, который живет в самом родителе. Но это тема для другого разговора.
Жанна Беликова

Быть мамой девчонок, конечно, не то:
Там куклы, посудка, больничка, лото,
Там пышные платья и косы до пят
Тебе ж подарил Бог пацанят.

Твой дом украшают не вазочки роз,
А киборг-убийца, что сын твой принес,
Найдя его в луже у дома родного,
Почистил, помыл: и теперь он как новый.
Нет, это не хлам, и не смей убирать!
Ты хочешь военную базу сломать?
Ты хочешь снести самолетный ангар?
Одумайся, женщина! Это ж кошмар!

Ты в бой поведешь оловянных солдат,
Будь смелой и дерзкой, ни шагу назад!
Так, с фланга зайди, артиллерией бей.
(Не знаешь, что это - спроси сыновей).

Ты выучишь с ними все марки машин,
А станут побольше все виды их шин.
Еще подрастут и тебя просветят,
Как действуют стартер, кардан и домкрат.

Без них ты могла б ничего не узнать
Зачем нужен лобзик? Неужто лобзать?
Тиски нам зачем? Может тискать кого-то?
Подшипники - что это? С шипАми чего-то?

Malyavchik
PrelestnajaT, Тань, только не показывал свою печальку доченьке, не поступай как со мной сделали. из за одной четверки в аттестата 9 класса отбили все желание дальше стремиться отлично учится. а ведь просто печально сказали:"одна четверка.... хм... можно было и лучше, ну ладно молодец почти".
чаще заслуженная 4ка гораздо лучше и ценнее натянутой 5ки.

Юль,вот прямо золотые слова!! Готова подписаться под каждым словом!! Я вообще конечно никогда не покажу дочери,но я не вижу смысла хорошо учится - т.к. эти знания мало пригодятся в жизни. Не буду разводить демагогию, но считаю что самое главное - вырасти человеком,с умением разбираться в людях,пробиваться через неприятности и не сдаваться перед своими целями.В общем,найти себя. А девочке так вообще главное - удачно выйти замуж,быть хорошей матерью,женой и хозяйкой.Но это мое ИМХО,не навязываюсь.

Девчонки,меня с коляской Лена Давита выручает,ура! Лена - еще здесь тебе напишу отдельное спасибо! Прямо как ты вовремя,спасибо тебе огромное!!

Девочки как я вам по доброму завидую,очень хочется на море,блин но самочувствие и постоянные угрозы от доктора,не позволят в этом году отдохнуть А сын старший так хочет ..но почему то в юпонию Миша мой к саду готов,вчера карту больничную отдали,сегодня муж с паспортом(Своим) свидетельством о рождении и полюсом(Мишутки) поедет заключать договор и младший сын пойдет в сад

Девули, приветы!
Потерялася я))) Буду исправляться.
В голове моей одна только беременная морось, вот придумаю сама себе что-нибудь, или вспомню ни с того ни с сего, и хожу реву... вот реву и еще одновременно смеюсь сама с себя))) Ну вот не дурочка? Ем как в последний раз в жизни, сплю, будто никода больше не придется)) Вобщем все прелести последнего месяца беременности меня накрыли по полной
Семён вроде привыкает к мысли про сестренку, складывает ей игрушки в кроватку, кричит мне в пупок "Ляля топ-топ" и обязательно делится с лялей всем вкусным, что ему перепадет - задирает мне футболку и в пупок тычет. Меня очень радует, что он хоть как-то реагировать стал на разговоры про лялю.
Про фенибут - смотрю я Кар*наухова любительница этого препарата. Нам тоже она назначала параллельно принимать его с Атараксом. Но меня тода смутил одновременный прием двух таких сильных препаратов, я прошерстила просторы инэта, потом на прием к еще одному неврологу сходила, и совместно мы пришли к выводу, что фенибут это уж слишком. Потом к Карн*ауховой специально ездила с ее листом назначений, переспросить на кой нам два препарата одновременно, на что она мне сказала - да?... ну не пейте его... Вобщем оставила очень неоднозначное впечатление о себе. К ней больше не поведу своих детей.
Сева сегодня последний день второклассник! Завтра еще на турбазу съездтит с одноклассниками, и у нас наконец КАНИКУЛЫ! Боже, как я их ждала! С самого 1 сентября)))
Семён особых прорывов в разговорной речи не выдает, хотя на своем тарабарском по-прежнему очень много говорит, строит предложения из 5 и более слов. Интересно, что вот вроде если по слогам слово ему предложить произнести, то он его произносит, и не один раз, но потом все равно найдет ему слово-замену, и будет говорить по-своему. Пока ничего не пьем, наш невролог сказала ждём рождения сестренки, может очень повлиять на разговоры Семёна. А так он много гуляет, строит из лего дупло практически 50% свободного времени, любит сказки, очень много стремится помогать, за папой везде как хвост, чем очень отличается от старшего брата, рисуте по прежнему в основном красками, карандаши никак не признает, уважает пластелин, составляет аппликации, головоломки решает, в детском компьютере решает задания типа - "где красный круг? нажми на кнопку... где зеленый треугольник?..." ну и т.д. Дружит крепко с геометрическими фигурами))

