у нас кроме речи есть и поведенческие проблемы, только вот на них никто не обращает внимания, ни невролог, ни психолог: если что-то не получается, он истерит и убегает и все кидает, он ни с кем не играет ни в саду ни на улице ни дома, редко когда с кем-то, в основном один сам с собой, т.е. страдает и социализация, у нас энурез ночной до сих пор, уже не знаю как от этого избавиться....... а причина...причина наша ясна-гидроцефалия(((

ksusha777-07
Елегглksusha777-07,
девчёнки все выспрошу у педиатра, вечером напишу!!!
ждем, огромное спасибо

ждем Вас))))

YaKa
Или детки полностью развиты по возрасту и адекватны в поведении и единственное что отличает их от остальных это отсутствие речи?

мы считаем только до 10, не умеет ни складывать ни вычитать, цвета через раз показываем, зверей и предметы тоже, вроде развит, то точно не на 4 года, больше наверно на 3...

ksusha777-07, мы весной вообще ничего не показывали,а потом как-то в один день стала показывать всех животных и вообще все предметы-радует что хоть развивается в чем-то ребенок.но цвета и геометрические фигуры так и не показывает.

Девочки, мне только что позвонили из Светлого, наша очередь подошла, через 2 недели начало курса.) а я уже и не ждала и забыла про них! Теперь надо резко с работы отпрашиваться.
Может знаете, сколько времени ежедневные процедуры занимают? Или от сложности зависит? у нас первый прием консультативный через неделю.
Или, если ребенок к этому моменту заговорил, нас развернут? )))

ksusha777-07, у Вас гидроцефалия или гидроцефальный синдром? У меня у сына гидроц синдром, тоже плохо разговаривает, поведен нарушения.

Monmarensi, Вас точно не развернут,если повезет с расписанием ,то пройдете одного за другим спец-та,на каждого 20 минут+зашел ,вышел,ну а если не повезет,то может быть физио с утра,а логопед после обеда,и такое бывало

жиши, спасибо, надеюсь удачно все разрешится.

у нас вместе с речью пришла истерия (по любому поводу), уж и не знаю, может совпадение. но после моих рассказов о фокусах сына, нам советуют к психологу обратится. раньше ничего подобного не было(

Monmarensi, а что делали чтоб заговорил и какой возраст у вас?

aliska16
ksusha777-07, у Вас гидроцефалия или гидроцефальный синдром? У меня у сына гидроц синдром, тоже плохо разговаривает, поведен нарушения.

по МРТ поставили гидроцефалию, хотя некоторые врачи так и пишут что гидроцефальный синдром, тоже плохая очень речь и поведен. нарушения

YaKa, в сентябре будет 4 года. Заговорил в новогодние праздники в январе, причем очень резко, каждый день по новому слову да по фразе. А прошлым летом только звуки произносил и пальчиком тыкал, совершенно не обучаем был, книги не слушал - вырывал из рук и листал куда ему надо, логопед отказалась после десяти занятий - сказала что у него язычок нормальный, произношение нормальное, просто не хочет и все тут( на занятиях плакал в основном и не слушался, хватал фигурки-картинки на свое усмотрение. Встали на очередь в Светлый, на Герцена психотерапевт сказал (пожилой мужчина) что с психикой все в порядке, Карнаухова настраивала на комиссию, инвалидность и спец.садик (в слезах тогда от нее ушла) Примерно в это же время (чуть больше года назад) в садик пошел. А и еще забыла - рэг и ээг в норме были.
Больше ничего не делали, забили на все и стали принимать ребенка как есть. мы то его всегда понимали). И вот его понесло))) Сейчас иногда слоги путает и не все звуки в слове произносит. Иногда предложения говорит очень аккуратно, как бы продумывая каждое слово. Не знаю, может это еще нам аукнется в школе, но будем надеяться на лучшее)

Monmarensi, искренне поздравляю!сколько таких историй слышала что ребенок резко заговорил,но до сих пор не понимаю природу этого явления,вроде что-то дозрело в голове...как так? Вот не говорил и болтает ребенок?рада за вас,здоровья малышу! РЭГ мы не делали,а ЭЭГ делали даже ночное,тоже норма

