Токарчук Николай Анатольевич - депутат фракции "Единая Россия" Тюменской областной думы, региональный координатор проекта "Детские сады - детям"

Добрый день, Николай Анатольевич. Нам бы очень хотелось узнать подробнее о Вас, как  Вы стали депутатом, почему решили заниматься общественной деятельностью?

Я родился на Украине, в большой дружной семье. Я был самым старшим ребенком, у меня есть 2 сестры и брат. Когда мне было 5 лет, наша семья переехала в Тюмень. Мама по профессии бухгалтер, а отец – профессиональный водитель, у него открыты все категории вождения, от трактора до танка. В Тюмени я пошел в первый класс 39 школы, позже перешел в 36 школу, которую и закончил. Высшее образование я получил  в ТГУ, на филологическом факультете, отделении журналистики. После первого курса меня призвали на действительную воинскую службу, защищать рубежи нашей Родины на Тихоокеанском флоте. Служба длилась три года, пришлось сделать перерыв в образовании. Но даже во время службы я не прекращал заниматься журналистикой – печатался в военных изданиях, нарабатывая опыт. После службы в 1989 году я вернулся на второй курс, продолжал совмещать учебу на журналистике с внештатной работой в изданиях. Будучи студентом 4 курса я познакомился с первокурсницей, которая через год стала моей женой. Она была из Салехарда, поэтому ничего удивительного, что после учебы мы оказались в этом городе. К тому моменту у меня была хорошая практическая база, я работал и в печатных изданиях, и в телерадиокомпании, участвовал в выпусках «Тюменского меридиана» и других программ. В Салехарде я проработал всего 2 месяца корреспондентом, после чего мне предложили возглавить редакцию новостных программ. Далее карьера пошла в гору, и в 25 лет я стал директором окружной региональной студии телевидения, в 30 лет губернатором Ямала я был назначен генеральным директором телерадиокомпании «Ямал-регион». Это организация с круглосуточным телерадиовещанием, 24 часа в сутки – радиоканал и телеканал.

Параллельно с профессиональной деятельностью, я всегда старался активно выражать свою жизненную позицию. Поэтому когда мне было предложено пойти от «Единой России» в Думу Салехарда, я даже не раздумывал над этим предложением. Мне было важно выражать свою точку зрения и заниматься общественно значимыми делами. После выборов я стал руководителем Комитета по социально-информационной политике Городской Думы, при этом не оставляя свои профессиональные обязанности в телерадиокомпании. Далее я участвовал в выборах в Тюменскую областную думу, был выдвинут коллективом нашей телерадиокомпании и политсоветом «Единой России». И с 2007 года я депутат Тюменской Областной думы в комитете по госстроительству и местному самоуправлению. Позже на семейном педсовете мы приняли решение переехать в Тюмень. Итак, в 2010 году состоялся наш переезд – я вернулся в город, из которого уехал много лет назад, в город, в котором началась моя школьная, творческая, профессиональная биография. Но, несмотря на переезд, моя связь с ЯНАО не прекращается, ежемесячно я бываю на территории своего избирательного округа. Кроме этого, сейчас я работаю еще в одном Комитете – по социальной политике. 

Да, в рамках проекта партии 19 декабря прошлого года мне было предложено стать региональным координатором этого проекта по Тюменской области, чем я и стал активно заниматься.

Расскажите, пожалуйста, про этот проект, какие были поставлены цели и задачи.

