Irrationalis, Приглашаю вас на родительскую школу 13 февраля 17.30 – 18.30 Семинар для родителей в начале пути «Аутизм. Как понимать своего ребенка и общаться с ним. Какие сегодня есть подходы к помощи и коррекции». Школа проходит на Герцена, 74, каб 213 (www.omm72.ru). Мне кажется, вы сможете найти ответы на некоторые вопросы, которые задаете в этой теме.

отзыв одной мамочки:
Возможно за 1,5 года там что-то изменилось, но не думаю, что коренным образом, в России это не возможно, психушка и есть психушка. Физ. лечения не было никакого, может сейчас появилось, логопед в отпуске была, потом вышла, 5 раз занималась с ним, логопед хорошая женщина, но за 5 занятий она нам ничего не дала особо. был еще вроде соц. педагог, но она с нами индивидуально не занималась, к ней придешь в кабинет, там детей куча. Дети просто кошмар: девчонки сбежавшие из дома (их на 3 мес. туда садят, просили меня купить сигареты и спички, курили в туалете), много маленьких детей (скорее всего сироты, брошенные), кто головой об батарею долбится, кто сидит на полу, качается, писается и какается тут же, кто слоняется и улыбается и ко всем вяжется и еще кофту задирает (таких поколачивали), а уже грудь начала расти, а там и мальчики ведь есть. Мы были в отдельной палате, но мой ребенок долго не может сидеть в 4х стенах, приходилось выходить в игровую, там все орут, телевизор не слышно, к нам пристают, кому конфеты дай, кому сигареты. и это не все ужасы, которых я там насмотрелась. Хотя девчонки-подростки рассказывали, что детей домашних, из благополучных семей и они мед.сестры защищали, чтобы никто не обижал, и при мне маленьких защищали. там был один года 2, девчонки его и на руки возьмут и успокоят, он плакат часто. гулять нам было можно одним, но скучно там гулять, рядом есть только маленькая полуразрушенная дет.площадка и маленький магазинчик. к нам комнату все время дети стучались. из лекарств давали неулептил, еще вроде какие-то таблетки, не помню уже, витаминки, кортексин самим покупать пришлось, у них не было.

Мы тоже начинали, когда многого не было . Но приезжала комиссия из Тюмени, все недостатки мы мамочки проговаривали, и пока мы там лежали вторую часть лечения, то был принят массажист, на полставки второй логопед (она приходила 2 раза в неделю), второй воспитатель (поэтому дети были под присмотром с 8 часов утра до 8 часов вечера). Медикаментозное лечение было все бесплатное (мы ничего не докупали). Приняли на постоянной основе своего психиатра (она не отказывала никому, кто нуждался в помощи. Любая мамочка могла подойти со своими вопросами). Раньше был приходящий психиатр. Закупили новые игрушки (мы успели две недели поиграть в них).
Что касается детей, которые там находились без родителей (из разных семей, из детдомов были дети), то они очень отличались от наших детей в правилах поведения. Нам родителям приходилось не только следить за своими , но и следить за остальными тоже. Отделение раньше не закрывали, сейчас дверь входная закрывается на ключ. Как пишут про сигареты - у нас этого ничего не было. Может так попали.
В то время (ноябрь 2013 года) нас собралось около 7-8 мамочек, которые лежали вместе с детьми. Почти все были с пониманием . Но были и такие, которые даже за своим чадом не хотели убирать (мол в отделении есть санитарочка и она за это деньги получает).
Пролежав 40 дней , я увидела все наше общество, в котором мы сейчас живем. Есть плюсы , много минусов.
Сейчас мы занимаемся с ребенком у логопеда. И дай бог , конечно, справиться самим. Но зарекаться, не буду.
У кого есть деньги , машина, и время возить ребенка по врачам - это очень хорошо. Но что делать, если не все так гладко получается у нас у родителей. Дорогостоящие лекарства, массажисты и т.п. не каждый может себе позволить.......

karina.ru, Вы сами просто копируете чужие отзывы или у Вас тоже есть ребенок с речевыми проблемами?
Хотелось , конечно, слышать тех мамочек, которые все это прошли. Хочется узнать , как долго лечились от дизартрии до полного выздоровления.
Нам немного больше 4 лет. (Ставят дизартрию средней тяжести), Успеем мы до школы научиться правильно разговаривать. Не беру , конечно, очень сложные случаи. Здесь отдельная лента.
Все прекрасно понимают, что это долгий труд , как нас родителей, так и специалистов.

