katrina_f, А мы не стали свою второй раз на подготовку к школе отдавать. Ходит на музыку, танцы, ручной труд и английский. Это все в садике.
А по поводу интереса к урокам - это такой вопрос... Рассчитывать на интерес, как двигатель успеваемости - заранее обречь ситуацию на неуспех. Вспомните, как Вы учились в школе. Все ли предметы Вам были одинаково интересны? Ведь Вы же не думали о том, чтобы не изучать предметы, которые не вызвали у Вас заинтересованности? Хорошо, когда у первоклассника сформировано понятие "надо". Тогда надежда на успех будет более обоснована.

Lajsa
тут важна не только интлектуальная, "умственная" готовность ребенка... Я свою отдам в 7 л. 9 мес, многие наши ровесники идут в след. году. Она умничка, считать-писать-читать без проблем, но подозреваю, что с усидчивосттью, с утомляемостью пока еще будут проблемы. но у нее некоторая неврология есть, нервно-психическое напряжение присутсвует. Плюс физически она мелковата. Педагоги, которые ее знают давно, тоже советуют нам дома еще посидеть - психика станет более зрелой, устойчивой. На мой взгляд, лучше год в школе поскучать, чем не готового ребенка отправить в школу. .

я думаю рано, хотя сама пошла в 6 и 9 мес, считаю что вовремя, училась на отлично, усидчивая была, но думаю все-таки это исключение из правил, таких детей единицы,
сын пошел в 6 л и 11 мес, тут и вариантов не было, тоже вовремя, а вот если бы был чуть младше, то думаю пошел бы позже

У нас тоже самое, я вся измучилась уже!!! Дочке в сентябре будет 6,8, в саду психолог говорит "Готова", воспитатель в саду тоже самое говорит, а у меня все таки сомнения какие-то, вдруг не сможет потянуть такую нагрузку и все такое.Хотя мамы девочек говорят, что девочек можно отдавать в этом возрасте, в отличие от большинства мальчиков. Девочки, давайте поищем хорошего психолога, чтобы он нас успокоил или наоборот переубедил в наших дейсвиях!!

Я_Алина, ИМХО, нет никакой уж ТАКОЙ нагрузки...сначала у них уроки по 35 мин. и 3 в день...домашней нет, в 11-11.30 домой...со 2 четверти 4 урока, в 12 домой...моя приходит и скачет козликом. Главное - режим. В саду они по 9-10 часов, нагрузка не меньше...

Дело в том еще, что в текущем учебном году некоторые школы города (где-то 5-7 школ) перешли на обучение по стандартам нового поколения. Дети находятся в школе до 13-00. В это время входит и уроки, и развивающие занятия. Со следующего года, вероятнее всего, все школы будут переведены на работу по этим стандартам. Поэтому, рассчитывать на то, что ребенок в 11 часов закончит учебный день, нет смысла.

Я_Алина, мы договорились встретится с Elena-SS по крайней мере, общением в личке я была довольна.

Ssonya, Спасибо за отзыв

Дорогие мамочки!!!!!!! Не лишайте ребенка детства!!!! Хотя бы ещё годик подарите им!!!!!! Я педагог с 15 летним стажем и уверена, что ребенок должен пойти в школу не ранее 7 лет. Знаю что многие психологи, педагоги говорят, что ребенок готов полностью психологически, физически, умственно и морально только (вдумайтесь!!!) К 9 ГОДАМ!!! Но с нашей современной жизнью это не реально, поэтому хотя бы в 7

Гость ( 188.186.*.* ) , Я, как школьный психолог, полностью поддерживаю!!!

Мы пошли в школу в 7,5 лет! Ни разу не пожалела, последний год ходила в садик с таким удовольствием, какого ни испытывала ни за один год в садике, прямо бежала туда! И сейчас во втором классе, я вам скажу нагрузки хватает, в первом классе сразу видно детей подготовленных, и руку тянем и отвечать не боимся, 1 класс на ура прошел. Во стором классе оценки ставятся уже официально со второго полугодия и считаю, ЭТо очень правильно!!!! Дети из-за оценок, просто трясутся, блин психуют, не могу свою настроить, что оценки это только для тебя и нельзя так переживать из-за них! Уроков задают прилично, может для тех, кто кроме школы никуда не ходит, и мало, но мы еще проф. занимаемся фигурным катанием, нам школьных уроков выше крыши!!! Короче, работать есть над чем и главное психика ребенка, если бы отдала раньше, наверное вообще психичка бы Я была уже со стажем

СофИва,

а почему вы считаете что враки что из садика выставляют, у меня ребенка при приеме в садик изначально записали в группу старше так как он хорошо разговаривал, а теперь нас из садика как раз выставляют, заведующая говорит что у меня в старщих группах для вас места нет, мы вас подготовили к школе, по закону об образовании вас обязаны взять в 6,6 месяцев, так что я вам ничего не должна, ну и что делать - засадить ребенка который ходил в садик . в садике на различные доп.занятия - сидеть дома???
Нулевых классов у нас в городе очень мало, и потом опять идти в другую школу??? Либо искать другой детский сад на год?

Я_Алина
У нас тоже самое, я вся измучилась уже!!! Дочке в сентябре будет 6,8, в саду психолог говорит "Готова", воспитатель в саду тоже самое говорит, а у меня все таки сомнения какие-то, вдруг не сможет потянуть такую нагрузку и все такое.Хотя мамы девочек говорят, что девочек можно отдавать в этом возрасте, в отличие от большинства мальчиков. Девочки, давайте поищем хорошего психолога, чтобы он нас успокоил или наоборот переубедил в наших дейсвиях!!.

