Мониторю. В опросах по СП предлагается, в основном, одежда.
На методику раннего развития по Зайцеву - тишина.
Пугает.
ссылка

ох, валяются у нас кубики Зайцева.... часть уже пала смертью храбрых - сгрызли...

А я так обхожусь. Картинки, таблички, презентации и прочие развивайки сама делаю. Вот и не закупаюсь.

думаю что просто надо быть энтузиастом раннего развития ,таких очень мало

В основном предлагают или одежду или игрушки для детей...
а интеллект?

assol, для развития дети посещают д.сад, дополнительные занятия, развивалки разные, а заказывать что то специально да еще и для занятий дома, ну не каждому это дано и интересно. стоит заметить еще никто не остался неучем в нашей стране из тех кто не занимался ранним развитием.

Любящая
assol, еще никто не остался неучем в нашей стране из тех кто не занимался ранним развитием.

Согласна.
Но,когда в ВУЗ можно не платить 80 тыс в год 5 лет, если реб сам на бюджет поступил, это здорово!

assol, вы верите в бюджетные места к тому времени когда ваш малыш будет поступать в ВУЗ?
интересно, вы учились на платном месте? Считает что только мало развитые дети учатся на платных местах?

assol, у нас предполагается выращивание детей гибридов знающих 5 языков к 3м годам? зачем оно? вам так было плохо в детстве, что вы решили своего воспитать лучше? я мама впервые, вначале как дундук хваталась, занималась - а потом решила для себя, что ребенок сначала должен быть просто ребенком, а как показала практика - с вундеркиндов вырастают детишки так себе-только еще и без детства. я своему ребенку другой участи желаю
вы сами как универ закончили? я на бюджете училась. и с красным дипломом, и вообще я удивительно умная девочка всегда была и училась на пятерки одни, мой умный брат учился намного хуже просто потому что лень ему. вот теперь мораль - ум он есть от рождения, но только личная мотивация способна развить в человеке мозг. а не мама с папой с кубиками зайцева

BloomДЕЦ, Оля, ты умница. слова твои прямо в точку

Любящая, ну я МООООЗГ

У меня 2 высших,оба с красными дипломами, один без четверок, даже,
большой багаж методических наработок, книг, дисков, компьютерных программ...если вопрос ко мне.
Раннее развитие - не есть воспитание вундеркинда (чудо-ребенка, что другая крайность).
Это использование эффективных методик, развивающих средств, которые, действительно, работают.
Это возможность раскрыть без напряга те резервные возможности ребенка, которые в нем заложены от природы.
А, может, Ваш ребенок таит в себе дарование Моцарта? Менделеева? Ковалевской?.... Но не проявит его.
А по теме - предлагаю математику по Зайцеву. Не чтение, не кубики.

assol, мы веть не про то говорим.
название темы навевает вопрос: "А что раннее развитие было когда то актуально массово?
если честно, то подобную методику я бы приобрела, НО для использования её в д.саду, дома бы она мне ни к чему. Домашнее развитие ребенка для меня не актуально.

BloomДЕЦ,все правильно говорите...главное просто заметить у ребенка чем он больше любит заниматься и помогать ему в этом,все эти развиваюшие штуки это все индивидуально, обращать нужно огромное внимание на характер дитетка...даже если были хорошие начинания в раннем детстве ни факт что ребенок станет профессором, он может все забросить...и послать все на фиг...и ни какие кубики зайцева тут не помогут проверенно на мне профессор из меня хреновый, а вот спортсмен вроде ничепросто любите своих детей и посторайтесь дать им все самое лучшее...они в долгу не останутся

М@РУСЬКА, я как всякая мама, хочу чтоб моя доча была самая-самая, но прекрасно понимаю-даже будет тройки носить, для меня она все равно будет лучше всех, мне не нужна софья ковалевская какая-нибудь, мне нужна моя ласковая доча, которая будет счастлива в личной жизни, а не профессором в 60 лет старой девой

Девочки, но когда 11 классники по слогам читают, то извините меня.
Из практики пример и не один. Ласковая, добрая, любящая, совсем не старая дева в свои 17, но ...

assol, вы слишком утрируете и слишком много придаёте значения раннему развитию. тем кто читает по слогам в 11 классе или ничего не помогло бы изначально или ребенок ленив и упущен родители на момент школы. а если у ребенка в раннем возрасте нет тяги к познанию чего либо то хоть что с ним делай хоть как с ним занимайся все бес толку, но это не будет говорить о том что он вырастет никудышным в интеллектуальном плане. гуманитариям изначально ваша математика будет до лампочки и не будет даваться...методика предлагаемая вами вовсе не для того создана чтобы повысить интеллектуальный уровень детей, а для того чтобы быстро научить их основам счета и математики, если ребенку не дано то он и с помощью неё не научится счету так быстро как предполагает методика. есть у меня знакомый мальчик и его мама ,так вот никто сними в детстве особо не занимался ранним развитием, у них просто было желание научится читать им было интересно. родители просто показали как это ЧИТАТЬ, принцип чтения, выучили алфавит и вуаля что мама начала читать в 5 лет что её собственный сын бегло и осознанно читает в 5 лет.

На мой взгляд кубики все эти больше не для ребенка, а для самоуспокоения родителей - я сделал все что смог.
ну скажите честно, неужели вы думаете, что если ребенок научится раньше читать и считать из него вдруг моцарт выростит? А можес с Софьей Ковалевской родители по системе Домана занимались?
А в 17 лет читают по слогам, не потому что мама не озаботилась покупкой кубиков Зайцева, когда ей 2 года было.
Ни чтение, ни счёт до 1000 туда и обратно не оказывают на мозг такого уж развивающего значения.
А для тренировки моторики, внимания и памяти не нужно кучи методик на дому.
А по поводу"Ласковая, добрая, любящая, совсем не старая дева в свои 17, но ..." Есть у меня один родственник, на верное в нашей семье он добился больше всего, его жена вот такая вот ласковая, добрая, милая, заботливая не блещущая интеллектом женщина, она ростит 3 детей, присматривает за неприспосоленым к быту умным мужем и счастлива....
совсем не стыдно быть глупым или гением, не стыдно быть бедным или богатым, развитым или недоразвитым. сТЫДНО БЫТЬ НЕСЧАСТНЫМ!

Я за развитие! Но не по Зайцеву(может быть конечно мне лень изучить методику). Буду опираться на свой педагогический опыт. Скачала уже кучу книжек, игр и т.д., нашила ребенку развивающих игрушек. дело осталось за малым! Родить!

Стр@нник
совсем не стыдно быть глупым или гением, не стыдно быть бедным или богатым, развитым или недоразвитым. сТЫДНО БЫТЬ НЕСЧАСТНЫМ!

Отлично сказано!