butorina_83, невролог написала в заключении, что нужен коррекционный сад. Направления на комиссию пока не стала брать, зимой, если что. А так, заключение комиссии с Республики 17 действует 6 мес. Почитайте на сайте администрации есть положение. Или могу на почту скинуть. А так сами решайте, идти или нет. Насильно туда не загонят.

butorina_83, охххх, когда хоть у моего сыночка хотя бы каша появится. С каждой капелькой лекарства веришь, что поможет. Но пока ощутимых сдвигов нет. И с лого занимаемся, и физ.занятиям уделяем много времени.

butorina_83, я рассуждала также, просилась в 133, но во-первых возможности регулярного платного лого у меня нет, а во-вторых меня и на республике и на пмпк прямо отговаривали от 133 сада, сказали не губите ребенка, только 87 сад! а лекарства нам лично вообще не помогают в речи, только занятия, так что мы решили пойти в 87 и не жалеем, осталось еще два года помучиться с проездом, но и результат для меня очевиден, и у врачей такое же мнение у всех, за два года вообще без платных спецов у нас тяжелая дизартрия ушла на среднюю, причем первый год мы в сад ходили очень мало, тк адаптация полным ходом шла, учавствуем во всех мероприятиях садовских, задействована в утренниках, а сейчас когда все бесплатные стационары прикрывают по городу, садик вообще последней надеждой для нас остается, тем более там с 5лет как раз по программе у них автоматизация звуков начинается

prostoprelest, спасибо, вы меня еще больше обнадеживаете теперь . Уже все-таки решили что надо идти. Вы получается кроме сада с логопедом не занимаетесь? Только сад и центры (куда попадете)?

butorina_83, мы да, вообще к платному не водим, только садик, и в центрах на курсы куда попадаем еще, но там в основном только лфк\массаж хорошо, а от разных логопедов толку большого нет, положено по 7-10 занятий там везде, пока осмотр, пока подход находят, уже и реабилитация закончилась еще мы дома сами занимаемся по разным тетрадкам, бывает и ленимся конечно)) в последний год перед школой если останутся проблемные звуки то походим к платному, но садовский логопед уверяет что вытянет в норму нас. Сейчас для меня основная задача развивать кругозор, социальное поведение, наращивать словарный запас, чтобы потом когда звуки будут поставлены, не было скудности речи (как описывали выше - цветок и цветок) то есть стараемся использовать прилагательных побольше, составлять рассказ по картинкам, еще проблема к школе научить сидеть и слЫшать на слух задания, с этим большие проблемы, гиперактивность у нас ужасная, а ни в обычных садах ни в школе никто по 20 раз не будет повторять задание для нее одной, в этом саду повторение это норма, вся программа на этом основана видимо там.

А я наоборот в 87 сад сама попросилась, ребёнок 2013 года. Нам дали направление, и средний ходит туда же уже целый год. Результат есть. На 2 детей платного мы точно не потянем. Ездим с обороны на автобусе. Ребёнок просится в этот сад.

prostoprelest, сейчас в 133 тоже открыли группу 5 вида... я так поняла butorina_83 как раз в нее место хотят дождаться

Uljsha, Юль возможно и так) тогда конечно это спасение для тех кто с зареки и окрестных районов, но вот я бы не стала рисковать, грань между чистыми дизартриками и зпр бывает очень тонкая, пмпк не может ее разглядеть успеть за 15-20минут, а если еще и мама подготовится с ребенком заранее, чтобы именно в 87 попасть, то отправят даже в 87 с зпр, что уж от 133 ждать... и ходить потом в группу с детьми (никого не хочу обидеть) у которых еще элементарные бытовые навыки то не до конца развиты, не очень хочется, так как это откат назад для нас самих будет

Ну а так, в общем, 87 не панацея, если вы привыкли например водить ребенка только к платному логопеду и самостоятельно не занимаетесь с ребенком вообще, а просто деньги-результат, то тут в саду конечно глупо рассчитывать на такое, там и педагоги сами говорят постоянно на всех собраниях, что результат будет только СОВМЕСТНО с родителями, и не за один год... нужно участвовать в жизни ребенка, проходить с ним хотя бы на выходных темы которые они проходят в саду, закреплять, выполнять домашние задания... Сам садик далеко не новый, если старый обычный сад был красивым и отлично оборудованным, то тут можно разочароваться после перехода, но опять же, важна причина по которой вы туда переходите а не внешнее обустройство, с воспитателем как и везде, человеческий фактор никуда не скинешь, как повезет, но я была на родительской субботе, мне понравилось. Нравится что я могу выбирать из более десятка допов своему ребенку каждый год то что захочется, в старом саду у нас было раз-два кружка и те не то что нам требовались. Нравится что не нужно как в обычном саду после сада куда-то еще тащить на занятия ребенка, особенно в совсем младшем возрасте (в старшем то конечно узкие секции добавляются вне сада) обучение проходит параллельно с обычным нахождением в саду (сон, питание, прогулка). Перед тем как перевестись, у меня был разговор с логопедом в нашем старом саду, она сказала что да вы можете ребенка оставить в обычном саду и ходить в логогруппу, но надо смотреть на тяжесть диагноза, если у нас в 3,5 не было речи как таковой вообще, чем бы нам помог обычный логопед на групповых занятиях или даже индивидуальных в логогруппе? Так что нужно просто четко понимать чего вы ждете от сада, и все. Если ждать что вам за полгода в полностью бесплатном саду поставят все звуки, будут каждый день индивидуально заниматься с вашим ребенком, то это вряд ли. Если же у вас нет времени и средств водить ребенка по допзанятиям и платным спецам, но вы готовы сами заниматься с ребенком, то настраивайтесь на долгий труд и 87 в помощь.

Uljsha, да я про группу 5 вида имела ввиду)
prostoprelest, спасибо за подробные доводы!

Ulla-Britt, этой справки из Светлого достаточно..мы 1 МСЭ именно с такой и проходили.

Yahoo, ура! Спасибо, хоть на этот счет переживать не буду. А то с этой подготовкой к МСЭ состояние, как будто вагоны каждый день разгружаю, только при этом еще и морально устаю))) Такого наслушалась от врачей...

Ulla-Britt, Да морально и физически выматывает, согласна)))

Мамочки молчунов , нужен ваш совет! К какому неврологу бежать? Столько отзывов ,что я уже запуталась
Ребенок здоровый, но скоро уже 3 года, а он на своем болтает и несколько слов только понятных. Были год назад у Бондаренко, сказала ждите заговорит, прописала лекарства, мы пропили, год прошел, а он так и не говорит(((

Девочки, подскажите где Карнаухова принимает сейчас кроме олимпа?

prostoprelest
меня и на республике и на пмпк прямо отговаривали от 133 сада, сказали не губите ребенка, только 87 сад!

ничего себе! А у меня сына в свое врем на ПМПК наоборот запихивали в этот сад! Мы пошли туда и счастливы! Там у сына пошла речь, правда сын еще занимался все это время с частным логопедом, психологом, дефектологом и нейропсихологом теперь до кучи. Но у него кроме речи еще и ЗПР и проблемы с поведением

zwezdalilit, я сына также у Бондаренко лечила, идите к другому врачу.

Девочки, всем привет! Кто недавно оформлялся на инвалидность по речи. как обстоят дела часами, сколько требуют и правда ли что нужно все чеки с занятий предоставить. Логопед сегодня нам поставил выход из онр 1 ст во 2 ст. у нас с садика набирается часов 70 всего за год, вот и как быть, что посоветуете. буду очень благодарна за советы.

Курзя, Детский доктор