strogajamama, Мамика, у нас в школе тоже проводятся творческие конкурсы и я лично в начальной школе несколько раз была в жюри и мы всегда оценивали вклад ребенка. Был отдельно приз за родительскую работу и детскую отдельно. Объективно нельзя сравнивать умения взрослого человека и первоклассника.

С другой стороны уровень работ всегда будет разный, то есть если сейчас вы жалуетесь, что выигрывают работы взрослых, то в старших классах пойдут жалобы на детей из художественных школ. Обычный ребенок редко может сравниться с учеником художки. В старших классах часто выигрывают дети из таких школ, хотя это касается рисунков, а что касается газет, то это рпавило не действует.

Всегда в жизни так будет, искать некую вселенскую несправедливость с 1 класса смысла нет. Всегда будет кто-то умнее, образованнее, успешнее, талантливее вашего ребенка.

Да, про паровоз ) , мы бы не делали, но ! Ребенок почти отличник, сам учит ! Я его до 4 класса "вела ", потом сам. Он ответственный, маленький был , мог и заплакать. Когда в 4 классе делали поделку, он участвовал на 70%, а первое место получил двоешник, которому родители сделали все от и до. Так вопрос, спараведливо ли ? Да хорошо, совместный труд дома с родителями, но может лучше делать все в стенах школы ? Тогда и оценка будет справедливой. И мое мнение , для детей должно быть все от простого к сложному, а не так - сделайте ракету и чтоб летала ( утрирую ) в 2 классе.

Мой сын тоже первоклассник. Я думаю может от программы зависит наличие олимпиад и сложных заданий?
У нас обычная программа, пока из заданий только рисунки(причем рисуют дети как умеют) и подделки (тут конечно работы совместные с родителями) Задание дали на выходные дни, думаю время можно найти. Также задавали нарисовать плакат учителю на праздник, но опять же По желанию.

Да простят меня родители с другим мнением. Но я вот лично не понимаю весь этот ажиотаж вокруг всяких выставок и поделок? Зачем это вдруг стало обязательной частью образовательного процесса. Причем эти поделки и выставки процесс бесконечный. Кто любит этим заниматься, вопросов нет. Но почему считается что это прям жизненно необходимо, иначе ты плохой родитель. У моей мамы к примеру, руки растут не из тог места, она вообще не рукодельная, в жизни никогда она никакие поделки с нами не делала. Однако мы с сестрой всему научились сами в уже более старшем школьном возрасте, отлично вязали - ходили на кружок вязания, я ходила на рукоделие - делала кучу поделок из лент, рисовали и еще много чего делали. И это все сами, по своему желанию, никто никуда не направлял. Сейчас у меня сыновья, им всякие поделки вообще не особо интересны и у меня лично никакого желания нет этим заниматься. Ни разу никуда не делали никаких поделок, ни для одной выставки ни в саду, ни в школе. Что теперь все, на мне можно крест поставить, я плохая мать. Или как? Вот честно, не понимаю я

MiLeN, вот тоже хотела про это написать. Я вот вообще без фантазии... решить сложную задачку, кроссворд,ребус какой нибудь-это ко мне, но вот нарисовать краше солнышка и домика никогда не получалось. Про поделки-вообще молчу. Люди,которые что то умеют делать руками вызывают у меня восхищение,но я человек-цифра. Мне бы все по порядку разложить,посчитать и т.д. Какой мукой для меня всегда была эти домашние задания...это была просто паника-'сделать картину в стиле пэчворк!', а давайте ко дню учителя разрисуем колбочки Бли-ин... ну ненавижу я весь этот хэнд-мэйд..при том, что с детьми я занималась очень много,они у меня оба с 4 лет читали, знали цифры и т.д. но вот творчество...ну не мое это.Сын пошел в меня, а вот в дочери проснулись какие то скрытые гены-она прекрасно рисует и сама делала все задания, чем очень спасала меня. Может потому что знала,что на маму рассчитывать не приходится.

