А нужно не стимулировать материально, а контроллировать. Т.е. интересоваться в течение года учёбой ребёнка, можно приходить к учителю, звонить, электронная почта есть в конце концов.

Сыну я конечно доверяю, но иногда звоню учителю только чтобы сын не знал об этом.

mamik, вы виноваты в этом не меньше чем ребенок, надо больше участвовать в его жизни.

mamik
НО ДЕЛАТЬ ТО ЧТО????

Забрать телефон. Причем сказать, что это не за оценки, а за вранье.

mamik, Автор, вы сами виноваты, вероятно показываете, что любите ее за оценки. Сами на этом и видимо, сделали акцент, что рады пятеркам и купили телефон. Ребенка надо любить за то,что он просто есть и телефон покупать просто так, потому что эта вещь нужна ребенку.

Я всегда интересуюсь учёбой

как вы интересуетесь? т.е. вы уверены, что ребенок знает материал, но ему поставили три, тогда виноват учитель или вы как то не так интересуетесь.

звонить учителю считала не правильно

вы так с первого класса считаете или только сейчас и как можно не заметить, что в течение четверти что то не так у ребенка?
А какое поведение у девочки? сидит ли она за уроками по несколько часов, вы с ней диктанты пишите, читает она вам выученные стихи или наоборот днями где то по улице гуляет?
Может сейчас уже исправить ситуацию, но вам надо сходить к психологу, проконсультироваться с ним , что делать в таких ситуациях, вникать в процесс обучения - понимать усвоил ваш ребенок материал или нет, беседовать с учителями. А сейчас не забирайте у ребенка телефон, скажите, что я вот так и так узнала, что оценки совсем не пять, дочка, я тебя очень люблю, но подскажи мне как мне поступить в этой ситуации и что делать будем? увидите ребенок расскажет вам много интересного.

mamik, Сейчас во многих школах есть свои нет-дневники, т.е. интернетовские и вы запросто можете проверить в течение года оценки своего ребенка в интернете.

С телефоном я бы поступила так.Он был обещан как награда за хорошую учебу.Так как результат не соответствует уговору-нет награды .Думаю,что это очень важно.Только это НЕ НАКАЗАНИЕ,это выполнение вашего уговора,с вашей стороны,то,за что Вы несли ответственность.То,что врет,грустно,но не смертельно.Обсудить все надо ,не стыдить,донести,что вы огорчены,искренне рассказать,что вас беспокоит в данной ситуации,решить вместе,как дальше.Важно,чтобы в результате ваших бесед и действий, ребенок внутренне взял ответственность за совершаемые поступки.Ребенок поступая плохо,знает это и тяготится чувством вины,наказав его,мы как бы искупаем,то что он совершил,ему становится легче,но при этом ответственность перекладывается на нас,такая незрелая,детская позиция.Жесткий контроль,наказания не способствуют таким образом взрослению.Если не чувствуете в себе силы,знаний в этом разобраться,лучше посоветоваться с психологом хорошим,потому, чтобы ситуацию не запустить,правильное понимание ситуации,правильную тактику поведения.Согласна с nezhenka,что нужно проявлять безусловную любовь к ребенку,что бы он ни совершил,говорить ему (именно говорить,потому,что мы думаем,что дети это знают),что ваша любовь будет всегда,независимо ни от чего,но ПОСТУПОК вы не одобряете.У меня тоже 12 летний подросток,возраст такой...очень интересный.И еще,думаю,не стоит себя винить и корить,все мы всего лишь учимся.Удачи!

mamik
Дочери 12 лет. За успешное окончание четверти обещали телефон( уже не знаю как стимулировать). Пришла в дневнике хорошие оценки, купили сразу телефон. Сегодня встретила учителя и оказалось , что в четверти 6 троек.

Здравствуйте! Я психолог Центра "Молодая семья". О причинах подросткового вранья можете посмотреть здесь ссылка Удачи вам в воспитании дочери!