Leon, не расстраивайтесь раньше времени, может, не так всё плохо, как кажется. Разговаривала с мамой девочки, которая учится в медицинском! профильном лицее. Она тоже подтверждает, что были задания, с которыми даже они не сталкивались. Не так обидно было бы, если бы не готовились и надеялись на авось. А то целый учебный год сидели, не разгибаясь.

Lavanda7, спасибо, но в том и дело. заходила говорит все знала, вышла ничего не смогла применить, писала наугад.

MiLeN
Аппеляцию будет подавать

У дочкиных одноклассниц в прошлом году был печальный опыт подачи апелляций, подавали трое, у одной баллы остались теми же, у двух девчонок сняли по несколько баллов. Нам в гимназии преподаватели сами говорили, что нужно очень хорошо взвесить все "за" и "против", а потом уже решать, подавать или нет.
Вашему сыну удачи, пусть все получится.

ЛюблюКошек, наш учитель посмотрела работу, сказала подавай. Так что подаем апелляцию на свой страх и риск. Вообще конечно правила апелляции дикие установлены, все против детей, чтобы меньше было апелляций. Считаю, что если работу проверили эксперты и перепроверили выше, каким образом вдруг возможно понизить баллы?! Значит профессионализм экспертов под большим вопросом.

MiLeN, а мы отказались подавать, посмотрели решение репетитор( она наставник нашей классной учителя математики, сказала что слишком короткий путь решения выбрала, они буду настаивать на своём и балов точно не добавят. Проплакал ребёнок 2 дня с кем писала никто не верит что у неё такой результат так как решала лучше всех. Самый высокий результат в школе у мальчика из параллели 85. Он в Томск как я поняла в Тусур поступает. Говорит что стеснялсядаже у неё спросить какой результат, думал балов 90 . Но вышло так как вышло. Сейчас историей по 8 часов в городе занимается, некогда нам с этой математикой бегать пусть спокойно готовится.

сальвия, добрый день! А Ваша девочка историей самостоятельно занимается или с учителем?Мы еще 9 кл., но уже думаем о 11 кл., как будем сдавать, что то пугают ЕГЭ по истории.

Nadya80, занимается второй года репетитором и ходит на групповые лекции

сальвия, конечно, если у вас еще один экзамен остался, бегать некогда, тем более для поступления математика не нужна. У нас что-то тоже не особо кто собрался на апелляцию, видимо не верят в успех или ничего не решают эти баллы.
Оказывается, есть 2 варианта апелляции: с твоим присутствием (также могут родители присутствовать) и без, я не знала даже.

MiLeN
ЛюблюКошек, наш учитель посмотрела работу, сказала подавай. Так что подаем апелляцию на свой страх и риск

Тогда удачи!

MiLeN
Вообще конечно правила апелляции дикие установлены, все против детей, чтобы меньше было апелляций.

Да, еще несколько лет назад апелляционная комиссия не имела права снижать поставленные баллы, то есть ученики, подавая на апелляцию ничего не теряли, а теперь 100 раз подумаешь, стоит ли рисковать полученными баллами?

MiLeN
Оказывается, есть 2 варианта апелляции: с твоим присутствием (также могут родители присутствовать) и без, я не знала даже.

По мне, так есть смысл только в личном присутствии ученика, а без ... не думаю, что баллы добавят так просто.

Сын подал заявление на апелляцию по математике. Теперь вместе переживаем, как бы хуже не сделали. Пойдем в понедельник, конечно надеюсь на лучшее но.....

Сегодня случайно пообщалась с одной из проверяющей по обществу, мамы готовтесь написали плохо в Тюмени, те работы которые она проверяла больше чем в 70 балов не оценены, зря радовались. То легкий экзамен, вопросы были завуалированы, а пример с маугли( дети знают про то что) самый глупый из примеров

Писал сын общество, сказал что было очень сложно!!! До этого все пробники и тесты за прошлые годы писал на очень высокий балл! Теперь вот ждём, волнуемся очень.

Когда уже объявят это общество, сил нет ждать. Я уже даже завтрашней истории меньше боюсь...

taisiya-i
Сын подал заявление на апелляцию по математике. Теперь вместе переживаем, как бы хуже не сделали. Пойдем в понедельник, конечно надеюсь на лучшее но.....

taisiya-i, ну что, как сходили? У меня конечно слов цензурных нет на всю эту процедуру. Начиная с организации, всем назначили на 10-00, когда все пришли, увидели что народу много (а то ведь когда заявления принимали - непонятно было сколько будет людей ), разбили на пять подгрупп на разное время, в результате у меня сын попал на апелляцию только в 13-00. Ладно мой один ходил, полдня потерял, сосед у меня с матерью ходил, вот они в городе полдня болтались - выжидали время.
Ну и итог никакой. Причем с кем-то только один член комиссии общался, а моему больше всех повезло - целых две дамы с пристрастием его работу разглядывали, уже хотели было балл добавить, но потом таки нашли описку чисто случайную (недаром в 4 глаза смотрели), которая сразу в глаза никому не бросалась и все...

У нас в классе ходили трое-никому не добавили

Нас пустили к 12. Ни чего нам не добавили, как впрочем и всем кто из нашей школы подавал. Но я уже рада что хоть не сняли. Общался с мужчиной. Вынесли одно, что на другие результаты мы ни чего подавать не будем. Сейчас сидим в режиме ожидания по физике. Вроде стали появляться по России результаты. Ночью надеюсь и мы узнаем.

МашиКа, taisiya-i, ожидаемый результат, да. Я так понимаю установка у них, по возможности ничего не добавлять, а то ведь побегут в следующем году все на апелляцию, кому это надо.
Еще обсудили с сыном подробнее всю историю, картинка такая получается безрадостная. Апеллировал он из-за 19-го задания, т.к. считал что заслужил за него полный балл - 4, т.к. решил полностью верно и с обоснованием, а засчитали за него только 2 балла. На апелляции же выяснилось, что один из критериев оценки задания, оценивает приведенный пример из чисел. Но в формулировке задания нет ничего о том, что надо привести пример. Там задан вполне конкретный вопрос и все, на который сын ответил также конкретно. Но проверяющие сказали, ничем помочь не можем: да, видим что вопроса такого в задании нет, но у нас вот критерии оценивания и досвидос... Причем у одного из одноклассников сына было это же задание, у него тоже примера нет, но за задание стоит полный балл. Т.е. все зависит от проверяющего ну и где тут обьективность оценки?

И мы сходили на безрезультатно, по профилю, по математике. Попали к мужчине, который и оценивал нашу работу. Как это возможно, вот уж судьба... Кончено, он не дал балл, решено говорит правильно, своим способом, такой способ существует, но у меня критерии оценки, нужно было простым способом, как в 8 классе, простое квадратное уравнение и все тут...

04111978, думаю это неправильно, чтобы тот же самый эксперт проверял. Смысл апелляции? Вам надо было потребовать, чтобы другой эксперт проверил.
Ну вот и у нас та же песня, решено верно, но баллов нет. И кто-то разработал эти критерии.

04111978, это какое задание апеллировали?