MiLeN, соглашусь, ни каждый родитель может и не обязан уметь хэндмэйничать ), только когда учитель настойчиво просит принести, ведь сначала конкурс школы, потом аж самого города !!!! Прости господи. А ты такой плохой Вася Петров , что не участвуешь.

asset, как про меня написали. А я уже думала я одна такая "человек-цифра")))) Для меня все, что касается творчества: поделки-шитье-вышивка-рисунки и прочее - настоящее мучение. Фантазия моя вообще не работает в этом направлении. Причем еще с моего садичного возраста помню, насколько не любила всякие-аппликации и прочее.
И сейчас фраза воспитателя (учителя) "Надо принести поделку" для меня как приговор
Но приходится что-то делать. Но я за самостоятельность ребенка, всегда только помогаю, основное делают сами дети. Ну и, естественно, никаких призовых мест. Но мы на этом не зацикливаемся. Есть другие области, где дети могут себя проявить

меня всегда "умиляют" оценки за выполненные поделки -
сын приходит и говорит - вот я сам делал, мне поставили 4, неаккуратно, говорят, сделано, а вот вася петин - ему мама делала - ему 5.

У нас участие добровольное и оценки не ставят.

-ЛЕна-, я не жалуюсь))) Я Мамике пояснила своё видение. Да, кто-то может лучше в силу своих способностей и дополнительного образования, с этим вроде никто не спорил))) Речь шла конкретно о начальной школе, и о той ситуации, которую описала конкретно Мамика. И всё. (Мои дети были достаточно честолюбивы и способны, потому старались всегда показать наилучшие результаты. Плюс у нас в гимназии работу родителей просто не оценивали, потому что мы сами - родители! - договорились, что дети будут выполнять задания сами)

Л@йм, сейчас у современной школы фишка: усадить за стол всю семью целиком, чтобы сблизить детей с родителями. С одной стороны великолепно, но с другой - напряжно для родителей некоторых. Ищите то, что для вашей семьи приемлемо, в смысле, в каких мероприятиях ваша семья принимает участие, а где -нет. Проговорите эти нюансы с ребенком

Мы участвуем,через раз
Иногда с удовольствием,а иногда задания прямо раздражают,действительно
далеко не по-возрасту.
Ну вот какие в первом классе-рефераты?
Присутствовала на такой "защите",без слез не взглянешь",ладно если
у родителей хватило ума,выбрать более детскую тему,и написать доступным языком.
Но,нет-целые "дипломы",ребятишки иногда вообще не понимают,о чем.Заученно бубнят,непонятные слова.
Вот-это печально.
Мне больше нравятся,всякие поделки...осебенно косорыло-кривые,но сделанные с высунутым языком

Племянница рассказала про сайт учи.ру. Зарегистрировались. Дочке очень нравится (1 класс). Вопрос: кто-то писал, что если выполнять задания до 16.00 в будни - бесплатно. Пробовали - нет, определенное количество, остальное либо на сл. день либо платно. Кто в курсе?

linx, Мы делали, тоже 1 класс. До 16 у нас было бесплатно хоть сколько заданий, хоть 20, хоть 50. А вот после 16 доступно только 20 бесплатных заданий.

linx, тоже делали, до 16 действительно все бесплатно. Но у меня дочь до 16 на кружках почти каждый день, купила на год. Делает, когда ей удобно.

настена1 ,Bamsy, имеется ввиду этот учебный год или когда то раньше? может что -то поменялось

20 заданий в день у нас бесплатно

linx, мы занимаемся, и прошлом году и сейчас, до 16.00 количество заданий не ограничено!

Кстати, вспомнила, что в прошлом году, когда только зарегистрировались, тоже были какие-то проблемы с количеством заданий, я писала им вопрос по электронке, потом все наладилось, может и сейчас также

linx, сейчас до 16 неограниченное количество