sessi, мне тоже вчера удалось дозвониться. Позвонила в 8.00 и о, чудо, все сделали в течение 10 минут.

мамочки,кто учится\учился у Буз*маковой Н.И., поделитесь впечатлениями,пож-та, от учителя

Ну вопщем впечатление после полутора месяцев обучения. Напутствие будущим первоклашкам, так сказать. Особенно из Волчка и Петрушки, где готовность к школе проверяют способностью молнию на куртке застегнуть (из общения с плехановой с.н)

Купите прописи узоровой и прописывайте. До школы. Я в саду задавала вопрос год назад, на частной подготовке - везде ребенок был готов, все отлично.
Новая программа в школе не предполагает прописывание черточек и крючков, сразу буквы И мой ребенок пишет их коряво. Думаю, что не один в классе, но у педагога избыток перфекционизма. И в тетрадях за домашку - плохо-плохо-плохо.
Особенно пишет плохо к вечеру, когда рука перенапрягается. Прописывать больше прописей смысла не вижу. Наладится со временем все.
Но мотивации учится все меньше и меньше. Он же делает, можно было подчеркнуть какие-то получившиеся буквы. Но нет, наш пед так не учит

sessi, можно узнать в каком корпусе вы учитесь и кто преподаватель?

nat06, думаю нет , сами понимаете, учится и учится еще, найдутся добрые мамаши, покажут эту страницу педагогу и у ребенка вместо ПЛОХО появится УЖАСНО. данный педагог в следующем году не набирает.

Потчерк детей - это эпидемия какая то.
Учителя не ставят ни руку ни держание ручки правильно, большинство ручку держат тремя пальцами равномерно, как сверло в дрели крепится, так и ручку держат - отсюда и напряжение руки, влоть до судорог. Учите держать ручку правильно и тетрадь под наклоном располагать. Потом ещё сложнее переучивать.

И дома смартфоны забирайте, пусть лучше сказки да стихи переписывают и читают. Писание и чтение напрямую влияет на развитие нейронных связей в мозге.
И да, Жак Фреско утверждает, что ребенок одинаково способен одинакого воспринимать и понимать как сказки и детские книжки, так и труды нобелевских лауреатов по физике.
Приучайте читать с детства.

Masaru_Ibuka, всех учите как и что делать, а сами ошибки смешные делаете. Вас, видимо, читать в детстве не заставляли

sessi, прописи в этом году не покупают, запретили? Возможно, что поэтому сразу буквы пишут. Мы в первом классе покупали набором 5 штук, в них начинали с элементов и буквы проходили группами, например, д, у, з, т.к. хвостики у них одинаковые.

Masaru_Ibuka
Странно, но люди, которые ничего в жизни не добились – больше всех любят учить жить. (Омар Хайям)

Вас так много на форуме, ни одна тема без вас не обходится, всех поучаете....

мышАня, учитель копирует с прописей, я купила домой, но они дурацкие - Ворониной к азбуке Горецкого.
Там сразу надо писать две буквы вместе, да еще и вписывать буквы в слова.
Этих инноваторов хочется долго бить головой об стену
Ребенок эти буквы еще письменными не видел, но типа умеет читать!!!

Знакомые в других школах также говорят, что пишут буквы, некоторые сразу и в обычную линейку. Не знаю, что за новая методика, вряд ли за 25 лет мозг человека так сильно изменился, что наши дети должны уметь сразу буквы писать.

У нас были прописи в 5-ти частях "Мои волшебные пальчики", посмотрите, может дома в этих позаниматься.

мышАня, я старой закалки, пишу ручкой без ошибок, а пальцем тыкаю с ошибками)
Aichka, Так вы учитесь, пока это бесплатно
Хаям не сказал главного:
Добились те лишь от того своих высот
Что тех читали, кто не мыслил добиваться
Но размышлял о мироздании законах.

Masaru_Ibuka, У Вас что ли учиться?
Упаси бог от таких учителей!!! Слава богу, на моем пути пока такие не встречались....

Отзовитесь те,кто ходит на подготовку на зелинского? К каким учителям?

Скажите пожалуйста, сейчас первоклашки по какой программе занимаются?

Екат1983, Школа России.

Мамочки, какие учителя будут нынче выпускать 4 классы, поделитесь их ФИО пожалуйста, и отзывами о них. Мамы будущих первоклашек будут очень благодарны!

LGG, отведите ребенка на подготовку в школу и посмотрите сами на учителей и на их требования. Те, кто в школе уже работает и будет набирать детей, прежде всего наберут детей с подготовки, потом знакомыми знакомых, потом всех остальных.
Никакого выбора у вас не будет.

Ну и мнения у всех разные. Кто-то ведет детей, к школе не готовых, ему нужен учитель, который сюсюкаться будет. А у кого-то ребенок 70 слов в минуту читает и нужен учитель, который будет задания сложнее давать, а не просто - "посиди, пока остальные читают"

LGG Сын в 18 году идет в пятый класс. Учимся в старом корпусе у Мальцевой Галины Михайловны. Считаю, что ооочень повезло с педагогом, я ей за все благодарна. Опытная, строгая, заинтересованна в успеваемости детей и психологической обстановке в классе (что тоже очень важно), всегда готова к диалогу и с детьми и с родителями, спокойная. Отличный педагог и приятный человек. Мы попали к ней случайно, т.к. знакомых у меня в школе нет, а самим учителей нельзя выбирать.
В нашей параллели учится ребенок из садичной группы, учителя их я не помню как зовут, но там, судя по словам мамы и тому сколько детей из этого класса убежали, полный атас. Помню как в первом классе, мне сын сказал, что у того класса самая худшая учительница в мире, она всегда на них орет даже в раздевалке( и тут же заключил, что Галина Михайловна классная
Единственное, что мне не нравится, что за 4 года у нас уже третий учитель английского. Классы огромные, мне кажется она их далеко не всех по именам знает, отсюда соответственное качество знаний предмета.
На счет подготовки к школе в самой школе считаю, что бесполезная трата времени и денег, слишком много малышни на одного педагога. На подготовку ходили в Лидер на Широтной, там мне понравился педагог Александра Михайловна и то, что группы по 3-5 человек. От такой подготовки действительно был результат.