TataSH, Крепись,немного наверно осталось ходить,у меня только жор как будто завтра воина,и еды не будетну поплакать я вообще рада,особенно под фильм или передачку за жизнь

TataSH, svetakonfeta, а у меня наоборот какой-то прям душевный подъем. Ну и ем тоже, как слон)))

TataSH, svetakonfeta, ешьте-ешьте-потом с вами устроим забег на похудение)))) И мне компания и нам всем польза
svetakonfeta, поздравляю с детсадом, нам осталось стоматолога пройти, карту оформить и тоже в сад)))) невролог в отличии от психиатра ничего не сказала, про то что Сёмка неусидчивый-сказала учить с ребёнком цвета и фигуры. Так что Таня (TataSH ) Семён знает что ему надо

Девочки, а кто у нас следующий , Люба или Таня или Маша? Чтоб не потерять если что? ))) Ух как здорово то!

ТикАтика, подъем тоже был, при чем очень длительный период, но вот последние две недели, это что-то... svetakonfeta,даже и фильм смотреть не нужно))) Просто фотки посмотела например, где Сева еще малыш, так все, час рева был обеспечен! Говорю ж, и реву и смеюсь сама над собой одновременно))) Сева меня кода видит в таком состоянии, даже не подходит))) Боится наверное, что мать с ума сошла)))
ahalena, ох, Алёна... по весу то я тебя догоняю))) можно сказать, что на пятки наступаю))) Я если честно, еще ни за одну беременность столько не набирала! И если с Семёном основной вес это отеки были. то сейчас-то и отеков практически нету. Все мое! Худеть потом будууууу... Пойду ка поем пока)))

Николь, у нас очередь - сначала Люба, потом я, потом Маша, Катя и Света. Еще Эля, но не помню кода ей срок))

ahalena, svetakonfeta, здорово вам, сад дают. В нашем 3-м ДС сейчас набрали 2011, а нам 2012 говорят приходите в агусте 2015. Я вообще не ожидала такого, куда ж я его дену в 3, когда а работу выходить.
Одно радует, что новый сад вроде откроют в этом году и в сентябре часть уйдет в свой новый сад. Вчера написала письмо в департамент, пусть прокомментируют слова заведующей

Настя, у тебя вроде в сад на монтажников ходят, напиши что за сад, интересно мы можем туда попасть.
А вообще подскажите девочки, если мы пойдем в какой -нибудь другой (не частный) нас с нашего с снимут с очереди?

TataSH, я сижу соображаю уже минут 5: какая Маша??? Вот после Маши Эля (ей в августе), а потом мы со Светой (у нас середина сентября, будет забавно и третьих деток родить в один день: вторые у нас тоже в один день)))

inn@, у нас перспективы - январь 2015, и то по льготной очереди если. Но я возлагаю надежды тоже на этот садик за мебельградом, что из нашего туда переведут детей, а нам в своем родном место освободится пораньше. А с другой стороны, как представлю Андрюшу в садик отдавать - аж сердце щемит... Сильно жалко мне моего мальчишечку отправить...

inn@, на Монтажников можешь попробовать в 111 узнать - нас туда звали в этом году, но я отказалась, неудобно нам в разные сады детей водить. И, кстати, я слышала, что да, если в какой-то сад идешь, то уже с очереди снимают. Но опять же другие люди говорят, что нет, продолжаешь ждать место по прописке, и как появится - быстренько туда. Это тебе тоже надо в департаменте спросить и конкретно в своем саду.

ТикАтика, да я тоже не могу представить, что в сад Артема отдать, но, а что делать, я в любом случае на работу выйду. И не хочу чтоб ребенок сидел с бабушкой. Ты видела в этот сад уже запись идет? я видела обьявление, даже в теме про наш 3 сад нписала, чтоб они туда все ломились из нашего сада.

inn@, да, записывают в нашем, в Ник.олаш.е. Это будет второй корпус нашего садика, насколько я поняла, и заведующая наша.