Всем доброе утро! Моему сыну 2 года 1 месяц. Он знает все буквы, много цветов, геометрических фигур, легко и быстро запоминает стихи. Говорит не очень хорошо, но много и мы его понимаем.. Очень горжусь им, на любых семейных праздниках он гвоздь программы. родственники и друзья в умилении . А меня очень волнует вопрос не забудет ли он всю информацию,например, к школе? Очень интересно ваше мнение?

Как правило дети, которые развиваются быстрее других, много знают, ничем не отличаюся от других детей. Вундеркинд из него вряд-ли получится. Как раз в школьном возрасте возможен обратный эффект. Ребенок может противиться всему новому. Это всё умиляет родителей, родственников, но на умственном развитии никак не скажется. Ребёнок может научиться читать-писать в 3-4 года, а может только в 1 классе. Это не говорит о том, что он глупее. Всё индивидуально. Моему ребенку 3 года, мы учим всё по-маленьку, но основной упор делаем на речь, правильное произношение. Я считаю, что сейчас это важнее. В интернет нашли занятия как правильно учить ребенка, и теперь сын говорит очень внятно, осталось только освоить букву Р, но психологи говорят, что это целесообразно в 4-5лет. Так что удачи вам.

Если вы продолжите заниматься или время от времени будете вспоминать изученное, то не забудет.

Тут главное не переусерствовать, чтоб интерес к учебе остался.

Гость ( 80.71.*.* ) ,

Гость ( 80.71.*.* )
В интернет нашли занятия как правильно учить ребенка, и теперь сын говорит очень внятно, осталось только освоить букву Р, но психологи говорят, что это целесообразно в 4-5лет. Так что удачи вам.

ссылочку дадите?

а мы с дочкой занимаемся по детским презентациям! очень нравится - и ей интересно, и результаты хорошие! в инете очень много сайтов с презентациями, вот из последних, который очень понравился ссылка
может тут есть тема отдельная про презентации, хотелось бы обсудить с другими мамами все плюсы и минусы занятий по презентациям

Гость ( 95.29.*.* )
а мы с дочкой занимаемся по детским презентациям! очень нравится - и ей интересно, и результаты хорошие![/url]

Предлагаю огромный диск презентаций для раннего развития!
Скачано с 18 сайтов+ 20 своих авторских работ. Все в одном диске оформлено по разделам. Удобно запускается.

А по теме: результаты потому отличные, потому что мозг ребенка запрограммирован на обучение, интенсивно созревает кора, с 1-2х - наиболее благоприятный период для развития речи.
Мозг развивается тем интенсивнее, чем больше он работает! (Как считал Доман)
А что потом? Если ребенок привык учиться, он будет как губка впитывать все дальше.
Главное, найти хорошую школу потом. Программу по Занкову или Школа 2100

однозначно забудет то, что для него не актуально. Мозг ребенка устроен так, что он "отсеивает" все лишнее. Если вы, конечно, не повторяете это изо дня в день
буквы в 2 года знать не обязательно. Для чего? для него это просто абстракция, интересная игра, может..От того, что он знает буквы, читать быстрее не научится. Да даже если и научится, то нет гарантии, что потом у него не пропадет интерес, ведь в два года это воспринимается как игра, которая может надоесть.
стихи какие-то забудутся, но будут новые
а вот цвета и фигуры - это здорово, как раз соответствует возрасту, да и в обычной жизни вы же оперируете этими понятиями, поэтому не забудется
а даже если и забудется что-то, то ничего страшного, все восполнимо
развивайте своего сыночка, и не только в интеллектуальном плане, это лишь маленькая частичка. Главное, чтобы ВЫ ОБА получали от этого удовольствие, и не от результата, а от процесса

assol
Если ребенок привык учиться, он будет как губка впитывать все дальше.

не думаю, что способность ребенка впитывать все как губка зависит от привычки учиться. ИМХО, конечно

я в 3 года знала карту.любой город показывала.с полутора лет стихи запоминала и четко рассказывала.в 4 научилась читать.в школу пошла в 6.уже знала таблицу умножения,умела делить,складывать,азы английского знала.память была очень хорошая.в садике все хвалили.а сейчас мне 22 и за спиной троешный аттестат и кое-как выпрошенный диплом.
а брат мой в 6 лет говорить начал,все думали тупенький будет,а сейчас он диссертацию защищает.умный короче.
а я стала троешницей потому что мне все стало просто неинтересно.я не глупая.если надо я за ночь подготовлюсь к экзамену,всю книгу выучу от корки до корки.но интереса нет.не знаю результат ли это того,что меня перепичкали или чего-то еще,но одно могу утверждать точно :важно не то,сколько знаний вы затолкаете ему в голову,а то как вы будете подогревать интерес ребенка к получению новых знаний.это я вам как педагог говорю(хоть и не ахти какой)

баниточка,мне кажется в вашем случае было бы хорошо,еслиб в школьные годы вы сдали хотябы один класс экстерном,вам учиться стало бы интереснее,просто получается,то что изучали в начальных классах вы знали,ребенок сам этот интерес подогревать не может,нужно заинтересовывать,например новыми знаниями.

Девочки, все зависит от мотивации ребенка в школьные годы, от интереса. Если отдавать в классы развивающего обучения (по Занкову например или Школа 2100) в таких классах все такие. Все читают и пишут. Темп очень высокий изначально в таких классах.
Ну и подростковый возраст очень многое значит. Хорошо, когда ребенка понимают близкие. Ведь именно тогда большинство скатывается до троешников.

