Автор, а вы ребенка в какую школу хотите потом отдать? Ей же будет скучно в обычной, если она на год-два опережает своих сверстников. В ВУЗ можно и в престижных поступить и не в России в том числе, а вот школ для таких детей не знаю. У подруги просто из-за регулярных занятий дома и высокого уровня развития ребенка возникли проблемы в саду. Девочке было не интересно с ровесниками, и дети в свою очередь ее дразнили. Из трех садиков пришлось забрать. Дальше школа-ребенок в первом классе понял, что школа это скучно, не интересно и пройденный этап уже, раз она все знает уже. Ко второму классу интерес к учебе полностью пропал. Теперь ей хочется играть в куклы, пирамидки-в общем в игры максимум лет для 3. Не слушала подруга свою маму-педагога начальных классов с большим стажем, что все должно быть вовремя и знания по возрасту. Теперь очень жалеет. Хочется верить, что у вас будет движение только вперед и гениальность пригодится в жизни ребенку

[b]Pudica[/b], С года памперсы не носим вообще,сейчас даже на горшок не ходит,только на унитаз;одевается сама полностью,даже колготы правильно одевает;кроватку заправляет,игрушки всегда за собой убирает-не начинает новую игру,пока не убирет все за собой.Зубы чистит сама,руки всегда моет.Но...сама не ест-может-умеет,но не ест...а если ест то руками:-@.У нас левша. Заслуга старшей сестрицы-младшую терроризирует...в свою комнату разрешает заходить только одетую,с вычищенными зубами и помытой попой*shut_up*.Меня сначала это шокировало...а сейчас все плюсы оценила

[b]Домина[/b], Кать,тут все зависит от родителей.Если родители правильно оценивают перспективы своего ребенка,они и в школе будут его развивать,педагогов наймут,подберут индивидуальную программу...отправят учится в школу для одаренных детей.Пусть не в Тюмени,но в России-то есть такие. Тут все дело в родителях.Смогут ли они потянуть своего одаренного ребенка,найдутся ли возможности...не только материальные. Я очень с большим уважением отношусь и к таким деткам и к таким родителям. Такой толчок дают своим деткам,хорошую путевку в жизнь.

[b]Лина-лиза[/b], ну вы молодцы! Просто часто бывает,что ребенок умеет читать, а вот одеваться-нет. Одно за счет другого получается

[b]Pudica[/b], Там одна Лина(старшая) дрессировкой занимается.Она ребенка любого за месяц всем навыкам самообслуживания научит.:lol: сама слышала как она возмущалась-с каких это пор у нас горшок в комнате будет стоять. а Лиза такая умничка.тоже из-за лины.Лина -максималистка.Если стих учить-то не Барто,а в Лукоморье,причем за один раз-все сразу.>-( Но это все просто заучивание.Согласна,что мозг ребенка это еще не воспринимает,а механически заучивает. Но прикольно.когда Лизу спрашивают-на сколько 3 меньше 5-она сразу ответ выдает.память то все-равно развивается*me_so_happy*

[b]6angel6[/b], Ничего себе! Просто молодец! а еще и лялечка у вас. Про Жукову и кубики Чаплыгина-даже не слышала,и палочки Кюизенера меня не впечатлили.Видимо я их сути не поняла. Спасибо! Буду смотреть в магазинах. Виолета-обращайтесь.[IMG]http://s19.rimg.info/b8f5aecb95e7b5450a60d1d2177ba239.gif[/IMG] Pudica-нас просто много взрослых-на 1 ляльку,есть возможность много уделять внимания

