У меня трое детей,11 лет мальчик, 9 лет мальчик,6 лет девочка. Стараюсь, чтобы в материальном плане не было особых проблем.Одеты, обуты,накормлены.Все хорошо. На личных самолетах не кактются, но не обижены. Домой их привожу после школы, начинается балдеш!!!! На бабушку ноль внимания, я уезжаю опять впахивать, приезжаю, и вот тут-то начинается учеба, с криком, с подгонянием.Итог-в школе плохо,у меня одно желание-выпороть, что делать? И слезы, мои причем, и отчаяние.,

Вот и у меня такая же история,ребенок во втором классе,учится плохо в основном по русскому,что делать не знаю.Весь первый класс сидела с бабушкой,я ей с уроками помогала по вечерам.Прописи написаны плохо,когда задавала вопрос учителю ,слышала в ответ:сильно не напрягайте,все прийдет со временем.И вот начался второй класс,и я уже бьюсь с ней второй месяц,картина не меняется,в тетради пишет отвратительно,постоянно ошибки,помарки.Я уже ей расписывала в красочных картинках все ее будущее:что ее могут оставить на второй год и т.д. и т. п.Уже и в порыве гнева пару раз била ее,ни чего не помогает.Самое обидное что я знаю что она не глупая,с двух лет я постоянно возила ее по всяким развивалкам,занимались с психологом.Руки опускаются,ребенка отправлю в школу ,а сама сижу реву и ее жалко,и за себя обидно.

[b]epolett[/b], Нечего рассуждать о том чего не знаете. Дело не в зарплате. Иди и поработайте с современными детьми и поймешь, что детей изначально иродуют родители. А там как повезет, учителя тоже люди и все зависит от того к какому педагогу вы попали.

[b]Гость ( 90.151.*.* ) [/b], глупо во втором классе пугать ребёнка второгодничеством. Вы её до неврозов доведёте! Сейчас в начальной школе без согласия родителей детей на второй год не оставляют. Вы лучше разберитесь, в чём причина. Может, ей нужна помощь логопеда (логопеды ведь не только речью занимаются, но и проблемами письма, особенно у школьников). Займите её дополнительно рисованием, лепкой из глины, бисероплетением, т.е. тем, что развивает мелкую моторику рук. И самое главное, поддерживайте её, говорите, что всё получится, пусть и не сразу. Ведь если у вас руки опускаются, то представьте, как тяжело ей!!!

а мой ребёнок умнитца*Yahoo!*

[b]Гость ( 95.32.*.* ) [/b], вам повезло, цените это!:bravo:

Что-то я не поняла: первые два поста - автор темы задала вопрос и сама же ответила ?

0:-)

[quote=Гость ( 188.186.*.* ) ] [b]epolett[/b], Нечего рассуждать о том чего не знаете. Дело не в зарплате. Иди и поработайте с современными детьми и поймешь, что детей изначально иродуют родители. А там как повезет, учителя тоже люди и все зависит от того к какому педагогу вы попали.[/quote] Я вот все время сейчас с ребенком гуляю в школьном дворе и насмотрелась, как в нашей школе (рядом с домом, где мой сын учится) уроки физкультуры у старших классов проходят. Вот учитель (кстати мужчина) - подводит старшеклассников к снарядам - дает задание: девочкам пресс качать столько раз, а мальчикам - подтягиваться или что-то в этом духе. Ну и что же делают дети :-[ девочки садятся на эти снаряды, где должны пресс качать и достают телефоны и увлеченно что-то там делают, при этом на учителя даже не смотрят. Мальчики стоят у своих снарядов и друг перед другом дурачатся, делать никто ничего нормально даже и не пытается :-/ Учитель что-то им говорит, они ноль эмоций!!! Они все заняты своими делами, при этом они находятся на уроке физкультуры!!! Разве раньше было такое? И как с такими детьми работать :-/ Я никого не защищаю и не обвиняю, но мне кажется, что во многом сейчас виноваты родители, они не прививают ребенку уважение к учителю, какой бы они не был - он твой учитель!!!

А по теме хочу сказать следующее. Я вот тут недавно смотрела документальный фильм и там была такая мысль, которая очень меня озадачила. Сейчас воспитание детей не имеет никакой цели - выучиться и получить хорошую работу и зарплату - это не может быть целью, такая цель ничего не дает и она бессмыслена. Во главе угла воспитания должно быть воспитание любви к родине (и в большом и в маленьком ее значении), тогда у человека появляется стержень в жизни, желание учиться и трудиться на благо родины и своей семьи, как ее части. Вообщем, примерно так своими словами сформулировала мысль из фильма. Задумайтесь над этим. Наши дети сейчас ведь действительно не имеют ценностных ориентиров. А зачем им хорошо учиться, если у них и так все есть? Подумайте об этом!!!