Гость (79.141.*.*), так в любом случае все зависит от ребенка, от его внутреннего потенциала, а не от диагноза,
двух одинаковых нет, у каждого свои темпы развития, поэтому пытаться что либо предсказать - нереально

МАмочки. добрый вечер, честно хотелось перечитать все части, но времени катастрофичекси нет((((
Я вся испереживлась, я знаю что с речью не нужно затягивать, я знаю вы тут спецы по речи получше враче, поэтому можно ли говорить об алалии, если ребенок в 1,6 говорит только дай, дядя, няня, (не обращаюсь ни к кому,просто так)ав-ав, и на своей тарабарском? Я очень переживаю. Ребенок все понимает, помогает, аутизм исключен (ни под один признак не подходит). но вот с речью такая вот штука. на нас родственники косо смотрят, типа ваша дочь ту-ту, раз даже мама не говорит, очень это обидно .
Пожалуйста, успокойте или предостерегите. Заранее спасибо

На все у нас ммм, да ммм. Либо дай, либо абракадабра.

Гость (188.186.*.*), занимайтесь с ребенком, водите на занятия. Занятия должны дать толчок в речи . В 1,6 врачи вам будут говорить ,-подождем до трех лет!!!! Ждать ни чего не надо, может поздно оказаться!

Гость (188.186.*.*)
МАмочки. добрый вечер, честно хотелось перечитать все части, но времени катастрофичекси нет((((
Я вся испереживлась, я знаю что с речью не нужно затягивать, я знаю вы тут спецы по речи получше враче, поэтому можно ли говорить об алалии, если ребенок в 1,6 говорит только дай, дядя, няня, (не обращаюсь ни к кому,просто так)ав-ав, и на своей тарабарском? Я очень переживаю. Ребенок все понимает, помогает, аутизм исключен (ни под один признак не подходит). но вот с речью такая вот штука. на нас родственники косо смотрят, типа ваша дочь ту-ту, раз даже мама не говорит, очень это обидно .
Пожалуйста, успокойте или предостерегите. Заранее спасибо

Гость, вам точно это сейчас никто не скажет. Ваш ребенок может быть и совершенно здоровым, просто более медленно развивающимся и одновременно то, что вы описываете - очень яркий симптом аутизма.
АЛАЛИЯ - это отсутствие речи.
У вас речь есть, но она не несет коммуникативную функцию - 1-й и основной признак аутизма в раннем возрасте. Какие признаки вы еще хотите?
Но не надо пугаться, сейчас речь у таких медленно развивающихся детей в 2. 2 года чаще всего начинается.
Нужно знать, какая у ребенка крупная и мелкая моторика. Ловкий ли он, или наоборот неуклюжий.
Как он понимает речь: слушает ли он инструкции, выполняет ли он инструкции. (Если пошлете ребенка в другую комнату за знакомым предметом, лежащим в шкафу, принесет ли он его вам?).
Как он играет, чем он любит заниматься, когда вы заняты? Как спит? Как ест?
А вы где признаки аутизма смотрели? Просто есть очень подробные тесты и вот эти аутичные черты, они присущи очень многим медленно развивающимся детсям, но это не означает аутизм, а вы пишете, что у вас ни одного нет.

Девочки, а что делать, если мы все работаем и нет времени никуда водить? нам 3 года, в садике говорят логопед только с 4 занимается. А время идет

ElenElen, Есть логопеды, которые работают в вечернее время и по субботам.

Ссылка
переехали