ONA, вашей дочке нужен перерыв, отдохните от медикаментов, от каких-либо занятий, посещений врачей. Дождитесь 3-х лет, затем будете заниматься. Очень часто бывает, когда речь начинает стремительно развиваться на фоне медикаментозного лечения,занятий, появляются запинки в речи. Самое главное - не дать им (запинкам) дальнейшего развития. постарайтесь исключить яркие, эмоциональные ситуации, не заставляйте её что-либо говорить, проговаривать слова,при благоприятном течении запинки должны пройти.

логопед_тюмень, большое спасибо за быстрый ответ

Добрый вечер! Подскажите, у взрослого можно исправить произношение буквы "Р"?

karmackih, Да можно, только по срокам выходит немного дольше,чем в детском возрасте.

логопед_тюмень, ходили сегодня к вам на первый прием, очень понравилось. Забыла спросить что бы слюна не выделялась нужно перед занятием кушать или нет?Спасибо.

логопед_тюмень
Жужик, как можно поставить диагноз, ели ребенок молчал, я конечно не знаю. Дизартрия - это ведь не только специфическое нарушение звукопроизношения, но и назальный оттенок речи, саливация( слюнотечение), может основываясь на каких -либо других признаках вам поставили дизартрию..

спасибо за консультацию! Но никакого слюнотечения у нас никогда не было, (я поняла о чем вы говорите, у нас в группе есть такой мальчик). Поэтому я вообще сомневаюсь в компетенции этого врача

Нata100281,можете покушать зачастую гиперсаливация(обильное слюнотечение) является следствием того или иного речевого нарушения.

Жужик, ничему уже не удивляюсь! Каждый специалист считает что он прав.

логопед_тюмень, спасибо, у нас как раз и есть это дело со слюной, только я бы не сказала что повышенное , но звуков много не произносим. Ничего надеемся с вашей помощью справимся, после первого же занятия уже качели делает, хотя до этого не могла.

логопед_тюмень, здравствуйте. Дочке 2 года. У меня такой вопрос: Говорит давненько, составляет предложения, вроде бы все хорошо было (в соответствии с возрастом - на не произношение некоторых согласных пока сильно внимание не обращаю), но последний месяц она стала значительно хуже произносить слова. Раньше я понимала всё, что она говорит (и не только я), а сейчас я не могу понять её фраз. Прошу повторить, она повторяет, но то же самое. И уже писали выше - многие слова говорит не полностью, т.е. начала или конец. В чем причина и какие необходимы меры? Заранее благодарю за ответ

добрый день....моему сынуле ровно 2 года.....говорит всего 3 слова : мама, баба, папа...остальное мычит, визжит, на своем тарабарском болтает постоянно с ним разговариваем , учим, чтоб повторялон ни в какую что нам делать?

МатюшинаМама, Не стоит беспокоиться, если в 2 года в активном словаре ребенка всего 3 слова. Если он понимает обращенную к нему речь, с интересом слушает взрослых и узнает по названиям предметы, значит, его речевое развитие идет нормально. Самое главное не переусердствуйте, не заставляйте произносить слова. Называйте слова правильно и по слогам (например: это миш-ка, это зай-ка, затем попросите ребенка показать где мишка и т.д)Чтобы быть спокойной, сходите на консультацию к логопеду.

логопед_тюмень, спасибо вы меня успокоили......он прекрасно все понимает, если что то просим то приносит правильно понимает когда к нему обращаемся что то рассказываем, на фотографиях показывает и говорит где папа, мама,баба....

МатюшинаМама, только долго не ждите, как исполнится три идите к логопеду.

логопед_тюмень, а мой вопросик пропустили?

Светля, возможно в активном словаре вашей дочери появилось очень много новых слов,из-за этого речь стала непонятной. Попробуйте произносить слова по слогам с отхлапыванием или отстукиваниеем каждого слога (например: со-ба-ка - делаете три хлопка).Если же ничего не выходит и речь абсолютно невнятная,обязательно сходите на расширенную консультацию к логопеду.

логопед_тюмень, спасибо, попробуем похлопать

Здравствуйте, Светлана Николаевна! Моей дочери 4,5 года, Диагноз, поставленный логопедом в садике - дислалия (шипящий сигматизм), низкая нёбная занавеска, и ротацизм. Проходили на 20 (!) индивидуальных занятий в садике в течение месяца, но результата ноль. Я уверена, что дочь выполняет все задания, старается, но почему-то нет результатов. Можно ли поделать какие-то упражнения дома и в течение какого времени реально исправляют произношение Ш и Ж в среднем (насчёт Р я не беспокоюсь, думаю, после 5 научится выговаривать)? Заранее спасибо

Здравствуйте, Светлана Николаевна!Моему сыну 15 лет,тоже в прошлом пациенты Поливары.У него была тяжелая степень псевдобульбарной дизартрии,инвалидность.Язык висел как плеть,бежали слюни.Спасибо что встретили Зинаиду Васильевну.В итоге остались небольшие дефекты (путает ш и щ на письме и в речи).К 12 годам удалось получить удовлетворительный результат.Но по русскому языку у нас четыре!!!!Правда не очень твердая,но для нас это как десять.
У меня вопрос,следующий:Ребенок прекрасно успевает по всем предметам кроме английского языка.Просто категорически отказывается читать и говорить.Раньше учитель давала переводы,словарные диктанты и он наскребал на четыре.Сейчас новый учитель совершенно справедливо просит его говорить и читать.Ребенок просто в истерике бьется.В английском другое речевое произношение и другие звуки.Скажите такой откровенный протест может быть последствием дизартрии?
Если честно я просто не знаю что и делать.Репетитор и курсы английского нас не спасают.

логопед_тюмень, Здравствуйте, Светлана Николаевна! Год назад ходили к Вам на занятия с сыном Игорем, лечили заикание,может помните нас Сейчас у него уже около месяца речь стала почти без запинок (в начале предложения бывает иногда тянет первую букву первого слова). Вопрос в следующем, может есть какие то рекомендации как закрепить результат? И еще сын не выговаривает Ш,Ж (получается вместо них С, ставит язык между зубами) и Л, можно сейчас ставить эти звуки?