можно и нужно идти к главе на прем. идти школами, каждый своей. он увидит, что разные школы недовольны. у каждого свое обоснование. свои доводы. кто знает, может что и выстрелит

К главе города? То есть к Моору? Вы соображаете? Если уж и идти к кому на поклон, то к губернатору. Наш мэр вообще ничего не решает и не может. Если кто и поможет, то только ВВЯ.

туда прямо не получится, запнемся о Шевчик. а она ЦУ дала Соловьевой, и та по этапу вниз.

А они засуетились....если бы были четкие решения, то не переживали бы так.
Глава города конечно все знает.У него есть пресс секретарь, которая ежедневно сводку по интернет-пространству даёт..хотя..всё ли?..они ж хотели по тихому.А противоречий в их словах на столько много, что диву даёшься.А экономия в связи с сокращением ставок тут же уйдёт на вновь образующиеся-здесь бухгалтерию сократят, там увеличат..зама какого нибудь придумают нового.Проходили уже это.
Да, надо на Губернатора выходить.Они и боятся огласки.

У Губернатора должен быть личный помощник. Может, через него (или нее) попробовать записаться к Губернатору?

Пишем и отправляем вопросы на "час губернатора" тел 41-85-70 и ходить пока никуда не надо. вопросы задавать от физ.лиц

у меня дети учились в 8 школе. и если бы в то время нам предложили объединится с 16 школой, то думаю все родители были бы "за". это действительно, новые возможности для деток

glok72
у меня дети учились в 8 школе. и если бы в то время нам предложили объединится с 16 школой, то думаю все родители были бы "за". это действительно, новые возможности для деток

какие возможности?

glok72, кроме того, что будет слава, что ребенок закончил гимназию №16, а не школу №8, никаких возможностей больше нет. Департамент прямо пишет, что все остаются на своих местах. Оборудованных кабинетов больше не станет, их сколько было, столько и будет. А дни не резиновые, поэтому все старшеклассники из двух школ не смогут учиться на материальной базе одной школы. Либо это будет в классе 60 человек. Вы точно это имеете ввиду, когда говорите о возможностях?

Не забываем, что среди нас обязательно есть "не наши" люди, это те, кто "были бы возможности соединить нашу и 16".Чего разговаривать, если "в своё время", значит дети уже выучились.С каждым годом растёт количество первоклашек, та же Гнусарева на собрании это сказала, так надо новые места в имеющихся школах готовить, а не сокращать то, что есть.Вкладывайте в будущее, господа чиновники!

Просто страшно за наших детей становится, так как у самих чиновников нет полной картины того, что будет от этого перемешивания школ, садов, директоров.

Svetlaya_Balu
Пишем и отправляем вопросы на "час губернатора" тел 41-85-70 и ходить пока никуда не надо. вопросы задавать от физ.лиц

а через интернет есть ссылка где задать?

не знаю. видела по ТВ в каких-то наших новостях, что можно с вопросами прямо на губернатора выходить по этому тел. можно заранее вопросы подавать. думаю, надо звонить туда.

кстати, сегодня Соловьева из отпуска вышла. завтра будет уже подписывать / решать конкретные задачи. нужна активизация. кто в "одноклассниках", кто в "контакте" - везде говорим про это - будим наш народ

Надо выходить на депутатов,(избранников народа), пусть зададут вопросы Главе. Что и как ? У нас немного времени. Согласна!! Надо действовать. Будоражить родителей, подписывать петицию активнее, чиновники за этим следят, что то у них не складывается, разволновались, засуетились. Родители! Звоните в городской, областной департаменты, в Администрацию города, в правительство Тюменской области, задавайте вопросы.

