Материалы: Непрозрачная, мягкая, но достаточно прочная натуральная ткань с однородным рисунком или без него (сатин, байка, лен) Плотный картон Нитки 8 пар мелких легко отличающихся по форме, размеру или структуре поверхности неострых предметов (пластмассовые колечки, пуговицы, бусины, шарики, пластиковые кристалики и т.п.) Инструменты: Макетный нож Карандаш Линейка Ножницы Игла (но лучше швейная машинка)

Процесс изготовления:

С помощью карандаша и линейки начертите на листе плотного картона 16 квадратных каркасов.

Сторона внешнего квадрата 6 см., внутреннего 4 см. Макетным (или канцелярским) ножом аккуратно вырежьте каркасы по контуру.

Из листа бумаги сделайте выкройку в виде квадрата 9х9 см. Обведите ее на ткани с изнаночной стороны 32 раза.

"Секретики" можно сшить из двух видов ткани – с одной стороны одна, с другой другая.

В этом случае выкраивайте по 16 квадратов из ткани каждого вида.

Сложите квадраты из ткани парами, лицом друг к другу.

Вручную или на машинке зашейте с трех сторон, чтобы получился мешочек.

Секретики для девочек можно отделать по периметру нарядной тесьмой или кружевами.

Выверните мешочки налицо.

Вставьте внутрь каждого мешочка картонный каркас и вложите один из 16 заранее отобранных предметов.

Не забудьте, что все предметы должны быть парными, а пары легко отличаться друг от друга на ощупь.

Подогните ткань вовнутрь и зашейте все мешочки с помощью потайного шва, превратив их в подушечки.

Передвиньте предмет внутри подушечки в центр и сделайте шов вдоль всего внутреннего периметра каркаса,

слегка натягивая на него ткань от края к центру.

При этом в центре "секретика" у вас получится небольшой пузырь, внутри которого и окажется спрятанный предмет.

Пузырь не позволит различить его контуры без ощупывания и даст дополнительную безопасность –

если вдруг внешний шов повредится, внутренний не позволит предмету выпасть наружу и попасть малышу в рот.

Проделайте это со всеми 16 секретиками.

 
Если вы делаете игру для ребенка младше 3 лет, то хорошо бы при ее изготовлении предусмотреть возможность стирки "Секретиков", ведь малыши часто все роняют, а потом тянут в рот. Не шить же каждый раз все заново. В этом случае выбирайте ткань с устойчивыми красками, в качестве наполнения берите нержавеющие и устойчивые к стирке предметы, а вместо картонных каркасов используйте крупные пластмассовые кольца для штор. В этом случае выкраивайте детали из ткани в соответствии с формой и размером вашего каркаса.

Вот и все! Теперь можно играть!

___________________________________________________________
ПРАВИЛА ИГРЫ:
Развивающее занятие для малышей от 1,5 до 3 лет

Выберите из набора две пары "секретиков" и разложите их перед малышом. Вместе пощупайте "секретики" по очереди. Вложите ребенку в каждую ручку по одному "секретику" с одинаковой начинкой, дайте пощупать их одновременно, улыбнитесь и скажите: "Одинаковые!". Затем замените один из них, дайте ощупать снова и, с разочарованием в голосе, скажите: "Разные!".

Проделайте это несколько раз, используя обе пары. После этого перемешайте "секретики" и попросите найти одинаковые. Не торопитесь. Через некоторое время малыш уяснит смысл и включится в игру, радуясь своим находкам.

Как только задание из четырех "секретиков" станет слишком простым, замените одну из привычных пар на другую. По мере успехов можно постепенно увеличивать количество используемых "секретиков".

Малышу можно давать разные задания:
Найти такой же "секретик", как дал взрослый.
Разделить все выданные "секретики" на пары с одинаковой начинкой (начав с четырех и постепенно повышая количество). Если используются не все "секретики", то полезно иногда размещать среди пар две, пар не образующих, чтобы малыш понял, что одинаковые попадаются не всегда и сам отделил их от остальных.
Разделить "секретики" на две группы так, чтобы в каждой не было одинаковых.

Не забывайте каждый раз проверять, справился ли малыш с поставленной задачей.

После того, как эти задания станут для ребенка легкими и привычными, можно приступать к играм.

Игры для детей от 3 до 6 лет

Игра №1. Парочки (memory).

Развиваем память и внимательность.

Играют двое. Если вы хотите, чтобы в игре всегда был победитель, то используйте в игре 7 пар "секретиков". Если же хотите, чтобы была возможность ничьей, то используйте все 8 пар. Разложите "секретики" на столе рядами или вразброс. Игроки ходят по очереди.

В свой ход игрок берет со стола один любой "секретик", ощупывает его, а затем берет еще один.

Если они разные, то игрок кладет их на место, а ход переходит ко второму игроку.

Если "секретики" одинаковые (другой игрок имеет право это проверить), то игрок забирает их себе, и получает право сразу же сделать еще один ход. Игра продолжается, пока на столе "секретики" не закончатся.

