Главная / Форум / Ой, мамочки! / Психология / Можно ли отказаться от обязательного предмета в школе?

Можно ли отказаться от обязательного предмета в школе?

Где искать информацию о школьных актировках

« 1 2 3 4 >

16.12.2016 12:32

Гость (217.116.*.*)

Elena1980, нет, я не учитель! Ваш ребенок и ваш учитель - счастливое исключение, радуйтесь, вам крупно повезло. Особенно если вы где-то еще тестировали ребенка и уверены, что эта оценка - реальная оценка ее знаний.

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 12:47

Elena1980

offline

Ваш ребенок и ваш учитель - счастливое исключение, радуйтесь, вам крупно повезло.

А должно быть наоборот! Не исключение, а правило! Тогда у детей неврозов не будет и они с удовольствием будут идти в школу.

Отредактировано Elena1980 16.12.2016 13:57

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 12:55

na2207

offline

Подскажите это 5 класс? Если да, то у нас ситуация с учебниками такая, второй ин язык начался в5 классе, и учебники за 5 класс, а задания в учебнике как и положено для пятого класса, а они этот язык только начали учить, ни букв ни цыфр еще не знают, а задания такие сложные, составить текст, пересказать, мы задали вопрос на собрании, и нам сказали что это ошибка мин.образования не подготовили учебники для второго ин.языка с 5 класса с начального курса.

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 13:00

Гость (217.116.*.*)

Elena1980, каким образом, если нет хороших педагогов английского в школе? Думаете, у школ богатый выбор? Кто может и знает, те не идут работать в школу, у них всегда есть более выгодная во всех отношениях альтернатива. Нет, лучше до невроза ребенка довести из-за двоек, чем репетитора нанять. Требовать заменить педагога (а если других нет?), перевести в другую подгруппу (а это претендент, следом и другие побегут), требовать назначать комиссию (а если ребенок ее не пройдет, еще в большую депрессию можно вогнать) - это все, конечно, хорошо, но понадобятся железные нервы, много времени и главное, никаких гарантий результата. Что и подтверждает пост Катики.

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 13:05

Гость (188.17.*.*)

Ssonya
Если вы учите слова или текст по 3 часа и не получается, значит методика не эффективна. Хоть вы и не учитель, но ради ребенка стоит постараться, придумайте что-то интересное, сейчас в инете огромный объем информации по обучению иностранным языкам. Не поверю, что нельзя найти интересный материал, чтоб легко запомнить - песенки, игры, сказки, мультики. Раз вы сами занимаетесь, значит хоть немного язык знаете.

Нет, не знаю. В переводчике гугл каждое слово прослушиваю и подписываю в учебнике. По поводу методики, дело не в ней, а в ребенке. Ему очень сложно усваивать материал, особенно на слух, т.к. слухового внимания нет совсем. У нас в этом плане с русским то проблемы, про иностранный язык я вообще молчу. Но на 100% могу сказать, что на тройку он предмет знает.

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 13:09

Elena1980

offline

Гость (217.116.*.*), я вас ни в чем не пытаюсь переубедить, вы в одну сторону смотрите, я в другую. Занимайтесь на здоровье с репетиторами, это ваш выбор, наверное один из самых простых.
Кто знает, что нас дальше ждет в системе образования...
na2207, бедные дети, а как учитель тогда учебный процесс организовывал?

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 13:18

Elena1980

offline

В наших школах говорят, что сейчас у учителя порог - научить на "3", а дальше сами или с репетиторами, так у сына автора одни двойки.
Очень интересно, что за учитель такой, если даже на "3" не может научить своему предмету.
Я согласна, когда у ребенка математика, русский сложности вызывают, обращаются к репетиторам. Или в старших классах по профильным предметам занимаются дополнительно, чтобы поступить в ВУЗ. Но здесь другая ситуация, это доп. ин.яз., который скорее всего и не пригодится совсем в будущем.

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 13:20

Гость (217.116.*.*)

Elena1980
один из самых простых.

не из самых простых, а самый безболезненный для ребенка.

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 13:35

Ssonya

offline

Elena1980, научить можно, было бы желание. Нам очень повезло с учителем немецкого (2ой иностранный). Или ребенку просто интересно поэтому идет легко. К концу года спокойно могла рассказать о себе и своей семье, прочить текст согласно возрасту, перевести, поддержать несложный разговор. И это после года обучения (даже на англиском таких успехов после 4 лет обучнеия не было). Дело не только в учителе (в нашем классе ни у всех так хорошо со вторым иностранным), но и в самом ребенка. Дочери нравится немецкий, это её любимый предмет, с большим удовольствие учит. Есть недовольные родители, но меня лично всё устраивает. И учебник (у нас Horizonte) и учитель и сам факт наличия второго иностранного.