Суть данного проекта в самом названии: «Детские сады – детям». Именно для детей мы должны заниматься вопросами дошкольного образования. В 90е годы в нашей стране был определенный демографический кризис, многие сады были не заполнены даже на половину. Поэтому постепенно часть садов закрылась, а вместо них стали работать ломбарды, казино и другие организации, никак не связанные с сетью дошкольного образования. Этим мы начали заниматься в первую очередь – возвращать к жизни старые детские сады, реставрировать их, оснащать всей необходимой техникой. Все это происходит при активной поддержке местного самоуправления, губернатора Тюменской области. В ближайшее время планируется открытие 6 детских садов. Кроме этого, мне, как депутату, политическому деятелю, координатору, очень важно узнать какие люди работают с нашими детьми. То есть в рамках проекта мы занимаемся повышением качества дошкольного образования по всем аспектам. Нам важна и материально-техническая база каждого детского сада, и кадровый ресурс, и образовательная система. Я выступаю за разнообразие игровых обучающих программ. Кроме этого, мы занимаемся работой и с коммерческими детскими садами. Они нужны государству для того, чтобы стимулировать предпринимательское сообщество города, чтобы ликвидировать очередь в детские сады. В этом плане со стороны законотворческой деятельности передо мной стоит масса задач, чтобы на уровне законопроектов защитить и простимулировать предпринимателей, занимающихся частными детскими садами. 

На Ваш взгляд, какие задачи стоят перед детским садиком в идеале? Для чего ребенок должен ходить туда?

Конечно, даже в идеале воспитатель не может заменить ребенку маму, но именно так должен себя позиционировать каждый педагог. Детский сад должен выполнять дидактическую, образовательную, воспитательную функцию. Основная задача детского сада – подготовить ребенка к школе. И поэтому, выйдя из детского сада, каждый ребенок должен быть здоровым, подготовленным физически и морально к школе. В идеале я вижу педагога, воспитателя, который получает приличную заработную плату, который стремится работать в детском саду с удовольствием, который готов отдавать свою душу малышам. Кроме этого, воспитанники детских садов должны получать качественную пищу, соответствующую их возрасту.  Детский сад должен подготовить будущих школьников к взрослой жизни, раскрыть уже в детском возрасте максимум их талантов, научить самому важному. Например, уже с детсадовского возраста можно приучать детей к свободной информации, обучать их пользоваться Интернетом. Причем это должно быть с точки зрения информационной безопасности – на какие сайты ребенок может заходить, а на какие ему заходить нельзя. Поэтому нужно заниматься вопросом технической оснащенности детских садов, чтобы реализовать все задачи.

Скажем так, что касается образовательных программ, необходимых малышам, ими оснащены 100% садов. Но остальные услуги зависят, как правило, либо от площади детского сада, либо от инициативности руководящего состава. Не каждый детский сад может найти площадь для оборудования бассейна или гидромассажного кабинета. Все зависит от заведующей, которая формирует под себя команду и ставит определенные задачи перед коллективом в рамках дидактики, ухода, присмотра и воспитания детей. Но даже когда мы видим, что заведующая не использует в полном объеме возможности своего детского сада, мы всегда стараемся предложить какой-то выход, который сможет расширить круг занятий для малышей. Например, сделать лыжню, устроить соревнования. Все это позволит подарить ребенку, во-первых, интересные занятия, а, во-вторых, поддерживать его здоровье и физическую подготовку на необходимом уровне.  От заведующих много что зависит, даже настрой воспитателей. Бывает, в одном детском саду уже в 8 утра воспитатель встречает ребенка с улыбкой, развлекает его с порога. А в другом - родителям самим приходится раздевать ребенка, провожать в группу и искать где тут воспитатель. Мы работаем для того, чтобы в каждом детском саду были созданы комфортные условия для малышей. 

Сейчас возникла ситуация, когда в детский сад невозможно попасть – огромные очереди. Как Вы решаете этот вопрос?

Сразу же хочется отметить, что Тюменская область стала в числе лидеров регионов по ликвидации очередей в детские сады. Сейчас очереди для детей с 3 до 7 лет вообще нет. В основном, очередь формируется из тех заявок, которые были поданы заранее, еще до наступления необходимого возраста. Или бывает так, что родители встают в очередь сразу же в несколько садов. В любом случае, этим вопросом мы активно занимаемся, старается, чтобы каждые малыш получил место в детском саду. Так же часто мне задают вопросы о многодетных семьях, которым предоставляют места в разных детских садах. В этих случаях мы включаем ситуативный менеджмент и решаем такие вопросы в течение дня. Поэтому, если у родителей есть какие-то вопросы, связанные с поступлением ребенка в детский сад, то всегда можно обратиться ко мне. На сайте Областной думы есть форум, на котором так же обсуждаются и вопросы, связанные с детскими садами. Там я всегда отвечаю гражданам, часто пишу свой номер телефона. Потому что если есть проблема, то ее надо решать, я к этому готов. 