Побеждает игрок, получивший больше всего "секретиков". Если малыши еще не могут сосчитать свои призовые очки, то положите "секретики" рядами – чей ряд длиннее, тот и победил.

Игра №2 Паровозик.

Развиваем память и логическое мышление.

Играют двое. Если вы хотите, чтобы в игре всегда был победитель, то используйте в игре 7 пар. Если же хотите, чтобы была возможность ничьей, то используйте все 8 пар. Разложите "секретики" на столе рядами или в разброс. Игроки ходят по очереди.

В свой ход первый игрок берет со стола один любой "секретик". Второй игрок ощупывает его и снова отдает первому. После этого второй игрок должен взять со стола "секретик" с такой же начинкой. "Перещупывать секретики" на поле в поисках нужного нельзя! За один ход можно взять только один!

Если секретики одинаковые, то второй игрок забирает их себе. И снова ходит первый игрок – берет любой секретик, а второй снова ищет к нему пару.

Если же секретики разные, то первый игрок кладет взятый им с поля "секретик" на прежнее место. Теперь он пытается найти пару к тому, который по ошибке взял с поля и держит в руке второй игрок.

Игра продолжается, пока не закончатся все "секретики".

Побеждает игрок, получивший больше всего "секретиков". Если малыши еще не могут сосчитать свои призовые очки, то положите "секретики" рядами – чей ряд длиннее, тот и победил.

Игра №3 Лото-запоминайка.

Развиваем память и внимательность.

Играть могут от 2 до 4 участников. Разделите "секретики" на две кучки так, чтобы в каждой не было одинаковых. "Секретики" из первой кучки раздайте игрокам – при двух игроках раздается по 3, а при трех и четырех по 2 каждому. Свои "секретики" игроки кладут перед собой. Остаток добавьте ко второй кучке, тщательно ее перемешайте и разложите на столе.

Игроки ходят по очереди. В свой ход игрок берет со стола любой "секретик" и щупает его.

Если у него есть к нему пара, то он берет его себе. При этом любой другой игрок имеет право это проверить.

Если парного "секретика" у игрока нет, он возвращает взятый на прежнее место, не давая его щупать другим игрокам.

После этого ход переходит к следующему игроку.

Побеждает тот, кто первым найдет пары для всех своих "секретиков". Игра продолжается, пока ее не закончит предпоследний игрок.

Игра №4 Ассорти-лото.

Развиваем речь и внимательность.

Играть могут от 2 до 4 участников (при 3 игроках одну пару "секретиков" из игры надо исключить). Разделите "секретики" на две кучки так, чтобы в каждой не было одинаковых. Первую кучку разложите на столе, а "секретики" из второй – раздайте игрокам поровну. Свои "секретики" игроки кладут перед собой. Взрослый становится ведущим, но тоже может принимать участие в игре.

Вариант А. Ведущий берет со стола один "секретик", ощупывает его и описывает его содержимое словами. Например, говорит, что там гладкий пластмассовый шарик. Игрок, у которого есть парный "секретик", берет его себе. Если никто из игроков не нашел у себя нужный секретик, то ведущий пытается описать его содержимое снова, но более понятно. Выигрывает тот, кто первым получит пару для каждого из своих "секретиков". Игра продолжается, пока ее не закончит предпоследний игрок.

Когда дети освоятся в правилах, игрокам можно будет выполнять роль ведущего по очереди. Ведущий берет со стола "секретики", пока не достанет для себя, после этого его обязанности переходят к следующему игроку, и так по кругу.

Вариант Б. Есть вариант этой игры, требующий от малышей больше внимательности. Перед игрой каждый игрок ощупывает доставшиеся ему "секретики", стараясь запомнить, что находится в каждом из них. Ведущий раскладывает вторую половину "секретиков" перед собой в один ряд.

Ведущий ощупывает первый "секретик" в ряду и описывает словами его содержимое. Каждый игрок может взять со стола только один из доставшихся ему "секретиков" и проверить, подходит ли он под описание. Тот, у кого совпало, кладет "секретик" ведущего поверх своего. Если ни один из игроков не выбрал нужный "секретик", то ведущий кладет взятый "секретик" на прежнее место в ряду. После этого он берет следующий по порядку. Дойдя так до конца ряда, ведущий снова возвращается к началу.

Выигрывает тот игрок, который первым получит пары ко всем своим "секретикам". Игра продолжается до тех пор, пока ее не закончит предпоследний игрок. Места распределяются в зависимости от очередности выхода из игры.

Пусть Ваш малыш учится с удовольствием!

© Автор игры. Олеся Емельянова. по материалам сайта olesya--emelyanova.narod.ru

еще один вариант игры "Мешочки с секретиками" смотри ЗДЕСЬ

Распечатать

Предлагаем почитать

Развивающий кубик для детей "Кто что ест?" Выкройки для самодельного изготовления

7 самодельных игрушек из бумаги из нашего детства Вспомните сами и покажите детям!

Складной матрасик своими руками Матрас на все случаи жизни!