Сказка написанная ребенком может быть хорошей основой для понимания состояния ребенка. его психологических переживаний и скрытых потребностей.

Мне нужна Ваша помощь.

Я занимаюсь разработкой новой методики по направлению сказко-терапии и диагностии.

С удовольствем продиагностирую сказку вашего ребенка.



Сказка - выдуманная, фантазийная история. Результат свободного творчества ребенка.
Размер сказки должен быть 2-3 страницы минимум. То есть, ребенок должен применить максимум фантазии, углубиться в написание в фантазию... Сказка, должна быть, так же, цельным сюжетом, то есть "начало" - "завязка" - история - финал. Стиль написания и другие параметры не важны. Главное погружение в создание сказки. Уделение ребенком достаточного количества времени.
Так же, сказку надо писать сразу всю. Без перерывов длительных - то есть, не за два-три дня, а за час-два.
Исправления не желательны (крайне).
Так же, ребенку не нужно навязывание стилей и героев. Пусть пишет, о чем хочет и как сам ребенок это видит.
Сказка - по сути, любое не переписанное, не процитированное произведение в котором ребенок (создатель сказки) сам управляет героями и создает атмосферу. Описывает действия и логические причины и следствия происходящие в вымышленной истории с героями в произведения.
Сказка должна быть в формате txt или в ворде.

Вопросы пишиет тут или мне в личку.

Вся информация конфеденциальная. Кодекс психолога чту.



Диагностика как интерпритация носят характер скорее тестовый, чем результатативный. Когда отточу методику и технику интерпритаций результат будет точнее. Но пока очень нужна Ваша помощь. Методика находиться на финальной стадии тестирования.

Разработана методика и програмный комплекс.

Обо мне: училась в ТГУ, специальность Психология.

Цена диагностики?

Гость (178.72.*.*)
Цена диагностики?

конечно - бесплатно!

Алена_Психолог, очень интересное предложение! Попрошу сегодня вечером дочку написать сказку!

Ксюшка
Алена_Психолог, очень интересное предложение! Попрошу сегодня вечером дочку написать сказку!

спасибо Вам большое! пишите мне потом личным сообщением)

почему нет варианта. В услугах психолога не нуждаюсь вообще, без вариантов. Мне например даже бесплатная консультация не нужна.

Ксюшка, размер сказки должен быть 2-3 страницы минимум. То есть ребенок должен применить максимум фантазии, углубиться в написание в фантазию... Сказка должна быть так же цельным сюжетом, то есть "начало" - "завязка" - история - финал. Стиль написания и другие параметры не важны. Главное погружение в создание сказки. Уделение достаточного количества времени.
Так же, сказку надо писать сразу всю. Без перерывов длительны - то есть, не за два-три дня, а за час-два.
Исправления не желательны.
Так же ребенку не нужно навязывать стилей и героев. Пусть пишет о чем хочет икак сам он это видит.

Гость (87.254.*.*),

Алена_Психолог
Ксюшка, размер сказки должен быть 2-3 страницы минимум. То есть ребенок должен применить максимум фантазии, углубиться в написание в фантазию... Сказка должна быть так же цельным сюжетом, то есть "начало" - "завязка" - история - финал. Стиль написания и другие параметры не важны. Главное погружение в создание сказки. Уделение достаточного количества времени.
Так же, сказку надо писать сразу всю. Без перерывов длительны - то есть, не за два-три дня, а за час-два.
Исправления не желательны.
Так же ребенку не нужно навязывать стилей и героев. Пусть пишет о чем хочет икак сам он это видит.

2-3 страницы рукописного текста?
Боюсь тогда, нас на это не хватит! Вряд ли у нее хватит усидчивости столько написать!
Но попробуем!

Ксюшка, - печатного! Вариант она пишет, а вы потом в гугол-вайс начитываете.

а я Вам и не предлагаю "пошутить" - я Вас прошу серьезно к делу отнестись.

Это очень серьезно и диагностика на уровне первичных - тормозящих развитие ребенка "формул" и вызывающих перманентный стресс (ситуаций и якорей). и Все это "достается" через "вербальное" фантазийное мышление.

ПС: текст длинный потому, что нужно пройти защиты ребенка от "пишу анекдот", до "выражаю и отражаю себя в тексте" - а это не пара строк и как показывает практика даже не одна страница. Чем взрослее ребенок, тем сложнее его раскрыть, они уже умеют врать, не без помощи конечно взрослых и родителей. Поэтому я прошу 3-4 страницы печатного текста, что примерно соответствует 6-8 страницам рукописного (соотношение 1:2).

Это научная методика, с хороши базисом и теоретическим обоснованием. Программным комплексом. Готовятся публикации в серьезных изданиях. Возможно, разговор о докторской, по решению науч.совета.

Алена_Психолог, я поняла!
Дочка не любит много писать!
Я попрошу ее написать сказку, скажу о ваших требованиях, но не знаю что из этого получится!
Если напишем, сообщу вам в личку!

Ксюшка, я там дописала предыдущий пост. прошу прочитать.

Поиграйте с ней. Превратите это в игру. Найдите подход к своему ребенку. Стимулируйте его подарком. Или отсутствием работ по дому. Прогулкой.

Нельзя так говорить "что получиться" - мы свою методику разрабатываем, как раз для того, чтобы "абы что не получилось" с вашим ребенком.
Если нет возможности контролировать своего ребенка - напишите нам "нет, не будем делать" (вас никто не осудит) - если вам интересно, что твориться в бессознательном своего ребенка, что его стимулирует, как и почему он принимает решения в жизни - делайте, пишите сказку, отправляйте, будьте ЗАИНТЕРЕСОВАННЫМ родителем.)))

Алена_Психолог, я бы хотела спросить...
а если ребенок вообще не может ничего придумать? вот просишь его придумать чего-нибудь, сочинить, а у него ступор....

_МорЕ_, "защита от творчества" вы имеете ввиду? какой возраст у ребенка? надо создать ситуацию фантазии, вырвать его из реального мира... поместить в ситуацию комфорта, где его не оценивают и принимают таким каким он хочет быть.

7 лет. вообще ноль творчества. хотя нет... последнее время иногда подпевает любимые песни (у меня был шок, не слышала ни разу)
за всю жизнь не соврал ни разу.

_МорЕ_, тогда попросите его описать вымышленный (фантастический) мир в котором он хотел бы оказаться и историю из него =) по смыслу та же сказка.

_МорЕ_, сказка - по сути, любое не переписанное, не процитированное произведение в котором ребенок (создатель сказки) сам управляет героями и создает атмосферу. Описывает действия и логические причины и следствия происходящие в вымышленной истории с героями в произведения.

Алена_Психолог, вышлю сказку

юля78
Алена_Психолог, вышлю сказку

Спасибо! Жду!

а может быть вариант, что ребенок рассказывает, а я за ним пишу?