[b]Notch[/b], у нас к сожалению тоже((( 1 поток 4 группа

[b]Notch[/b] по риторике нужно выучить рассказ про морское животное (самим выбрать животное и составить рассказ, желательно сказал, что лучше выкатать картинку с животным и по этой картинке рассказывать. я заставила нарисовать самому) окр.мир говорит ничего(

2 поток-а на какую тему нарисовать загадку?А по учебнику что-нибудь задали?

[b]Гость (89.204.*.*)[/b] [b]16.02.2014 21:12# Гость (176.214.*.*) Gts, мне тоже дочь сказала, что по учебнику "Риторика" уже можно заниматься самостоятельно. И на четверг им по риторике задали придумать загадку на тему: . Вот она у меня и начала придумывать загадки про мыло, душ и.т.д. А также можно знакомые загадки на эту темы рассказать. А как у остальных? lucenok72 Гость (176.214.*.*)у нас так же [/b]

Что-то я туплю.Тема-ванная комната?Или произвольно?

[b]Гость (89.204.*.*)[/b] :lol: тут кто как донес, смысл наверно верен, ванная комната, хотя изначально мой ребенок говорил о загадке про вещь из комнаты( стул, шкаф и т.д), а потом пришел к загадке про мыло)))))

Lucenok спасибо; просветили.

Добрый день, 1 поток 2 группа подскажите что делали к классе в среду и что задали на пятницу по всем предметам пожалуйста, пропустили из-за болезни

1 поток 4 группа, подскажите пожалуйста домашнее задание по чтению ( у нас говорит, что нужно отступить 15 клеточек вправо, 5 вниз и прописать букву Е), по риторике (говорит, что ничего не задано). По окр. миру у нас рассказать про путешествие капельки По математике у нас страницы 12,13,14,15 все в домиках))) По письму в зел. тетради стр. 49, в "60 уроков..." стр. 32-33.+<<-<-

2поток, 4 группа, подскажите, что делали на занятиях в четверг и что задали на субботу. Дочка болела. Спасибо:)

2 группа 2 поток подскажите пж задания , которые сегодня делали в школе и которые задали на дом. У сына в садике был утренник, поэтому пришлось пропустить сегодня школу.

[quote=Gts]2 группа 2 поток подскажите пж задания , которые сегодня делали в школе и которые задали на дом. У сына в садике был утренник, поэтому пришлось пропустить сегодня школу. [/quote] 60 уроков - стр. 39; письмо- стр. 50; матем. - стр. 13 №6; чтение - стр. 63. Моя дочь ещё не садилась за выполнение домашних заданий. Я выписала из учебников и тетрадей то, что отмечено. Может кто-то дополнит.

2 поток.У нас по письму стр.51; по мат-ке еще стр.12 №3 доделать.Тоже интересуют дополнения;риторика ;по азбуке в тетради что прописывать и окр.мир

[b]Гость (178.47.*.*)[/b] Скажу наш вариант))) По Риторике ничего, сказал другой учитель заменял, поэтому не спрашивали домашку и работали по книге в классе, по азбуке загадка, зачем переписывать слова и слоги в тетрадь с доски если их не надо прописывать, как утверждает мой сын, по окр миру, надо нарисовать картину как он ведет себя в саду, они на уроке правила поведения в саду проходили... Девочки дополните пожалуйста у кого еще какие варианты есть))))

Спасибо

Спасибо большое девочки, выручили

[quote=ЛенаЖеня]1 поток 4 группа, подскажите пожалуйста домашнее задание по чтению ( у нас говорит, что нужно отступить 15 клеточек вправо, 5 вниз и прописать букву Е), по риторике (говорит, что ничего не задано). По окр. миру у нас рассказать про путешествие капельки По математике у нас страницы 12,13,14,15 все в домиках))) По письму в зел. тетради стр. 49, в "60 уроков..." стр. 32-33.+<<-<- [/quote] Моя по чтению обычно начинает прописывать буквы еще в классе, дома только заканчиваем, так что считает в классе. Сверху надо 5 клеток, слева им не сказали сколько, но моя отступила - 2 кл., а сверху только одну - побоялась, что все не влезет на страницу!:-0 По риторике действительно ничего. Окр. мир так же как у вас. Математика - в классе делали стр. 10-11, только узор домой остался, а домик стоит на стр. 12 задание3. Клоуна на стр. 15 еще в прошлый раз надо было раскрасить, они начинали еще в классе. Больше ничего.Я, честно говоря, засомневалась, что так мало задали и решили стр. 12-13 решить полностью. Может зря. 60 уроков только стр.32, письмо так же - стр. 49, раскрасить.

Спасибо☺

Подскажите, пожалуйста, по риторике в тетраде нарисована картинка: лес и два зверя. Дочь не поняла, что по этому рисунку необходимо выполнить . Не поняла, потому что был учитель другой.Так объяснила.

Сочинить рассказ о том как в нашем случае грибник по лесу ходил, из живности у нас лиса, заяц, змея, ворона, есть так же цветы и грибы. Так сын сказал и рассказ у него начинался ,как и раньше, типа как то раз пошёл человек за грибами и видит лиса за зайцем бежит.....