Была у нас студентка Оксана. Родители пьяницы. ДО 14 лет она вообще толком не училась. Ее взяла тетка на воспитание и к нам отправила учиться. И что? Девушка вообще не может сидеть на уроках, не может выучить текст, не приучена к интеллектуальному труду.
И преподаватель одна все время про нее и подобных говорила: "Если не положено, то нечего и взять".
Поэтому, начиная раннее развитие, надо быть со своим ребенком всегда.

Моей дочке 1год 3месяца. Она очень рано начала болтать в 7 мес.уже махала рукой и говорила пка-пка) сейчас она знает очень мноких животных: начиная от водоплавающих(киты,дельфины рыбы морской конёк,медуза и т.д...........большой список),диких(..............), домашних(..........),птиц(........) причём знает кто как "говорит" и кто как называется. Знает геометрические фигуры такие как треугольник,круг,квадрат.Знает о говорит очень много предметов мебели,одежды,транспорт(автобус,машина,маршрутка, трактор и отличает) и т.д....названия и предназначения!!!!читаем книгу,на каком -нибудь месте замолкаю,она продолжает!!! очень любит читать.Самостоятельно может сидеть с книгой минут20 и самой себе читать.вообщем говорит все! Поест,сама говорит спасибо(пасиба),когда угощаешь тоже! сейчас начинает строить односложные предложения,типа: папа приедет;Полиночка рисует;хочу пить и т.д. Говорит как её зовут(Полиночка),маму,папу,фамилию! сколько ей лет!сейчас начала называть себя,маму,папу,некоторых животныхт( кисочка),части тела(попочка,писичка) уменьшительно-ласкательно.У нас есть двоюродный братик 2г6мес,так вот Поля некоторые слова говорит намного лучше его(хоть он тоже очень развитый и умный.Знает весь алфавит,фигуры и оооооочень многое)Куда бы мы не пришли,кде бы мы не находились(в песочнице в больнице....)все спрашивают возраст и когда узнают,что нам всего 1.3 удивляются...такая маленькая так хорошо говорит и столько знает! некоторые,в том числе и врачи коворят,что может вундеркинд или индиго... а вот я считаю,что ничего подобного,для меня это норма!в нашем возрасте ребенок должен уметь разговаривать!!!я сама уже в этом возрасте во всю болтала!!!! просто нужно с ребенком заниматься! Вот сейчас тоже думаю,что потом будет,как в школе и дальше. Сначала думали что в 6 лет лучше отдавать в школу(мы январские),а теперь думаю-не стоит!!!

Девочки!, Не забывайте про генетику.. бывает, что развивай - не развивай, а не родит осина апельсинов, а бывает, что дет без ранних занятий потом такие результаты в школе выдает, что о-го-го))

кстати да!

leta, главное, чтобы развитие не было однобоким!
Не только интеллектуальное, но и физическое, эстетическое, нравственное, социальное.
Ведь ничего хорошего, когда маленький гений не умеет общаться со сверстниками, находится со взрослыми поневоле...
Или умный, но бессердечный эгоист.

Страшная вещь у нас на работе была у коллеги в семье.
Ей 58 лет было. 2 детей. Парень закончил Нефтегаз, учился в аспирантуре, дочь - заканчивала ТГУ на психолога.
У мамы обнаружили опухоль мозга. Готовили к операции. За 10 дней дочь ни разу не пришла. Сын 1 раз творожный сырок принес. Дочь не знала, какие маме надо вещи в больницу, и где что дома лежит мамино. Все коллеги покупали.
После операции дети и не были в больнице толком. Вообще маму домой забирать не хотели. Когда напугали, что квартиру государство заберет, тогда перевезли маму домой.
Закрывали ее и уходили.
Несколько месяцев она пожила и, не приходя в сознание, умерла. Дети не участвовали в подготовке к похоронам, на 9 дней и вовсе не были.
Вот так. А Она всю жизнь для них. Как только их не развивала. Вся была в своих детях. А дети....

assol, я в шоке,кошмар просто!!!!! Не дай Бог кому такое!!!!
У нас дочь не только умственное развитие получает,но и как Вы говорите :физическое, эстетическое, нравственное, социальное.Правильно этому всему нужно сразу учиться!!! очень любит музыку и танцы,делать зарядку по утрам(вместе со мной прыгает пытается все движения повторить) с 3х лет планируем отдать на гимнастику! и вообще она очень любит находиться в компании с детками(особенно мальчуковой)никогда ни у кого игрушки не заберёт,а наоборот всем делится(в отличии от многих).

leta, в нашем возрасте ребенок должен уметь разговаривать!!! Если мой ребенок-ваш ровестник-не говорит,он что,даун??? это не норма!!! Это хорошо,но не надо так умалять достоинства вашего ребенка!!!Старший заговорил в 2 года,сейчас учится на "5". Присоединяюсь к тем,кто считает,что раннее развитие не показатель успешности в будущем. Кстати,не перехвалите дочь, может быть в дальнейшем хуже. Это я вам как психолог говорю...

Гость (188.186.*.*), почему сразу даун!!!!!????как показывает жизнь у всех развитие разное,кто-то идет в норму в развитии,кто-то чуть позже,кто-то раньше!!!!! в том -то всё и дело,что в нашей семье это идёт за норму,своего ребёнка мы не считаем супер гением или вундеркиндом....... всё идет из вне....... сначала была гордость за ребенка,а теперь постоянные удивления и ахи людей вызывают раздрожения!!!!! вот и всё!!! спасибо за совет!!!

leta
assol, я в шоке,кошмар просто!!!!! Не дай Бог кому такое!!!!

В 1,3 у меня тоже всем делился, позже после двух стал всех бить. Не говори "гоп" пока не перепрыгнешь.

Гость (188.186.*.*), а мы вообще братика кусали до синяков,когда он у неё что-нибудь отбирал- средство самозащиты,так сказать было! сейчас перестала......кто знает,что дальше будет...