Гость (176.214.*.*)
если школа "средненькая", пусть и реорганизуют, только сначала рейтинг школ покажут
Гость (188.18.*.*)
Арован@, когда вы разговаривали камеры не было. Жаль что вы так вежливо всем говорите неправду. Как же Вам с этим жить?
Арован@
Гость (188.18.*.*), а я что сказала, что камера была?
MaritaГость (188.18.*.*)
Арован@, когда вы разговаривали камеры не было. Жаль что вы так вежливо всем говорите неправду. Как же Вам с этим жить?
началось...
Гость (176.214.*.*)
И по всему вышесказанному:
-если школа "средненькая", пусть и реорганизуют, только сначала рейтинг школ покажут, а если нас в школе всё устраивает, значит Оставьте в покое
-если экономии хватит только на покупку учебников, большинство родителей согласится взять на себя эту "непосильную ношу"(много лет покупали сами и ничего)
-создайте дома творчества, дворцы пионеров, пусть там всё будет для "общего пользования", но Оставьте школы в покое!
МашиКа
А то какой резон объединять две плохие школы в одну, лучше они от этого не станут.
Арован@
Якобы комиссия по оценке рисков уже прошла.
Арован@
На вопрос где публикация о ее создании, и кто вошел в эту комиссию....ответа нет.пришлось зачитать выдержку из закона. В ответ большие глаза. И слова о том, что так и быть они напишут состав комиссии и так и быть опубликуют его в печати. А как быть с тем, что в состав комиссии входят представители общественных организаций и представители школы - повис в воздухе.
Арован@
кружок робототехники был доступен каждому ученику! Внимание! В свободное от учебы время, например в субботу или в воскресенье. Зачем для этого через колено ломать школу - не понятно.
Арован@
Педагоги высшей квалификации смогут преподавать не только в своей школе, а еще и в соседней. От чего днег у них будет немеряно. На мое замечание о том, что педагог высшей квалификации выходит из школы в 8-9 вечера. Когда он будет преподавать? И что мешает ему сейчас наладить обмен опытом, если в этом есть необходимость? вопрос тоже повис.
А Вы не заметили, что против объединения выступают как раз родители достойных школ. Не хочется как то, чтобы из хорошей школы и плохой сделали посредственность. Остальным нечего терять. Они желают пользоваться мифической материальной базой
Гость (176.214.*.*)
И по всему вышесказанному:
-... если нас в школе всё устраивает, значит Оставьте в покое
-если экономии хватит только на покупку учебников, большинство родителей согласится взять на себя эту "непосильную ношу"(много лет покупали сами и ничего)
-создайте дома творчества, дворцы пионеров, пусть там всё будет для "общего пользования", но Оставьте школы в покое!
Группа кратковременного пребывания детей от 1,5 лет. Игровая деятельность, сказкотерапия, развитие речи, декоративно-творческие занятия. Сокопауза.
Подробные условия