Отредактировано Ssonya 16.12.2016 13:39

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 13:37

Elena1980

offline

научить можно, было бы желание

в случае автора, у педагога видимо нет желания.
Ребенок ведь учит, готовится.

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 14:25

Гость (188.17.*.*)

Ssonya,

К концу года спокойно могла рассказать о себе и своей семье, прочить текст согласно возрасту, перевести, поддержать несложный разговор.

У нас сейчас спрашиваю рассказ о животном, счет до 1000, спряжения глаголов, чтение.

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 14:30

Одуванчик72

offline

Гость (188.17.*.*), это спрашивают на четвертом месяце обучения новому языку с нуля знаний????? Обратитесь в департамент образования . Не могут быть такими учебные программы.

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 14:36

Ssonya

offline

Одуванчик72, Гость (188.17.*.*), ничего удивительного, в нашем горизонте также. Это учебник за 5 класс. Это нормально. Сейчас язык не учат с алфавита, а сразу фразами.

В немецком, как и в любом иностранном в цифрах всё просто, главное выучить до 12, окончания у десятков, сотен и тысяч. И всё. Это порядка 15 слов не более. В этом сложно ничего нет.
Спряжение - сколько они слов берут, 3-4 не более. Это немного.
Читать - в тексте в основном имена и слова приветствия, которые по идее проходят на уроке.
Про животное - как зовут, сколько лет, есть ли оно вообще. Тоже ни текст на 5 листов, а пара предложений по образцу.

Ничего сверхъестественного не спрашивают, как может показаться.

Отредактировано Ssonya 16.12.2016 14:41

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 14:41

Elena1980

offline

Ssonya, это вам так просто все кажется.
Не все такие как вы. Кому-то легко учеба дается, другим - сложнее. Все мы разные.
Я тоже считаю, что в первый год занятий языком такие задания- это перебор.
Дети родной язык учить с букв начинают. А тут иностранный язык.
Сильно надеюсь, что его отменят в следующем году.

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 14:46

Ssonya

offline

Elena1980, современные методики максимально приближены к жизни. Когда вы начинаете своего маленького ребенка чему-то учить, то в первую очередь учите буквам. Нет, с простых фраз. В иностранном языке также. Это вы со своей взрослой колокольне видите сложности, мозг взрослого человека ни готов воспринимать такого рода информацию.

Если заниматься дома, слушать учителя и иметь хоть немного желания - сложного ничего нет. Дети не привыкли работать головой. Иностранный язык - это взрыв мозга, но я считаю это полезным. Куда более полезным чем шитье фартука, изо с музыкой на пару или история древнего мира (где сплошь одни сказочники сидят)

Отредактировано Ssonya 16.12.2016 14:47

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 14:46

Гость (109.233.*.*)

Ваша ситуация решается очень просто.
Вы пишите обращение в департамент образования города.
приезжает комиссия и проверяет знания детей, если дети ничего не знают, то это и покажет проверка, если знания детей соответствуют 4 и 5 оценкам, то у учителя будут большие проблемы.
Рискните, если уверены в себе и в своем ребенке.
И не надо ныть. Действуйте!

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 14:47

Одуванчик72

offline

Ssonya, немецкий для меня - не новый язык. Училась в спецклассе, иностранный в школе был каждый день, газеты немецкие читала свободно. Далее - в институте. Мне часто преподаватель на паре предлагала цветы полить, т.к. как сказала - ты все знаешь. И сейчас повторяю на ДУОЛИНГО именно немецкий с удовольствием. Ну, четыре глагола проспрягать - запомнить можно и в начале обучения. Но ведь слов вообще много. А рассказы о животных? Или- один рассказ?