YaKa, вот именно так и получилось! И даже так было, что те слова какие он знал с года до двух, он перестал говорить в 3 года. Были только звуки и звукоподражание. Спрашивала его, что в садике делал, в ответ - ам-ам, хррр, трррр (что в переводе кушал, спал и играл машинками). А сейчас - сатли какая бобочка, это меня Кистина уланила в беседке. Сейчас иногда воспитатель из ясельной группы пересекается с Тошиком и восхищается - как хорошо говорит! Стихи конечно не рассказывает, но песенки иногда (когда никто не слышит) напевает. А нам до сих пор не вериться) всегда очень внимательно слушаем его, когда что-то рассказывает, много "смешного" выдает)
Нам конечно рассказывают семейную историю, как дядя нашего папы заговорил в 5 лет, но тогда и условия жизни были другие (север тайга, отсутствие цивилизации)))

YaKa, ну нам вроде как объясняли, что ребенок накапливает пассивный запас слов. что то в этом роде. ведь и вправду, он тогда, зимой начал говорить такие слова, о чем даже и речи не было. просто когда то запомнил и "достал" когда понадобилось

Monmarensi, вот у нас тоже доча говорит некоторые слова,потом перестает их использовать,но начинает новые говорить,куда у нее старые пропадают не могу понять.А есть ли смысл вам теперь лечение проходить?

Monmarensi, так вот - Ссылка проконсультируйтесь здесь

Девочки есть такая теория опять же про аминокислоты,что примерно к 5 годам организм сам начинает восполнять (воспроизводить) недостающие ему аминокислоты,отсюда столько историй про детей ,которые начинают в 5 говорить и потом компенсируются полностью,но это только теория,а вобще любые ноотропы которые нам назначают это и есть аминокислоты,например пикамилон это гамма-аминомаслянная кислота

Мы тоже резко заговорили в 3 и 2,но правда после Надежды,но сказать что он свесников догнал по речи не могу,еще пахать и пахать,поведенческих не было проблем,с 2,5 занимались с логопедом и психологом,но не всю обращенную речь понимал,кстати после Томатиса значительно стало лучше(т.т.т.) ,зато стихи и песни какие хошь,и иностранные и детские и взрослые,папа как-то из сада вез,радио слушали,сын пришел домой и поет мне ...цепи цепи и кольца целься стреляй в мое солнце (Линда),и читать его логопед в 4 научила,я сейчас хожу заборы прикрываю,потому как слова из трех букв моментально вычитывает,сейчас 5 нам,вот только исполнилось,но грамматический строй речи еще далек от сверсников.

Девочки добралась.
Настроение никакое сегодня у моего сына.
Написать реомендуется инвалидность должен врач по которому и идет отклонение. В нашем случае это невролог. Педиатр мне сказала напишет никуда не денется. Так что идите напролом и добивайтесь.
По центру развития речи на Герцена, сходили мы сегодня и прошли сначала прихотератевта, логопеда и психиатра. И нас завернули, не взяли на дневной стационар.из за поведения. Сказали снова бежать к участковому психиатру которая нас направляла в центр и брать список лекарств типа сопопакса, месяц пить потом смотреть
Так и сказали у нас нет таких специалистов, надо им детей которые уже усидчивые.
А у нас поведение точно такое как у выше описанного пользователя.
Поставили онс , что это, надо читать опять. Рэг был год назад плохой, если я правильно наз

РЭГ, это когда на голову шапочку одевают? во второй городской делать, да?
направление надо или нет? не помню, нам надо сейчас, а что такое ночная процеду? зачем и где делать?

В светлый как попастт, после чего?

Нам 3.7, практически не говорим, а если говорим то первые или последние слоги. Невролог ставит МА и дизартрия сложной степени. Пьем лекарства, делаем уколы. Пытались заниматься с логопедом в прошлом году (ровно год назад) не в какую, рев истерики, волоком тащила на занятия прям с маршрутки. Сейчас прошли физиолечение, снова начали ходить к логопеду (уже к другому) + к психологу, так теперь он к ним бежит сам, быстрее меня)) Ходим на лошадки, так же ездим в бассейн. С работы я уволилась, так как решили, что лучше я буду везде с ним ходить на занятия.