Так как раздел Школьники закрыт от гостей, давайте продолжим обсуждение здесь. Для желающих разобраться: первая тема http://www.detkityumen.ru/forum/thread/527510/ вторая тема http://www.detkityumen.ru/forum/thread/536670/ третья тема http://www.detkityumen.ru/forum/thread/542989/ В ниж много ссылок на документы и печальный опыт других регионов, прошедших объединение, есть ссылка на передачу с Гнусаревой. Кстати вот интервью с ней на Детках http://www.detkityumen.ru/forum/thread/543182/ Петиция, в которой странным образом не прибавляются голоса, хотя люди даже здесь голосуют https://www.change.org/p/%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%8C-%D1%83%D0%BD%D0%B8%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB Гости велкам

Во всём мире идёт процесс постоянного изменения образовательной политики. Данные организации экономического сотрудничества и развития( ОЭСР) говорят о том, что мы что-то меняем в образовании, но пока не знаем, в какую сторону. Андреас Шлейхер, директор ОЭСР по вопросам образования и развития навыков, говорит следующее: Родители — крайне консервативная и сдерживающая сила. Все хотят, чтобы образовательная система стала лучше, но никто не хочет экспериментировать с собственным ребёнком. [результаты учеников] — вот бесспорный судья, определяющий успешность любой образовательной реформы. Именно поэтому объективная оценка любой образовательной реформы возможна только после выхода первого поколения выпускников из реформированной школы.

Лидерство, результаты, успешнось...Мир сошёл с ума в погоне за результатами. Доброта, ,человечность, нравственность-это уже мало кого интересует. Я буду сдерживающей силой, я хочу счастливой жизни для своего ребенка, а не постоянной погони за титулом "я лучший"

если что-то дает хорошие результаты - зачем это менять? развалили одно из сильнейших образований в мире.

[b]Гость (89.250.*.*)[/b], для чего менять то, что хорошо работает? В советское время у нас было лучшее образование в мире. Наберите в поисковике, например, уничтожение системы образования, узнаете много нового. Какое "образованное" поколение нынче выходит из школы, вижу наяву, а из институтов уже совсем страшное. Но если привязать к вашему посту, то мы (родители) сейчас против дальнейших реформ образования, потому как считаем, что оно станет еще хуже, чем сейчас. Никаких предпосылок для его улучшения после объединения школ не предвидится, а только заявляется в виде лозунгов Деп.образования. Ни на один наш вопрос, они конкретно не отвечают. Почему вы считаете, что в таких условиях мы с радостью должны позволить экспериментировать над нашими детьми?

В разделе "Школьники" есть тема. Общаемся там.