хор Турецкого вот тоже поют "Владимирский централ", и их видимо надо анафеме предать, и Вику Цыганову за одним за исполнение песни Круга "Приходите в мой дом" в государственном кремлевском дворце.

Гость (5.140.*.*), причем тут Хор Турецкого и школьная программа? Может еще наколки на уроках ИЗО делать начнем? быдломамы...вы из тех, кто говорит "У нас на районе"?уровень дебилизации зашкаливает

Я, лично, тоже была бы против, если бы мой ребенок разучивал данную песню. Но тем не менее, я не считаю себя неадекватной мамой.
И я согласно, что это совершенно не та тематика, которую нужно преподносить ученикам. Для чего вообще такую песню нужно было разучивать с детьми, у которых еще не сформировалось мировоззрение? Я думаю, некоторые дети даже не все слова данной песни понимали и их смысловую нагрузку, так что, им учитель "объясняла" их смысл?
Вика Цыганова, хор Турецкого, Круг - это люди взрослые, понимающие, что хорошо, а что плохо, их взгляды на жизнь устоявшиеся, и не совсем корректно, мягко говоря, их сравнивать с детьми младшего и среднего школьного возраста.

Гость (31.173.*.*), а вы со своим слэнгом-видимо Вивальди и Бетховина слушаете. Я думаю в 7-ом классе дети знают , что в стране есть и тюрьмы, и осужденные. Неужели Вы думаете, что после разучивания или прослушивания данной песни дети захотят стать преступниками?

Считаю, что в школе на уроках музыки шансону не место. Дома хоть до одурения пусть слушают и дети, и их родители, и учителя, если им это так нравится

Ташуля, а Федору Михайловичу Достоевскому в школе думаете место? -Раскольников ведь старушку убил, а еще там Сонечка есть-которая прституткой стала. а Михаил Васильевич Булгаков -там в "Мастере и Маргарите" вообще бесовщина и дьявольщина. а кабацкий поэт Есенин. про Набокова с его "Лолитой" вообще молчу.

Гость (5.140.*.*), грустно из таких многогранных произведений вынести только такие мысли. Так с Вашими рассуждениями про любого классика можно смысл в одну строчку уместить. Тоже считаю, что шансону в школе не место. Выбор - выбором, но в нужном месте и в нужное время.

Пусть лучше такие песни на музыке, чем учат стихи по литературе в 6 классе с учебника такие:
Прими ж его лобзанья
И чистые желанья
Сердечной простоты!
Устрой гостям пирушку;
На столик вощаной
Поставь пивную кружку
И кубок пуншевой.
Старинный собутыльник!
ЭТО ВЫБОР НЕ УЧЕНИКОВ.

Про многогранные произведения классиков: это сейчас-они классики, а в свою бытность - их тоже многие не понимали и плевались, критики тогда тоже гневные статьи строчили.Классика - это литература, прошедшая испытание временем. Во времена Пушкина были крайне популярны Загоскин и Булгарин больше чем сам поэт, сейчас вряд ли кто их вспомнит. И кто его знает может лет через дцать - Михаил Круг тоже станет классикой, раз до сих пор его люди слушают и спорят о его творчестве.

Svetik-m, вы забыли еще "выпьем, няня, где же кружка"
Вы выдернул строки из контекста. Вот все стихотворение. Что не так?
Любезный именинник,
О Пущин дорогой!
Прибрел к тебе пустынник
С открытою душой;
С пришельцем обнимися —
Но доброго певца
Встречать не суетися
С парадного крыльца.
Он гость без этикета,
Не требует привета
Лукавой суеты;
Прими ж его лобзанья
И чистые желанья
Сердечной простоты!
Устрой гостям пирушку;
На столик вощаной
Поставь пивную кружку
И кубок пуншевой.
Старинный собутыльник!
Забудемся на час,
Пускай ума светильник
Погаснет ныне в нас;
Пускай старик крылатый
Летит на почтовых:
Нам дорог миг утраты
В забавах лишь одних!