"Если ребенок в пятом классе хочет учится, то это уникальный ребенок, а если не хочет то это нормальный ребенок".- Слова учителя. Это возраст такой когда дети не хотят учится. У меня две девочки пятый и шестой класс. Приходится помогать ,поддерживать. Получается.

Если ребенок плохо учится, то надо набраться терпения и помочь ему. Найдите причину почему "плохо", где спрткнулись. Радуйтесь даже самым маленьким победам ребенка, дайте ему понять, что Вам не все равно. Лучше сейчас потратить время на ребенка и его уроки, чем "потерять" ребенка в дальнейшем. (-:

[b]MiLeN[/b], представьте себе, и раньше было такое! Только, конечно, не на всех уроках (вернее так: не у всех учителей!). Вы никогда не задумывались, почему один и тот же класс (одни и те же дети!!!) на одном уроке сидит тихо, все задания выполняет и учителя слушает, а на другом - бесится. (Сама видела!) Значит, дело в учителе?! Обычно безобразничают дети у равнодушного учителя, которому наплевать, чем они занимаются, который даже не пытается их ничем заинтересовать или у учителя со слабым характером, который не может никем управлять. Таким надо просто выбирать другую работу, а не сваливать своё бессилие на родителей!

[b]Зимушка[/b], к сожалению, по вашему профилю не видно сколько вам лет. В ваших рассуждениях есть логика, но категоричность ваша :-/ скорее всего вы просто очень молоды...

Я немного другой совет хочу дать. Ребенок плохо учиться- сходите к неврапатологу. Мой проходил обследование недавно на Щорса (Там всякие узи мозга), надо было карточку для военкомата заполнить.. И вот это обследование выявило, что у него нет достаточного питания мозга (артерии какие-то в тонусе). И неврапатолог скзазала, что он и орет (моя жалоба) потому, и рассеянный тоже поэтому. Правда от армии не откосить :-P, но мы и не пытаемся вроде. Выписали Пантокальцин, 3 месяца будем пить. Нагрузка сейчас большая. Вот глицин вроде без назначения можно попить. Вообщем, может дело в отсутствии витаминов или особенном строении (работе) сосудов в мозге. Мы ведь тоже ни о чем не догадывались.:-?

[b]MiLeN[/b], ваш ответ меня немного рассмешил. Не буду указывать свой возраст (все мы хотим быть моложе). Скажу только, что мой младший сын учится в 9-ом классе, а старший сын нынче закончил школу. Так что у меня огромный опыт общения с разными учителями. (-:

[quote=Гость ( 87.254.*.* ) ] "Если ребенок в пятом классе хочет учится, то это уникальный ребенок, а если не хочет то это нормальный ребенок".- Слова учителя. Это возраст такой когда дети не хотят учиться[/quote] Ну не знаю, может быть мне просто повезло, но не хочется верить, что это так на самом деле! Мне кажется, что если ребёнок учится с увлечением, с желанием, то и толку от этого больше, и смысл в учёбе появляется, и не устают дети так сильно... А хоть и "через не хочу", всё равно же учиться надо, только тогда проблем больше и у учеников, и у родителей!

[b]Зимушка[/b], Ну уж нет! Не ВСЁ от учителей зависит, многое, но не всё! И у вас в классе были парни, да и девчонки, которым было АБСОЛЮТНО ВСЁ РАВНО, какой учитель перед ним, что этот самый учитель ему принёс, и насколько это важно для окружающих ребят! Я не отрицаю наличие равнодушных педагогов, они есть, чтоб им пусто было! Но родителей, готовых взять учителей за горло сейчас, увы, так много... А двух-трёх лоботрясов в классе вполне достаточно, чтобы всю обстановку испортить... И ещё есть дети-провокаторы так называемые, это вообще финиш! Сам этот ребёнок, как правило, учится хорошо, но проблем создаёт больше тихих троешников, т.к. это тоже как правило - лидер-теневик...

[b]Зимушка[/b], А я знаю ребенка, которого на второй год нынче оставили в первом классе в школе 88. А вы говорите про второй класс! Кстати, родители совсем не давали своего согласия на оставление на второй год. Даже в Гороно ходили, а директор все равно оставила ребенка.

[b]Гость ( 90.151.*.* ) [/b], я не работаю в школе, но, по-моему, это нарушение. У моей знакомой дочка пошла в школу в 6 лет, очень плохо училась, после 1-го класса была не аттестована почти по всем предметам. Учительница уговаривала её маму оставить девочку на второй год, тем более по возрасту она была младше всех, но мама не согласилась и девочку перевели. Сейчас она учится в 5-ом классе чуть-чуть получше. Это я, зимушка.