а заволновались наши чиновники потому, что телегу впереди лошади поставили. сперва сказали про объединение, а когда мы начали стучать и кричать везде, они и задергались. на родит. всеобуче Г. сослалась на распоряжение Главы города № 380 от 28.05.2014г - дескать они от него оттолкнулись. на самом деле это распоряжение "план мероприятий по мобилизации доходов бюджета города тюмени на 2014-2016 годы". там говорится обо всех департаментах, налоговых сборах, кто когда кому отчитывается. когда пишется про расходную оптимизационную часть, если ее соотнести к сегодняшним событиям, написанное там не увязывается с реорганизацией, например:
"...предложения по сокращению документооборота...".
"оптимизация расходов на мероприятия, проводимые в области образования, культуры, физической культуры и спорта, молодежной политики с сохранением их количества и качества",
"рассмотрение возможности установления ограничений на предоставление одному потребителю не более одного вида услуг дополнительного образования за счет средств бюджета города тюмени".
даже если анализировать разные расходные статьи этого плана, действия ДЕПА противоречат указанному в плане.

В Положении о Совете директоров общеобразовательных учреждений
при Департаменте образования администрации города Тюмени прописано
Основными задачами Совета директоров являются:
а) разработка предложений по:
- основным направлениям развития системы образования города,…
- совершенствованию управленческой и педагогической деятельности в образовательных учреждениях города;
- улучшению финансово-хозяйственной деятельности системы образования города и образовательных учреждений;
- планированию работы Департамента образования Администрации города Тюмени и Городского информационно-методического центра;
- повышению эффективности выполнения Департаментом обр. законов и других нормативных документов РФ, приказов, инструкций и указаний вышестоящих органов управления образованием;
- освещению проблем и перспектив образования в средствах массовой информации;
- соблюдению прав руководителей образовательных учреждений города Тюмени;
б) участие:
… в рассмотрении состояния и итогов образовательной, воспитательной и финансово-хозяйственной деятельности образовательных учреждений города с целью определения приоритетных направлений в работе;
г) взаимодействие со СМИ в целях:
- формирования позитивного отношения общества к проблемам образования, к деятельности образовательных учреждений;
- защиты интересов образовательных учреждений в случае ложной подачи информации о деятельности ОУ и их руководителей.
Где на деле работа председателя Совете директоров общеобразовательных учреждений
при Департаменте. А как защищали ДЕП в их провате и полномочии, занялись бы своими делами и помогли школам и представителям ДЕПА в столь не продуманном вопросе.

Мне не нравится, что все это посередине учебного года, а так то все таки есть какая то логика в этом решении. И директоров меньше, и возможность пользоваться преимуществами соседнего учреждения

Гость (77.242.*.*),
Чем пользоваться? Что за чушь? Что за демагогия? Что значит директоров меньше? А кто вообще то отвечает за жизнь и безопасность детей? директор. Кто несёт административную и уголовную ответственность за всё? директор. Вы думаете , это просто с современными детьми? Побойтесь бога.
Гость (217.116.*.*),
А кто руководитель Совета директоров? Призвать его к ответственности.

а так то все таки есть какая то логика в этом решении. И директоров меньше, и возможность пользоваться преимуществами соседнего учреждения

От того, что директоров меньше будет, лучше никому не станет. Кто будет их обязанности выполнять? Завучи. Они итак перегружены, значит часть обязанностей на других специалистов, учителей, классных руководителей перейдёт. А им итак некогда с детьми работать-тот же департамент засыпал бумагами и ненужными мероприятиями. Кто пострадает? Дети!
А про преимущества соседнего учреждение, которое к тому же в некоторых случаях за полтора километра... Ну вы же взрослые люди, что за наивность. Или будем превращать учебный процесс в перебежки между корпусами? А если объединяют две школы, где нет особых новшеств или преимуществ-то вообще всё бессмысленно!

Гость (77.242.*.*), опять двадцать пять! как вы на деле это все исполните? Как директора, который пашет в школе с 800 - 1000 учеников заставить эффективно работать с 2000 человек за те же деньги и за то же время в двух трех корпусах в разных концах города? И как вы будете пользовать имущество школы, которое куплено на деньги родителей и занято в две смены. Вашему ребенку специально третью смену откроют?