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 14:48

Гость (109.233.*.*)

KatikaDetki
У нас похожая ситуация.
За плечами уже есть поход к директору, вопрос стоит о переходе к другому педагогу. Вопрос все еще стоит, хотя ребенок ожидал с началом второй четверти выйти в другую подгруппу по ин.яз., но этот вопрос, оказывается, надо решать долго и с участием нескольких человек из администрации школы...
На сегодня - у ребенка невроз, с ноября в школу не ходит, ходим на Герцена, 74 голову лечить. Интерес пропал не только к предметам определенного педагога, но и к школе в целом, ребенок из отличника за пару недель стал двоечником.
И ведь дело не в способностях ученика, первая четверть все предметы на "5", англ.яз - натянутая "3".
А ведь 2 и 3 не только у моего ребенка, но остальные родители видимо думают, что дело в их детях.

может вы сами как мама засорачиваетесь на оценках
ну и что что 3. вы же знаете, понимаете, что оценки это субъективный фактор, учитель не выспался, пьющий гулящий муж и увы все это отражается на учениках в виде 1 и 2.

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 14:48

Ssonya

offline

Рафаэлло
Ваша ситуация решается очень просто.
Вы пишите обращение в департамент образования города.
приезжает комиссия и проверяет знания детей, если дети ничего не знают, то это и покажет проверка, если знания детей соответствуют 4 и 5 оценкам, то у учителя будут большие проблемы.
Рискните, если уверены в себе и в своем ребенке.
И не надо ныть. Действуйте!

если знают на 2 и3, то должен возникнуть вопрос о профпригодности учителя.

Ответить на это Цитировать

16.12.2016 14:52

nadin77

offline

Этот второй иностранный язык с 5 класса очередной бзик нашей системы образования.У нас французский ,учебники выдали неделю назад,пользовались в классе ,потом сдавали учителю,для домашних заданий учебников не было.За рабочими тетрадями сами охотились по всему городу ,в октябре наконец то купили.Начало второй четверти,а ребенку уже задают прочитать текст,и по вопросам составить рассказ.Это вообще как называется,ребенок не понимает ничего,хорошо что по английскому 5,а французский ведет учитель английского,так ставит 4 ,5 ,а он даже на 3 не знает.Система вынуждает нанимать репетиторов.Надеюсь ,что там наверху одумаются и отменят этот второй иностранный или хотя бы разработают систему приемлемую для восприятия ребенком.

Ответить на это Цитировать

« 1 2 3 4 >

Показать пользователей на карте

Отрадных Елена

Вопросы по работе раздела

Виталий

Фитнес 30+

Назад в раздел

Разделы форума

Планируем!
Беременность и роды
Малыши
Подростки
Обучение
Особые дети
Ровесники
Добрые дела
Районы, кварталы...
Ой, мамочки!

Поздравляем!!!
"Молодая семья"
Социальные программы
Здоровье
Красота
Диеты
Гардеробчик
Психология

Дом
Автоледи
Новости и проиcшествия
Опросы
Клубы по интересам
Интим
Пропажи и находки
Политика
FreeModer
И все остальное

СемьЯ
Хобби
Хозяюшки
Тет-а-тет
Отзывы
Что? Где? Почем?
Общий
Доска объявлений
Консультации (архив)

Не пропустите!

Где искать информацию о школьных актировках

Посмотреть все новости

Дни рождения

Пользователей(83)

Serpantin_89,
mashuliyaga,
Иван-массажист,
Aminova.89,
Денев,
Оксанка72,
Manunya,
shalamov_and,
nas-max,
Вика241285,
denpet76,
oksana02061,
vera_24,
grinmar1,
ТатьянкаЗ,
DNS,
Виктория24,
mokit,
Доська,
livenceva_m,
ЛеоНиг,
schats,
Hubabuber,
doroti,
Irinka2412,
alena-241286,
Дети0728,
titenko72,
Katusha25,
mamaIra2,
Tusja1972,
Анжелика77,
PAR_KENZO,
Anuyta_,
Magiya,
olyga,
Lemark,
Gulya2412,
Рыбка_Z,
Юляшkа,
sima2010,
platosha,
nikitaki,
mamaolli,
@ngellok,
ирина8888,
Leno4ka_o,
Elena.37t,
sveta84e,
Козерог,
belona7,
Katara000,
nataha55,
ta1986,
ilint,
Vecherinka,
Элизабет72,
МамаНаша,
tanyavtn,
sem_va,
Ananasik,
Юля_мамуля,
mandarinchik,
Сонька,
polina,
Тання,
beata2011,
anna_ka,
YuraD,
injilo,
Сиренька78,
Ягодка9500,
MarilovaElena,
Коник,
staль,
таня71,
Лайт,
@NN,
danina,
Оксана24121983@,
irinka24,
79526803166,
Лена_чка

Деток(40)