Здравствуйте! Хочу спросить про рисование ручками. Читала, что это здорово и способствует развитию ребенка, а недавно услышала мнение психолога: если ребенок приучится рисовать руками, то потом будет трудно (невозможно)научить его рисовать кисточкой. Что Вы думаете по этому поводу?<br>
И еще. Моему младшему 10 месяцев, но новые предметы он еще первым деом тащит в рот, как и чем можно с ним рисовать? <br>
Спасибо.

начали с сыном рисовать. рисуем всем, но при этом всё пробуем! стоит только мне отвернуться, сразу откусывает карандаш, или суёт кисточку в рот. <br>
рисовать дальше? дать напробоваться? или это вредно шибко?<br>
пластелин тоже жуёт.

Здравствуйте Allla! Когда я прочитала Ваше письмо, то подумала, что Вы просто устали, такие проблемы обычно возникают,когда мама все время находится рядом с ребенком.По поводу того, что сын не позволяет брать свои игрушки , это вполне закономерный этап равития. При правильном подходе в воспитании , все со временем нормализуется ( примерно к 3.5-4 годам).

забыла добавить. нам 1г 7 мес. <br>
рисовать и лепить начали месяц назад.

Моей барышне будет 11 месяцев.В ответ на "нельзя" она громко визжит или кусается,да и вообще недовольство выражет кусанием.<br>
Как отучить?Читала,что сразу надо давать игрушку резиновую или тихонько щелкнуть по носу.Игрушка летит в сторону.<br>
Да,режуться зубки,но агрессивность "на лицо"

Здравствуйте Людмила Викторовна! Подскажите пожалуйста игры помогающие снимать агрессию. Мои чада сыну - 3 года, дочери 2,11 очень активно дерутся, понятное дело - передел детского имущества ;-) инициативу в драке проявляют приблизительно поровну, с перевесом в сторону старшего, по мимо этого он часто кричит на дочь - Ты злая! Ты плохая! (Хотя видит Бог, ни когда так не говорю им), конечно сразу его поправляю, что все дети - хорошие, только дела у них бывают плохие. В течении дня мы часто барахтаемся, догоняем друг-друга, можем покидаться подушками , стараюсь максимально стимулировать на активные движения - и лазим и прыгаем и танцуем. Что еще можно делать? Спасибо!

как научить ребёнка полоскать кисточку "между" красками? сын смысла в полоскании кисточки вообще не понимает, помакает туда кисточку и рисует водой. <br>
или давать только один цвет?

Подскажите пожалста, что должен уметь ребенок в 1,5 года? должен ли он различать цвета, например, и как его можно этому научить? сколько слов должен говорить? должен ли собирать пирамидки по росту? на какие основные вопросы должен отвечать (ну типа скока лет, как звать)? что вообще должен уметь ребенок в таком возрасте? заранее спасибо

Здравствуйте,Людмила Викторовна!Подскажите пожалуйста, доче 6 месяцев, скорее 6.5 мы уже и ползаем и топчемся около дивана! врач говорит,что ранняя пташка!<br>
в какие игры можно играть и что необходимо развивать? вот сегодня развесила на стены склады по методике Зайцева!Рано или нет? может вы подскажите что-нить интересное? карточки(правда самодельные) животные,паровозики, и тому подобное тоже показываю. может не стоит? подскажите как лучше? просто мой подход не все знакомые одобряют, может быть они правы?<br>
Заранее большое спасибо!

здравствуйте! вот я так ждала вашего ответа, но вы не на все вопросы ответили;((((

Как научить ребенка слову "нельзя"? ребенку 10 мес. Нельзя ни как не понимает- либо хохочет, либо ни как особо не реагирует. Если слегка дам по рукам (дергает за шнур или лезет в разетку)- начинается рев, потом опять лезит в разетку.если часто повторять, то не будет реагировать, а если изредко то наверное тоже не будет результата? и как редко - раз, два в день?

:-. :-. :-. :-. <br>
а не шибко ли вы много хотите от крохи?????????????? в 10 месяцев-то ???????<br>
млин. простите, что влезаю.. неизвестно, когда педагог_Людмила ответит, а ребёночка жалко.<br>
он сидит у розетки, а вы его бьёте по рукам?????? :-. а пробовали дать ему игрушку, поиграть с ним? <br>
вы попробуйте отвлекать, а не наказывать.

Людмила Викторовна,спасибо Вам большое за ответ!<br>

здраствуйте, будьте так добры, объясните мне, дочке 1 год, 10 месяцев:<br>
1. пытаюсь заинтересовать еей строительством бешни, из мягких кубиков и из деревянных, строю перед ней башню, а она рушит.<br>
2. говорим 4 слова + изображаем зверей хрюшку, корову, собачку, кошку, белочку, ежика и как бежит лошадка и ВСЕ, кто то говорит что надо уже обратится к логопеду.<br>
3. практически не играет сама, кроме рассматривания журналов про детей. нужно ли ее приучать играть и самой.<br>
4. и большая проблема, что ручки, фломастеры, карандаши, и краски пропускаем через рот, пока не попробуем ничего не делаем, причем самый благодатный материал, на чем можно рисовать это на своей, маминой или папиной коже (руках, ногах, животе) .<br>
СПАСИБО

В связи с большой загруженностью педагога, консультации временно прекращены