бабушка-ла, 25-30 человек.

Казачка, спасибо

на днях была в школе, когда сдавала медкарту... задала тот же вопрос... пока не известно... все зависит я так поняла от того сколько будет подано заявлений к 20 июня ... ну и наверно от того сколько на тот момент будет учителей... вроде же планируют набирать сколько то преподавателей (сколько не знаю)... сколько человек в классе и кто куда попадет будет известно только 20 июня, когда будут вывешаны списки...

gimalai, о-хо-хо, сыну 30 человек в классе не вариант Речевик с дизартрией ср. ст. тяжести. А речевая школа в 1,5 часах езды в самый час пик. Всю голову сломала, как быть((

Есть ли разница между 25 и 30?!... у нас в садике когда-то были группы по 20 человек... потом стало резко 30... разница была не сильно большая... хотя у нас замечательные воспитатели... и в целом садик чудесный... думаю это не маловажный момент... о самой нач школе 63 очень хорошие отзывы... говорят сильная нач школа.... среднее звено попроще, но тоже на достоином уровне... поможет ли черевая школа... может со всеми детками и ваш сын будет развиваться лучше... моему сыну при поступлении в сад вообще ставили задержку развития речи... прописали кучу таблеток с дикими побочками... логопеды говорили что надо ходить кним... я ничего не давала... через пол года он говорил лучше всех почти в группе... очень ясно и полноценно изъяснялся... сложно порой сделать выбор... потому как не наешь ККАКОЙ ПРАВИЛЬНЫЙ... искренне желаю Вам определиться))) а главное сделать правильный выбор)))

gimalai, конечно есть разница. И для педагога, и для детей. Я вообще считаю, что должно быть не более 20 человек. Тяжело и детям толкаться, и педагог должен всем внимание уделить, всех увидеть на уроке, проследить на перемене, я не говорю уже о тетрадях и документации, подготовке к уроку.

Казачка, да, не могу с вами не согласиться. Я уже не говорю о том, что класс в 25-30 человек по сути становится малодоступным для ребенка с серьезными нарушениями здоровья. Брать сына везде берут, хоть в 40-ю (он там дошкольную гимназию заканчивает), хоть в 63-ю. Да хоть куда берут, но само собой, ни о каком достаточном внимании в нужном объеме и речи не будет. Что означает после школы массу дополнительной коррекции...

Ладно, девочки, на самом деле это проблема не 63-й школы, а всей системы образования...
Пойду дальше голову ломать.

мы в третьем, тоже говорили 25 чел будет, а к 1 сентября еще были поступления детишек , в итоге все классы по 30 чел, наших 9 классов, в том году вроде 13 !!!! первых, как говорится под завязку, это очень много ((( очень тяжело и детям и учителю, в маленьком корпусе мы были всего 1, и 2 кл, а в 3 уже в старшую перевели, мы очень были расстроены, школа самая большая, переполнена, такая ситуация будет сохранятся вплоть до строительства школы в восточном 2, так что не надейтесь, что с 1 по 4 детки ваши будут в малой школе, обязательно переведут в большую, а там.... вот это единственные неприятные моменты, все все понимают, а дома сдаются, школы нет. В остальном все вроде гуд, кроме английского в началке ((( это всеобщая проблема.

Гость ( 90.150.*.* ) , а меня больше расстраивает вторая смена со 2 класса. Как ребенку заниматься дополнительными занятиями ( у нас танцы). Мы только в 1 класс идем, а голова уже болит.

Казачка, и с этим мы тоже смирились, со 2 кл вторая смена, и сейчас в 3 -ем вторая, и в 4 -ом скорее всего будет вторая, вот так.

Гость ( 90.150.*.* ) , ой Вы меня вообще убили! Скорее бы у нас в Восточном 2 школу построили!

а вторая смена во сколько у деток заканчивается?

gimalai, вторая смена с 14.00 до 18.00 , это 5 уроков, домой приходит в 18.30, два дня в неделю учатся с 13.00 до 17.00.
Мы уже как-то нашли свои плюсы ))) спим долго, не торопимся, ребенок успевает и вечером погулять после школы, и утром есть время уроки повторить, ко всему привыкаешь, если выбора нет )) сначала ходили на доп. кружки, потом стали просто не успевать, получалось бегом- бегом, и в школу, уставал, поэтому бросили.
Школу в восточном 2 еще и не начинали строить, а это года 3 как минимум.

Гость ( 31.163.*.* ) , в 18.00 это конечно поздно... мы вот тоже ходим на тренировки... бросать не хотелось бы...
А вы по какой программе учитесь? Как много времени на уроки приходится тратить? Часто приходится помогать или в целом ребенок с программой справляется самостоятельно?

gimalai, мы на 2100, но мы учили в саду 2 года дошкольную 2100, что дало хороший старт, у нас требовательный и сильный педагог, мы в восторге от нее, на нее и ровняемся ))) к ней спец.-но и шли, т.к сам ребенок -сын сильный, троек почти совсем нет, я конечно, помогаю в плане дома все контролировать, т.к. первые 4 года самые основные, чтобы ребенок понял как надо учиться и влился в струю так сказать правильную, мотивирую его постоянно, но сейчас уже все сам делает, могу даже не проверять, по времени , я заметила, у всех по разному, зависит от учителя, есть кому вообще мало задают из нашей параллели, нам ну так средне, не скажу , что до ночи сидим, но читаем оч. много, + доп. литература, записались в библиотеку и т.п. В целом я вывод сделала такой, что на учителя полностью полагаться не стоит !!! родителю просто необходимо ежедневно вникать в задания, вместе разбирать, для того, чтобы не пропустить непонятую тему, а если не понял, то это как ком, тема бежит за темой не догонишь, темы дают очень быстро, размусоливать некогда, и если вы увидели что ребенок не понял одну из тем, нужно срочно идти к учителю, как то просить объяснить если сами не можете и ребенок еще не всегда усваивает объяснения родителя, т.к. настроен уже на учителя, вобщем сложно все, просто на моих глазах уже и воспитались троешники и двоешники в нашем классе и с места не могут тронуться, тк. опоздали, а дальше что ?
это очень большая работа для родителей.

планирую сама все на первый год бросить, чтоб помогать сыну... будем надеяться, что справимся... спасибо за подробный ответ

Гость ( 90.150.*.* )
Казачка, и с этим мы тоже смирились, со 2 кл вторая смена, и сейчас в 3 -ем вторая, и в 4 -ом скорее всего будет вторая, вот так..

Все четвероклашки учатся с первой смены, т.к. они считаются выпускным классом начальной школы.

Popik, это очень хорошо, может и мы будем с 1 ой, только это не точно, т.к. именно в том году был сумасшедший набор первоклашек, и им отдается первая очередь первой смены, у школы ситуация очень не простая, еще не известно сколько будет набрано в этом году, и знаю совершенно точно есть пятые классы кот. учатся со второй смены, что тоже противоречит общепринятому правилу.

На сегодня в 63 школе 11 первых классов И это в начале мая,что будет дальше?Куда вобще смотрит Департамент образования Некоторые дома Восточного-2 можно бы было и на Войновку определить,там две школы и они полупустые...

ИРИsКа, да мы и сами рассматривали школы на Войновке. Но нет у нас остановки в ту сторону. Обратно ехать замечательно, а вот туда - надо идти на остановку Поликлиника, это не всегда удобно, а в непогоду невозможно.Остается только ждать у нас строительство новой школы.