привет! редко появляюсь, вечный бытовой круговорит затягивает [b]Pudica[/b], читаю русских поэтов, небольние рассказы русских писателей. [b]Tashulka[/b], просто частенько меня упрекают тем, что я только собой и знаниями окружила ребенка. говорят придет всемя сама все узнает. а я вижу, что у нее жажда прям знаний. взрослые вопросы задает рассужнает. сама стремится многое делать. я не талдычу, насильно не занимаюсь все через игру . иногда вообще день не прикасаемся к пособиям если у нее нет настроения... [b]Лина-лиза[/b], дочке я посвящаю 24 часа. мы занимаемся постоянно, когда она ест, я ей что-нибудь рассказываю (что-то интересное что ночью начитала в интернете), а вообще, мы с ней вдвоем живем поэтому я только с ней и разгованиваю. все игры у нас в доме только развивающие, поэтому развиваемся в режиме нон стоп)) Я бы хотела чтобы она общалась с такими же умненькими детишками поэтому ищу центр, педагог нам скорее всего не по карману будет, хотя, конечно, если найду, буду счастлива. я сама пока прорабатываю ей все программы. как говорится учу как могу)) нас в ближайшее время в сад вроде берут, я очень надеюсь, что на развитие точно не забью)) [b]6angel6[/b], мы складывать и вычитать сейчас активно учимся на палочках (обычные в канцелярии купила)получается, чему я несказанно рада азбуки у нас обычные + кубики зайцева ну и плакаты говорящие русский английский. читает, но по буквам, хотя смысл слов понимает прочитает расход - подумает, это значит тратить спрашивает? я объясняю. Кубики чаплыги на - первый раз слышу. По точкам мы рисуем, кривовато, зато пол часа ребенок занят)))) Я совоей карточки всякие с рождения показываю и по программы чтение с пеленок весь дом обклеен был. [b]Домина[/b], вообще, если все будет ок, и мы будем так же стремительно развиваться, я готова повезти ее в другой город. знаю есть школа в Сургуте - гимназия Салахова, там как раз такие детки учатся, ну или в Москве наверняка есть такие учебные заведения. Самообслуживание: Мы без памперсов с года. ходим на горшок, одевает колготки сама, но на улицу я ее одеваю, ест сама. игрушки прибирает, но только надо задачу поставить. скажешь собери кубики, соберет, но через модули перешагнет и по делам пойдет)) Вообще, я готова жизнь положить на ребенка, если надо будет есть не буду, но ей учителя найму. такое вот у меня отношение [b]Виолета[/b], все зависит от того как развиваешь, если все на берегу объяснять, то идет понимание, а не механическое запоминание ТАК КАК ТАМ НА СЧЕТ ЦЕНТРОВ? НИКТО НЕ ЗНАЕТ?

[b]Гость ( 213.87.*.* ) [/b], то, что Вам нужно, Вы вряд ли найдете, лучше продолжать самой заниматься, купить профессиональные материалы, пока это в Ваших силах. Но параллельно можно в школу искусств отдать в группу раннего развития, а лет с пяти уже на специальность. А вот школу действительно сложно будет подобрать. В этом возрасте вложить можно все, что угодно, но память кратковременная - легко запоминается, легко забывается.

[b]Януся[/b], я писала, что пока нацелена на Салаховскую гимназию, но много плохого о ней слышала, что дети не выдерживают, и всякие трагические случаи, но тут ведь как поставишь, я заставлять не буду, не потянет пойдем в обычную школу. пока вот что нашла [url]http://www.adc72.ru/[/url]

[b]Гость ( 213.87.*.* ) [/b], Это вам точно не надо.У этой ассоциации другие цели и задачи.К обучению и развитию детей это не имеет отношение.Это внутреннее (экономическое) подразделение в Департаменте образования.Цель его-направление финансовых потоков в частные учереждения.

[b]Гость ( 213.87.*.* ) [/b], гимназия Салахова-для особо одаренных??? Хм... У меня сестра закончила её,один из первых выпусков. Что я могу сказать, знания там дают хорошие, требуют много. Не сюсюкаются. Но и амбиции вживляют бешеные. С такими амбициями в жизни потом ОЧЕНЬ тяжело. Типа,вы-элита и т.д. По её выпуску могу только сказать, что НИ У КОГО из ее подруг-девчонок (в тч и у нее самой) не сложилась семейная жизнь, а им уже за 30! Плюс потом работу трудно найти-максимализм мешает. В общем, воспитание в этой школе хромает... Мало воспитать гения, надо научить его выживать