Все люди разные. У всех свои вкусы. Кто-то ребенка годовалого одевает в спортивный костюм Адидас с восьмиклинкой, а кто-то в костюмчик с брючками, жилеткой и рубашечку. Кто-то слушает Круга, кто-то Вивальди, а кто-то вообще АК-47. Эти споры бессмысленны. Каждый думает, что он прав. Соответственно у каждых родителей вырастаю разные дети со своими вкусами. Все зависит от уровня культуры, воспитания ближайшего социума детей.

Гость (31.173.*.*), Я, уж простите, не в курсе, но о чем спорят в творчестве Круга?

Финик,

У каждого свои вкусы конечно. Я люблю песни Круга. НО! Это песни НЕ ДЛЯ ШКОЛЫ!!!!!!

Финик, не соглашусь с тем, что от вкуса родителей зависит какую музыку будет слушать ребёнок. У меня родители чаще всего слушали гармонистов и "Золотой кольцо", а мне нравятся Моцарт, Чайковский, Вивальди, Лист, Бах, Круг, Петлюра. Поэтому считаю что знать дети должны все направления в музыке, а что им нравится - решат сами. Классику (в том числе и в современной обработке) слушаю при детях, всё остальное - в наушниках, если кому-то не нравится.

Я согласна, что эта песня не для школы. Возможно, я бы тоже возмутилась на счет этого, но бегать жалобы писать, звонить в департамент из-за этого точно бы не стала, и ставить свою подпись под письмом... В школах много других РЕАЛЬНЫХ и более важных проблем, на которые стоит тратить свои силы и время. А от это песни никому, думаю. хуже не стало, кроме учительницы теперь...

Финик,

Родители - противники, хотите учить песенку с детьми - дак учите, особенно эту выдержку, она даст вашему ребенку массу новых и полезных знаний, так как больше и лучше дать Вам , видимо, нечего:


Владимирский централ (Ветер северный)
Этапом из Твери (Зла немерено )
Лежит на сердце тяжкий груз
Владимирский централ (Ветер северный )
Когда я банковал (Жизнь разменяна)
Но не очко обычно губит.

А к одиннадцати туз.

Там под окном зэка, проталина тонка,
И всё ж то не долга моя весна.
Я радуюсь что здесь, хоть это-то но есть,
Как мне твоя любовь нужна.

Зы: была одна знакомая, которая изводила рассказами о каких-то людях со странным образом жизни, любая попытка ее остановить прерывалась рассуждениями о том, что это многогранная жизнь. Я вскоре действительно поняла, что это реально ее жизнь, я расту, развиваюсь, хочу большего, а ей это не нужно, это сложно, легче в грязи ковыряться. еле отвязалась

Лили,

я расту, развиваюсь, хочу большего, а ей это не нужно

да-да-да, а остальные-то недоразвитые, никак не хотят вырасти... в ваших глазах. Как-то вы нехорошо написали.
По теме. Люблю шансон, но, действительно, песня не для школы. Жаловаться бы тоже не побежала, но удивилась бы сильно.

Считаю, что учителю музыки не хватило педагогического такта выйти из данной ситуации. Нужно было просто и честно говорить детям, о том, что разучивание песни(жанр городского романса,но не шансона(!!!))не уместно в стенах школы в урочном процессе. Да, песня отражает жизненную правду некоторых оступившихся людей, но не является ценным с этической точки зрения музыкальным материалом.

Дети в 12 лет не только про тюрьмы знают, но и откуда дети берутся, кто такие наркоманы и прочее. Вопрос не в том, что они о таком явлении из песни вдруг узнали, и это явилось откровением. Вопрос в том, зачем это петь и культивировать? Так, ради смеха, послушать как детский хор исполняет подобный репертуар? Странно, что учитель согласилась, скорее всего ради смеха, но это ребячество.