Пахира, какая бы ни была школа, к вашему поступлению она никакого отношения не имеет. Вы готовились с репетитором, может, и на разборы ездили, и набрали очень мало баллов, даже половину проходного не набрали. Не мучайте ребенка.

У меня сын далеко не отличник (3-4) и способностей особых я не замечала. В олимпиадах не учавствовал, нигде не занимался. Сама готовила его 2 месяца всего лишь. Однако написал на 24 балла в 7 класс! Для нас это супер результат! Стоит задуматся над вашими пятерками!!! Если хуже троешника написали. Говорит задания не сложные были.

Лорик_с, зря вы так. Вступительные в ФМШ отличаются от задач по школьной программе, можно быть отличником в школе и не иметь особых математических способностей, решая по алгоритмам. А можно иметь 4 и даже 3 по другим предметам, и решать олимпиадные задачи.
Пахира, если была подготовка с репетитором, то школа тут особо ни при чем... да и вообще... может, репетитор просто ответственность на школу перекладывает, я бы при таких обстоятельствах словам репетитора верить не стала. На сайте школы должен быть раздел Результаты самообследования, там есть баллы ОГЭ и ЕГЭ. Вот на эти результаты можно ориентироваться, даже сравнить с другими школами и уже делать какие-то выводы (такие разделы должны быть на сайтах всех школ), например, стоит ли сейчас переводить ребенка или настроиться на поступление в Гимназию при ТГУ, например, в старших классах.
Другое дело, что баллов реально очень мало, похоже, не решена ни одна задача. Нужно ли вам в ФМШ?

Спасибо за информацию))

Лорик_с,

Лорик_с
У меня сын далеко не отличник (3-4) и способностей особых я не замечала. В олимпиадах не учавствовал, нигде не занимался. Сама готовила его 2 месяца всего лишь. Однако написал на 24 балла в 7 класс! Для нас это супер результат! Стоит задуматся над вашими пятерками!!! Если хуже троешника написали. Говорит задания не сложные были.

анализируя кто и когда поступил в ФМШ, могу сказать, что подход разный в разные года, в прошлом году в 5 класс набрали очень много деток с посредственными знаниями, у которых по математике было не 5.
А в этом , см. выше мой пост, способные дети не поступили.
Мнение субъективное моё, то, что вижу со стороны, то и пишу.

Мой ребенок решил три задания - 1,2,4 (в пятый класс). Получил 24 балла. Пришел домой и сразу написал условия трех нерешенных задач (3,5,6). Через час успокоился и принялся решать эти нерешенные задачи. Ему понадобилось 40 минут и он решил эти три задачи. Я не могу сказать, что мой ребенок неспособный. Он трудолюбивый, старательный, но у него не получилось. Я думаю, таких детей много, кто не справился в силу психологического состояния, стресса. Мой ребенок переживал, что у него не хватит времени и был, к сожалению, на этом зациклен.
Поделитесь, кто сколько решил заданий и какие баллы получил. Интересно сравнить. Я считаю, что задания были несложные.

Alex7286, моя сказала, что не решила только задание №5, но баллов 28 и зная её, я думаю, что просто поспешила и недоделала что-то. Сегодня пойдём посмотрим.
Но вообще, когда решали мы "волны" за прошлые года, то я видела, что не всегда там понятно написано что сделать надо и решение одного задания вызвало у меня сомнение. Так что сходим, посмотрим.

nezhenka
в прошлом году в 5 класс набрали очень много деток с посредственными знаниями, у которых по математике было не 5

я с вами не соглашусь, 5-это не показатель. Наши пятёрошники, которым за уши не тянули оценки, набрали по 12 и ниже. У моей 4 и она 28 набрала. В том году задания были сложные, я их смотрела и решала тоже, но посмотрите, дети справились очень хорошо у 75-ти детей более 50 баллов. ЗА 90 несколько человек!
Возможно в этом году решили чуть усложнить.

мышАня,
Девчата только нашла тему)))
Мой сын когда сдавал - говорит что были задания и общее количество баллов - 25. я очень удивилась когда увидела что кто-то набрал 98.... откуда? они решали что-то другое?
сын сказал что было 6 заданий всего. он не смог решить сложное на 7 баллов.

Меня приглашают на разбирательства))) думаю поехать, чтоб хотя бы просто понять что и как.... Может они из беседы с психологом еще баллы брали)))
Действительно не понятна политика школы. набрали 1 класс... Муж говорит что наверно с олимпиад заранее набрали ребятишек - и приняли без экзаменов.

здесь же нет результатов тобольских ребят? может там много способных, что хватило на целый класс?

Добрый день! Мы вчера были с сыном в ФМШ по поводу яндекс-лицея. Я разговаривала с администратором, она сказала, что решено было набрать всего 1 пятый класс, т.к. работы очень слабые. Поэтому по 10му классу вся информация по точному количеству мест будет известна только после экзаменов. Жду с волнением 23 июня.

Люди, ну вы прочитайте сообщения выше! Для 5-го класса был максимум 27 баллов, их принимали за 100%, потом высчитывали сколько каждый ребёнок набрал в процентном отношении.

Tasy56
из беседы с психологом еще баллы брали

личной беседы как таковой не было, у всей группы в кабинете спрашивали разное, никак это на результат не влияло.

Tasy56
Действительно не понятна политика школы. набрали 1 класс

как раз правильная политика, отбирают тех, кто способен решать олимпиадные задания, у них нет цели просто набрать определённое кол-во. Решили бы хорошо, то взяли бы всех, кто перешагнул порог, хоть 3 класса ( как в том году получилось).

sessi
здесь же нет результатов тобольских ребят?

возможно, что уже учтены и тоболяки и ишимцы, у них испытания были 12-го числа.

sessi
здесь же нет результатов тобольских ребят?

рейтинговые списки общие с другими населёнными пунктами, отдельно не формируются.

Очень хочется посмотреть на задания. Не бывает так, чтоб в один год куча суперталантливых на один квадратный метр, а другой год - еле на один класс наскребли. Видимо, дело в сложности заданий.

Звирушка,
Спасибо за предложение. Буду иметь в виду.

Согласитесь, девочки, в этом году какой то странный набор детей?

в чём странность? Написали, посмотрели какой результат, исходя из этого определили сколько классов набрать.

Мне объяснили что высокие баллы это от участия в олимпиадах. причем за разные олимпиады - разные баллы добавляются. Мы к сожалению не участвовали в них...

В четвёртых классах никаких ещё толковых олимпиад нет. Вон выше писали, что ребёнок решил 5 заданий и поступил ( видимо правильно всё решил). Сегодня можно сходить ознакомиться с работами и задать вопросы, зачем гадать и искать причину непоступления во всём, кроме ошибок в заданиях?

Моя сказала, что решила все, в том числе обе задачи по 7 баллов. В итоге-48, поступили, но пойдём завтра посмотрим в чем там дело. Сильно она не готовилась, прорешивала «Решаем вместе» с сайта ФМШ.