Мы открыли кабинет СЕНСОРНОЙ ИНТЕГРАЦИИ по адресу 50 лет Октября 30, в честь этого приглашаем на БЕСПЛАТНУЮ ДИАГНОСТИКУ К ЛОГОПЕДУ И НЕЙРОПСИХОЛОГУ в один из двух наших филиалов:

• проезд Тихий 4 (мкр. Европейский), тел.: 93-60-55, 8(908)876-54-70,  
• 50 лет Октября 30, тел.: 60-74-55, 8(929)269-74-55,  .

А также ждем всех желающих на занятия по сенсорной интеграции.

На данный момент сенсорная интеграция – это один из лучших методов коррекции детей с особенностями развития. Этот метод позволяет работать с самыми сложными детьми, с которыми невозможно работать в других методах. Он является уникальным и позволяет простроить тело ребенка гораздо быстрее и эффективнее ЛФК, АФК, любого спорта и нейропсихологической коррекции.

На развитие каких аспектов направлена сенсорная интеграция?

• Формирование ощущения своего тела;
• Развитие вестибулярных ощущений, координации, баланса и моторной ловкости;
• Нормализация проприоцептивной и тактильной систем;
• Развитие межполушарных связей;
• Улучшение концентрации, внимания и работы всех высших психических функций;
• Улучшение работы крупной и мелкой моторики.

Результаты сенсорной интеграции:
- улучшение вестибулярной обработки;
- улучшение и нормализация тонуса;
- улучшение или нормализация обработки всех сенсорных стимулов;
- запуск и развитие речи;
- улучшение чувствования своего тела;
- увеличение скорости прохождения нервного импульса;
- нормализация стволовых нарушений;
- улучшение внимания, памяти, концентрации, мышления;
- нормализация эмоционально-волевой сферы;
- повышение мотивации;
- расширение поля зрения.

Более 75% детей дошкольного возраста имеют речевые и другие нарушения развития, из них у 70% прослеживаются вестибулярные нарушения и нарушения сенсорной модуляции (обработка поступающей информации от сенсорных систем). Мы активно работаем с данными проблемами и успешно их решаем.

Кому показаны занятия в сенсорной комнате?

• Детям с сенсорными нарушениями
• Детям с моторными нарушениями
• Детям с РАС и РДА
• Детям с речевыми нарушениями
• Детям с СДВГ и нарушениями внимания
• Детям с интеллектуальными нарушениями
• Детям с поведенческими трудностями, страхами, тревогами, агрессией

На протяжении нескольких лет мы активно изучали теорию сенсорной интеграции, мы продумали максимально эффективное и результативное оборудование, проштудировали уйму производителей и книг с конкретными рекомендациями, мы изучили опыт практикующих специалистов по организации пространства и обобщили все это с собственными знаниями об особенностях и специфике работы с нашими ребятишками. Именно поэтому наша комната включает все необходимое оборудование для работы с сенсорными нарушениями:
- бревно;
- гамак;
- бочка; 
- канатоходец;
- платформа;
- тоннель;
- балансиры;
- утяжелители;
- яйцо Кислинг;
- чулки и др.

Чем уникальна сенсорная интеграция? 
- специальное подвесное оборудование, максимально направленное на улучшение вестибулярной и проприоцептивных сенсорных систем и последующей нормализацией всех остальных;
- максимальное включение позотонических мышц;
- одна из эффективнейших методик по улучшению работы Энергетического блока (по А.Р. Лурия), следовательно, улучшение работы всех высших психических функций;
- максимальное включение всех сенсорных систем за счет их включения в ходе занятия (обонятельной, слуховой, тактильной, проприоцептивной, зрительной, вестибулярной);
- максимально эффективная методика для работы с детьми с СДВГ, РАС, РДА, ЗПР, УО и др.
- уменьшение стереотипий, аутостимуляций, расторможенности, гиперактивности, истощаемости;
- более эффективная коррекция крупной и мелкой моторики в сравнении с другими методиками.

Ждем вас у нас на занятиях! Пишите или звоните нам!