На тюменских форумах сейчас обсуждается ситуация, связанная с запретом новогодних подарков для малышей в детских садах.

Да? Честно говоря, я сам впервые об этом слышу. Я не вижу ни одной веской причины для запрета новогодних подарков. Это же получается, что детей лишают праздника, сказки.  

В интернете пишут, что этот запрет мотивирован вспышкой псевдотуберкулеза.

Ну, это что-то совсем интересное. Я обязательно разберусь в этой ситуации, так как считаю, что малышей нельзя оставлять без новогодней сказки, без сладких подарков. Вспоминаю своего младшего сына, который на первом новогоднем утреннике получил от Деда Мороза в подарок машинку. Так он все новогодние праздники играл только с ней! А как теперь-то дети будут без этого отмечать Новый год? Ребенок, готовясь к встрече с Дедом Морозом и Снегурочкой, выучил, например, стих, песенку или танец. А ему в подарок – бумажка с печатью и всякими запретами!? Причина запрета абсурдна, так как сказка должна быть у всех!

Когда Вы выбирали детский сад для своего ребенка, чем Вы руководствовались? 

Исключительно соображениями географического расположения сада, в шаговой доступности к дому. Получилось, что это и по закону правильно, и максимально удобно для нас. Так же я выбирал и школу для своих старших сыновей. 

Старший сын окончил лицей Нефтегазового университета, а младший учится в 25 школе. Я хотел определить их обоих в одну школу, но в связи с реформой образования, которая сделала школьное обучение 11летним, 10 класс в школе был пустой, а 3 класс – нормальный. Поэтому старший сын пошел учиться в лицей, а средний все еще учится в этой школе. Сейчас получается, что наша семья охватывает все ступени образования – дошкольное, школьное и университетское. 

Есть ли у Вас какие-то принципы воспитания детей? Определенные правила, которыми Вы руководствуетесь?

Это самый сложный вопрос, если честно. Я – отец троих сыновей, и, как ни странно, не могу так взять и сказать, чем я руководствуюсь. Наверное, главный принцип – делать все, чтобы мои сыновья стали лучше, чем я. И даже сейчас уже есть чем гордиться. Старший сын, с точки зрения творческих, креативных и энциклопедических знаний уже давно меня превзошел. Я, например, всегда считал себя профессиональным любителем футбола, но мой сын уже знает обо всех командах мира гораздо больше меня! В прошлом году он стал победителем региональной областной олимпиады по литературе. Средний сын стал победителем городского турнира по ушу. Я в этом же возрасте не мог похвастаться такими достижениями. Младшего сына это еще все ждет впереди. Я уверен, что при таком подходе детей ждет большое будущее. А про принципы воспитания ничего конкретного сказать не могу. Так сложилось, что воспитанием детей занимается мама. Она их кормит, собирает на учебу, приучает к домашнему хозяйству, поэтому про воспитание она бы рассказала больше меня. Моя жена часто упрекает меня, что я для детей не отец, а друг. А я что могу поделать? Очень много времени в жизни занимает работа, поэтому в свободное время хочется наслаждаться общением с детьми, радовать их, баловать. Несколько раз в неделю я дарю младшему сыну подарки, пусть и так выражается моя любовь к нему. Поэтому особенных принципов нет, я просто люблю своих детей. 

Николай Анатольевич, что для Вас счастье?

Когда Господь спросил у Соломона, что бы он хотел получить за верность и духовную преданность, он попросил здоровья и мудрости. В этом и мое счастье – я хочу, чтобы мои родные, близкие, друзья всегда были мудры и здоровы. Ведь в этом то и заключается секрет благополучия. Когда есть разумная голова и силы для совершения подвигов – все остальное приложится само. И всем детям я желаю только этого. 

С Николаем беседовала Ольга Чепик
13 декабря 2012 г.

Распечатать