Не парьтесь, у вас до школы еще половина весны и всё лето, а в августе сами увидите - готов ребенок или нет.

Мой сын ну ооочень хотел в школу, прям тянул меня за рукав: пойдем запишемся. Он июньский, на первое сентября ему было 6,2. Я уж ему и так и этак: ну не берут, сыноча, в школу, если нет семь лет! Хоть и читать, писать, и всё прочее у него было замечательно, но не было какой-то психологической готовности. Последний год в садике был просто ужасен - постоянные и бесконечные болезни, с жуткой неохотой он туда шел. Ну а школу на следующий год так уже не воспринимал.
Моему младшему к 1 сентября будет 6л и 7мес. Отдавать его в этом возрасте в школу или нет подумаю в 2015 году.

Очень хорошо, когда ребенок хочет идти в школу. Но это желание должно поддерживаться родителями, чтобы интерес не угас. Конечно, у маленького ребенка интересы и мотивы часто меняются, и не нужно каждый день ему говорить, что как хорошо будет в школе. Но периодически сообщать что-то интересное, связанное со школой, необходимо. Иногда ребенок идет в школу с неохотой, а потом у него появляется желание. Опять же очень много зависит от взрослых. Помогите малышу подружиться с кем-нибудь. Для этого можете пригласить будущего друга поиграть во дворе, сходить в парк, хорошо, если вместе с родителями и т.д. От взрослых зависит многое.

Я считаю,ребенок никуда не опоздает,если пойдет позже.Зачем лишать ребенка детства раньше времени У детей,кот.идут позже и успеваемость лучше и психологически они чувствуют себя намного комфортнее. А мы и так всю жизнь учимся,потом работаем...А детство.... его уже не вернешь

У меня дочка в этом году заканчивает 1-ый класс,мы пошли в 7 и 3месяца. Учитель 2-го сентября сказала,что моя дочь-единственный ребенок из всего класса,полностью адаптированная к школе. Так мы все равно скучали по садику,и тянуло нас туда.Если бы у меня был вопрос спорный,я бы однозначно отдала позже!

День добрый! Знаете, никто ведь не отменял ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ. Она, а не возраст ребенка является главной в подобном решении. Детки наши все разные, со своими особенностями. Мне кажется, сердце мамы не ошибается. Вы знаете своё чадо лучше всех, даже диагностика психологов не спрогнозирует на 100%, как Ваш ребёнок адаптируется к школе. И детство школа не забирает! Тогда уж и дет. сады детства лишают)) Ведь порой дошкольные программы удивляют своим так сказать "ВИНЕГРЕТизмом" У меня две дочи пошли в 6 лет 8 месяцев. Старшая была уже психологически такой взрослой, что детсад её только тормозил. Теперь отличница. Школа - её стихия))) А вот младшую не хотела я отдавать в этом же возрасте - малышка в душе. По стечению обстоятельств пришлось. Разница, знаете ли ощутимая.

Добрый вечер!
У меня ребенку исполнилось 7 лет. Мы ходим в 1 класс. И я долго думала отдавать ее в 6.5 лет в школу или нет. Разговаривала с ней, занималась, советовалась. И все-таки решила отдать.На подготовку в школу мы не ходили, в детском саду почему-то тоже не было. Дочка с 4 лет сама выучила буквы, в 5 -начала читать. Писала только печатными буквами. Поговорили с психологом, та сказала, что дочка готова к школе. Я с ней сама занималась.
Знаете- главное постоянно спрашивать все и обо всем у ребенка, давая понять, что вам не безразлична его жизнь!, помогать ежедневно заниматься, объяснять то, что ребенок не понял. Мы каждую букву прописывали в черновике, чтобы у ребенка начинали получаться буквы. В результате дочка самая младшая в классе- но у нее самый красивый почерк в классе, (со слов учителя и судя по оценкам ), читает на 5-6 месте. То, что не понимает, я объясняю дома. Дочке очень сильно нравится в школе, несмотря на первоначальные конфликты с детками. сейчас все в норме. Сейчас программы сложные- но время идет, дети очень развиты и нужно постоянно уделять внимание, проверять, объяснять, тогда ребенку будет легко учиться.
Понимаете, если ребенка ,который и пишет, и читает,и считает -отдать в 8 лет- он может перегореть. Первый класс ему будет даваться очень легко- ребенок расслабится, и на такой ноте пролетит год, а во втором классе он ,привыкший, что все у него легко и просто, будет в расслабленном состоянии автоматически, и не заметит, как начнется новое, и вот тут он не заметит, как пропустит материал, а потом начнутся проблемы- там не знает, там не понял, а время-то упущено. Ребенок оказывается не успел сконцентрироваться вовремя.! Подумайте об этом ! (Это тоже из опыта жизненного)

violla-w, В 8 лет отдавать в школу можно только ребенка с задержкой в развитии, речь идет о 6-ти и 7-летних детях. И еще, бывает так, что ребенок, который еще в мае неготов, к сентябрю становится более взрослым и уже готовность у него на более высоком уровне. В этом возрасте каждый месяц работает на развитие. А бывает и иначе. Как здесь было сказано - каждый ребенок - ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ!