Скажите, пожалуйста, кто ходил в подготовительный класс? Мы в этом году собриаемся. Там две группы и соответсвенно два педагога. Кого из них можете посоветовать. Нам надо веселого и активного, но не строгого. Так как сыночек у меня "зажатый" и надо до школы его как то "растормошить".

У нас Наталья Владимировна, наверное, вам подойдет,живая и не очень строгая, как говорит мой ребенок, воспитательница из другой группы очень строгая, не знаю, к сожалению, как ее зовут.

Воспитательница другой группы - Елена Сергеевна. [b]Helga1[/b], почему вы думаете, что она строгая?)))))

[b]Мэри_Поппинс[/b], ответила в личку

Сегодня ходила в 12 гимназию, на программу 2100 хотим, нам сказали, что будет преподаватель Варакина. Может отзывы кто оставит об этом преподавателе[img]http://sptovarov.ru/style_emoticons/default/14315733a044c6d8c6aef3330458e011.gif[/img]

[quote=Гость ( 89.204.*.* ) ] ludmila84, подскажите пожалуйста как вы выбирали учителя? опрашивали родителей выпускников начальной школы или по своим связям? как вы настояли чтобы вас взяли именно к этому учителю? может вы знаете какой хороший учитель будет набирать в этом году?вы ходите в малый корпус или взрослую школу? посоветуйте пожалуйста.[/quote] Во-первых, опрашивала знакомых с детками в этой школе, во-вторых, просто подошла к тетеньке на вахте и прямо спросила, кого она рекомендует. В итоге - ее рекомендации оказались самые верные! (никаких связей для этого не надо). Подаете документы. На первом общем собрании будет распределение детей по классам, по учителям. Тут же объявляют, если желаете - можете подойти и вас без проблем переписывают к другому учителю. Малый корпус или основная школа - это индивидуально - где ВАШ учитель находится или как вам удобнее (чтобы не переходить ребенку дорогу от дома). Обе программы (2100 и Занкова) есть в кажом корпусе. У нас совпало идеально - близко к дому (основной корпус и там же наш выбранный учитель). НО, мое мнение, - малый корпус хорош своей изолированностью (плавный переход от садика к школе). Говорят, скоро гимназия лишится этого малого корпуса (город забирает на садик). Учителей с набором в этому году не порекомендую - на эту тему отпишусь через 2 года :)

[quote][b]KirRa[/b], Малый корпус или основная школа - это индивидуально - где ВАШ учитель находится или как вам удобнее (чтобы не переходить ребенку дорогу от дома). Обе программы (2100 и Занкова) есть в кажом корпусе.[/quote] а мне сказали, что 2100 только в большой школе будет и всего один преподаватель Варакина. Нам так хотелось в малый корпус:-/

вчера были в гимназии, сказали, что у них будет 3 программы: Занкова, 2100 и новая какая-то. На счет учителей сказали, что будет 2 новых учителя, что они их еще сами не знают... может кто что знает про учителей все таки, хотелось бы знать к кому идем :-/

В 12 гимназии сильный преподовательский состав у начальных классов,а вот среднее звено подкачало... к сожалению!! Я сама там училась и знаю преподавателей которые до сих пор там работают:)

В среднем звене подкачивают не учителя, а проблемы адаптации детей к предметно-кабинетной системе, отсутствие единства педагогических требований, гормональные изменения, которые идут в подростке, отсуствие доверительных отношений с родителями(подружки и друзья обычно знают больше о вашем ребенке, его проблемах и бедах). Когда ребенок начинает думать о противоположном поле, что, где и как у него растет -ему все меньше думается об учебе. Откачивали в городе как-то ученицу 5 класса, которая влюбилась в 11-классника, правда он не знал, она его в коридоре увидела. Вот такие подкачки Вас ожидают. Вы уже не сможете помочь ребенку в учебе. Открою еще одну страшную тайну - учителя начальных классов (за редким исключением) на порядок менее квалифицированные, чем учителя-предметники среднего и старшего звена.

[quote=Гость ( 89.204.*.* ) ] гормональные изменения, которые идут в подростке, отсуствие доверительных отношений с родителями(подружки и друзья обычно знают больше о вашем ребенке, его проблемах и бедах). Когда ребенок начинает думать о противоположном поле, что, где и как у него растет -ему все меньше думается об учебе.[/quote] думаю это проблема не школы... В любой школе дети влюбляются (-:

речь о другом: прочитал все мнения по всем школ - и везде одно и тоже. в начальной школе все было хорошо. учителя хорошие,а дальше- научить не могут, дисцилины -нет, учителя ничего не знают. 30 лет слышу эту песню.

я на данный момент учусь в 12 гимназии! Гимназия с экономическим уклоном! Очень сильная школа по алгебре, геометрии, физики!

и [quote=Гость ( 83.149.*.* ) ] я на данный момент учусь в 12 гимназии! Гимназия с экономическим уклоном! Очень сильная школа по алгебре, геометрии, физики![/quote] - И очеь плохо по русскому языку:)

это как с учителем повезёт, у нас например с математикой кошмар*shut_up* ( закончили 5 класс)

[b]korneeva[/b], хотим с нового учебного года пойти в подготовительный класс, к кому нам обратиться, уже поздно наверное. Вас уже приняли?

[b]Гость ( 109.105.*.* ) [/b], обратитесь к заведующей дошкольного отделения - Ксения Анатольевна. Возможно, что еще есть места.

[b]Гость ( 89.204.*.* ) [/b], По поводу среднего звена, я не согласна!! Ооочень много зависит от преподавателей, понятно что гармоны, любовь, но на это нельзя всё списывать!!! Я например заканчивала эту школу и считаю, что был сильный пед. состав!!! А после окончания я общалась с учителями и то, что среднее звено подкачивает- ИХ СЛОВА!!!:)

[b]Гость ( 109.105.*.* )[/b] на той неделе разговаривала с Ксенией анатольевной места еще были, так что успевайте:-D

[quote=МаМашечка] Я например заканчивала эту школу и считаю, что был сильный пед. состав!!! А после окончания я общалась с учителями и то, что среднее звено подкачивает- ИХ СЛОВА!!!:) [/quote] Я тоже там училась. И именно потому, что там был когда-то сильный пед. состав отдала туда своего ребенка. Некоторые мои учителя до сих пор там работают. Понятно, что многое поменялось с тех пор. Но, верю, что основной старый состав делает "погоду" в коллективе. Мы сейчас в младших классах. Очень довольна - учителем, уровнем деток в нашем классе. Кстати, о последнем. Ооооочень большую роль играет то, какого воспитания детки в классе. Безумно рада, что мальчик, который ЕЩЕ в первом классе сказал фразу учителю " я тут с вами зря время теряю" и вышел без разрешения из класса (мальчик-ходячий анекдот...) - ушел от нас. Вот парочка таких "продвинутых" детей и класс был бы тяжелым... Да, пед, состав это важно, но это НИЧТО, когда класс из невоспитанных детей. Нам, наверное, повезло - мамы и детки "адекватные"