[b]Лина-лиза[/b], спасибо стараемся:) [b]Гость ( 213.87.*.* ) [/b], тоже больше склоняюсь к обычным палочкам. У меня у сына такая тяга к обучению, это вообще меня поражает, очень боюсь, что ему будет неинтересно потом в школе, но у нас это семейное наверное, папа у нас очень продвинутый, да и у меня 2 высших образования, ну и нацеленность у нас на детей - развить по максимуму, чтобы легче в будущем было. Вспомнила, мы с сыном с полугода смотрели карточки Мир на ладошке компании Умница, у нас сейчас три выпуска этих карточек в чемоданчиках, мне они очень нравятся. А вот система обучения чтению и другие есть не впечатлило, как то слишком замудрено, как в школе прямо, я предпочитаю все в игре проводить, особенно для детишек с года - это интересно:) И еще хочу приобрести из Умницы про художников и картины серию.

[b]6angel6[/b], А вы все эти карточки,кубики в одном месте приобретаете,или по городу искать надо?Поделитесь где покупаете,пожалуйста.

[b]Лина-лиза[/b], в вундеркиндере мы берем, в закупках есть. у меня дочке тоже скоро 2, таких результатов как у автора нет, но тоже много занимаемся и мнооооого чего умеем))) на горшок сама, кушает сама, слоги все произносит, но не говорит пока предложениями, считаем до пяти, собирает модули, у нас круги и фигуры разные на доли поделены. геометрик, по точкам рисуем ну и так много всего из пособий есть, всего сразу и не упомнишь....массажные дорожки есть, зарядку делаем, лепим, пальчиковые игры, фасолинки, шарики массажные - маджонг вроде...сейчас учим буквы счет, любим рисовать и танцевать! выучили формы и цвета, большое маленькое.... за квадратами Никитина сейчас охочусь не могу найти нигде и кубики зайцева хочу купить с рук. новые сильно дорого я дома провожу занятия, мамочки с детишками приходят и мы веселой компанией весело и полезно проводим время [url]http://vk.com/photo9268299_270662600[/url]

[b]КиСюСьКа[/b], квадраты Никитина можно заказать в интернет-магазине Лабиринт. Тут еще на форуме кто-то из девочек скидку предлагает свою, можно поискать по темам,еще выгоднее получится

[b]Лина-лиза[/b], кубики Чаплыгина и чемоданчики Мир на ладошке я у Ашатны в закупке брала. Остальное в вундеркиндере берем или в Солнечном в дочках-сыночках (если покопаться много интересного найти можно, деревянные игрушки и пособия там беру). Книги в Лабиринте заказываю. @}->- У нас кстати вспомнила проблемы с горшком были, но это из-за переезда, к 2-м годам все нормализовалось. С навыками самообслуживания все хорошо, учились параллельно и одеваться и обуваться, кушали сами с 1 года, правда все по пути теряли, я потом по полчаса убиралась в кухне :) Тоже важно эти моменты не пропустить, а то в одном развиваем, а в самообслуживании теряем, а потом я думаю вообще сложно научить ребенка, уже привыкает к тому, что все ему делают, надо все вовремя делать.

[b]6angel6[/b], нашла кубики как у вас. посоветуйте, чем они от зайцевских отличаются. методика лучше?

[b]КиСюСьКа[/b], их хранить нужно в маленькой коробочке. есть кубики одинарные, есть двойные в наборе. Двойные сделаны так интересно - они крутятся и их них можно разные слоги составлять и потом слова, мы так учили слоги правильно составлять, сын просто крутил кубик к говорили - это слог МА, потом он трансформируется в ПА, и тд. Мне зайцевские кубики вообще не понравились,не могу точно сказать почему, как то все в них замудрено, они объемные, много там лишнего для малышей, звонкие, глухие, гласные - согласные и другое, это все только в школе пригодиться, а пока слоги учить можно и на попроще кубиках:).... А тут вроде как игра, крутим вертим кубики и разные слова выстраиваются, сынуле нравилось и сейчас с ними бывает занимаемся:)

[b]6angel6[/b], ого, спасибо! закажу их))@}->- Pudica там они тоже отсутствуют:-/

[b]Лина-лиза[/b], [url]http://www.umnichka72.ru/index.php?categoryID=672&show_all=yes[/url] здесь много хороших развиваек