Главная / Новости / Наши новости / 5 ошибок, которые чаще всего совершают родители, пытаясь замотивировать ребенка учиться хорошо

06 сентября 2025

5 ошибок, которые чаще всего совершают родители, пытаясь замотивировать ребенка учиться хорошо

Наверное, каждый родитель мечтает о хорошей успеваемости своего ребенка в школе. Однако проблема несколько глубже. Важно учитывать индивидуальные особенности ребенка, его предпочтения, а также убедиться, что школьная атмосфера достаточно благоприятная для получения новых знаний.

Родители нередко пытаются мотивировать ребенка учиться в школе усердно и получать хорошие отметки. Однако не всегда способы мотивации, которые они выбирают, оказываются эффективными. Порой ситуацию можно только усугубить.

Давайте разберем 5 наиболее распространенных ошибок в мотивации, которые по итогу только отбивают у детей желание учиться.

Сравнение с другими детьми

Однозначно плохой способ замотивировать ребенка учиться лучше. Родители должны быть опорой и поддержкой, а сравнение с успехами других детей имеет обратный эффект. Ребенок вовсе может перестать стараться, ведь он будет считать себя все равно хуже других.

Мотивация деньгами

Родители нередко прибегают к такому способу поощрения детей за хорошие отметки. И надо сказать, такой способ мотивации весьма эффективный в отдельных ситуациях. Однако он ни в коем случае не должен применяться постоянно. Деньги в данном случае выступают лишь внешней мотивацией для ребенка. Они не побуждают на истинное получение новых знаний и навыков. В такой системе мотивации деньги становятся основным результатом успешного обучения. А так быть не должно.

Завышенные требования

Зачастую родители перекладывают на детей свои мечты и ожидания. А иногда даже и навязывают свои интересы детям. Нужно трезво оценивать способности ребенка, учитывать его индивидуальность, таланты и личные предпочтения. В противном случае ребенок никогда не будет дотягивать до родительского идеала. В конечном счете желание стараться пропадает вовсе.

Чрезмерная критика

Если ребенка ругают родители за плохие отметки, то он не замотивирован учиться лучше. Он лишь испытывает страх. Ведь зачастую для детей мнение родителей оказывается намного важнее, чем учителей. Если родители постоянно критикуют ребенка, он впоследствии просто начинает бояться реакции родителей на плохую оценку. Места для мотивации в такой модели взаимоотношений просто не остается.

Отсутствие свободного времени

Иногда родители стараются привлечь к образовательному процессу репетиторов или записать ребенка параллельно в секцию по изучению иностранного языка. Безусловно, досуг ребенка должен быть организован грамотно. Однако подобная нагрузка может оказаться чрезмерной. В таком случае нередко ребенок не только теряет интерес к обучению, но и начинает прогуливать занятия.

Юлия Карамушка