нота, нам нравится эффект
МА сказала один курс проставим -посмотрим будет если эффект, то дальше будем ставить
Вот с превого курса стало больше понимания и стала повторять слова - решили продолжить, но как уже писала у нас побочный эффект - писаемся во время курса

Мы кортексин ставим 10 уколов, потом перерыв 3 месяца. У нас от него тоже хороший эффект. Правда мы в штаны не писаемся. Сейчас вот Когитум пьем, мне тоже нравиться.

Тотошка, она ночью не просыпается чтобы пописать
она и раньше не вставала ночью, но она до утра хоть терпела
сейчас вот третий день ставим, вроде тьфу тьфу - еще не писали

и эффект не столько в речи наблюдаю, сколько в понимании
надо про Когитум тоже спросить, нам его ни разу не назначали. А поведение на Когитум меняется?

KLEO-N, Нас немного возбуждает, но терпимо. Зато речь лучше становиться и занимаеться лучше

Записалась на пятницу на семинар к Амбарниковой. Так что Наташа увидимся.

Тотошка
Записалась на пятницу на семинар к Амбарниковой. Так что Наташа увидимся.

Ага

Девочки, я чего то сегодня осмелела и в блоге Якушева написала вот такую информацию:
Здравствуйте! Вы всё говорите о социальной адаптации людей с ограниченными возможностями и о борьбе со стереотипами по отношению к инвалидам. Хочу рассказать на примере своего ребенка. Моей дочке 5 лет, диагноз ранний детский аутизм. Год назад мы начали ходить в детский сад. В группе были детки 3-4 лет. С первых дней как мы начали посещать сад, воспитатель в группе начала травлю моего ребенка, запрещала детям подходить к дочке, всячески унижала. Мои попытки с ней поговорить заканчивались ничем. Несколько раз я ходила к заведующей садика, но она встала на защиту воспитателя, т.к. побоялась, что воспитатель может уволиться. После 4 месяцев скандалов мы вынуждены были уйти из садика. На сегодняшний день мы продолжаем сидеть дома, хотя ребенок рветься к детям, в садик всегда шла с удовольствием. И наш пример не единичный. Многие родители прошли через это. Так о каком здоровом обществе можно говорить, если педагоги учат малышей ненавидеть "особых деток". И это в возрасте, когда детки впитывают в себя информацию как "губки". 2 апреля отмечается всемирный день аутизма. В нашем государстве ни одно СМИ не упоминают об этом. Хотя деток с аутичными чертами с каждым годом рождается всё больше и больше. Мы, родители аутичных деток, писали обращения нашим чиновникам, чтобы на нас обратили внимание и наконец то что-то сделали для наших деток. Но в очередной раз получили стандартные отписки. Хочеться надеяться, что наступит время и нас услышат и наши детки смогут посещать детские дошкольные образовательные учреждения на равне со всеми.

Может коряво и не совсем понятно написала, ну хоть что-то. Может нас заметят!

Тотошка,

Тотошка, умничка

Тотошка, ничего не коряво, медаль тебе надо дать!
А ты подписалась?


Ну вот, девочки, мы и в Нижнем. Второй день. Занятия начнутся только в среду, но я уже сейчас в глубоком ауте после первого дня в клинике.
Если спросите почему, то я как то сразу и описать не смогу.
Ведь вроде ничего нового я не узнала и не увидела.
Плохо, что у них было мало аутистов, я поняла. Психиатр сказал, что за 2 года работы в клинике мы четвёртые. У всех результаты разные и уж конечно не до полного излечения за 200 часов, как написано на сайте.
Нам Мышляев написал "предварительно 400".
Я даже думать сейчас не хочу о том, что я буду делать, когда мы пройдем 100 часов.

Тотошка, молодец! Если б моего в саду травили я б тоже уже давно написала, так что все правильно.

Marysha
Плохо, что у них было мало аутистов, я поняла. Психиатр сказал, что за 2 года работы в клинике мы четвёртые. У всех результаты разные и уж конечно не до полного излечения за 200 часов, как написано на сайте. Нам Мышляев написал "предварительно 400". Я даже думать сейчас не хочу о том, что я буду делать, когда мы пройдем 100 часов..

Marysha,
Ты пока не думай об 400 часах, живи сегодняшним днем, а там видно будет, мне кажется если этот метод помогает нашим детям, то и после 100 часов будет видно.
Как Вова воспринимает реабилитацию? Как устроились, что назначили из занятий? Какие там дети? Пиши обо всем, т.к. интересно все, раз тоже планирую туда.
Еще ведь сама понимаешь аутист - аутисту рознь, мне кажется в процессе занятий может специалисты изменят свое мнение, Вова ведь у тебя из наших форумских мне кажется самый благополучный (представляю сколько нам часов пропишут), да и вообще что такое 400 часов, по сравнению со всей жизнью, главное чтоб был толк.
Удачи вам

Девочки, здравствуйте! В полном завале не всегда прочесть успеваю, не то что пару строчек черкнуть .
Людмила молодец
Marysha, терпения и удачи! Главное чтобы положительный результат был. Сто часов это сколько дней, по сколько часов в день занимаются? Сейчас 100 часов следующий курс через какой промежуток?

У меня полный завал про Степана уже молчу, Никита выдает кренделя... В четверг ГМПК почитала характеристики от психолога и учителя - в ШОКЕ!!!
"На момент поступления в школу: слоговое чтение 26 слов в минуту, на момент тестирования перед ком. 12! В тетради не может оформить предложение: начало предложения, конец и начало слова в предложении, не умеет расставлять синтаксические символы, не понимает их значения. Разбор слова по составу понимает. Пересказ прочитанного - слово в слово, может выделить главную мысль. Разбор чисел до 30, решает примеры и задачи, не умеет оформить задание в тетради. Нарастающее ухудшение навыков письма. Нуждается в постоянном контроле выполнения задания, страдает дефицитом внимания. Словарный запас разнообразен, применяется по смыслу."
Девочки, ЧТО ЭТО!? Сходила в дет. сад, куда он ходил, поговорила с воспитателями и логопедом - они тоже очень удивлены (они нас ещё год назад в школу отправляли). Ничего не понимаю, что с ребенком происходит

Спасибо девочки. Но самое интересное, что прежде чем его опубликуют, будет прочитано модератором. А вдруг модератор посчитает, это не корректным и не нужным и не выложит в блог. Пока его нет там.

Ликбез, а что Никита сам по этому поводу говорит? И сами вы тоже замечаете, что и письмо и чтение регрессировало, или это только учитель заметила?

Тотошка
Спасибо девочки. Но самое интересное, что прежде чем его опубликуют, будет прочитано модератором. А вдруг модератор посчитает, это не корректным и не нужным и не выложит в блог. Пока его нет там..

Тогда может сходить на прием?
Можно еще обратится к Уполномоченному по правам ребенка по ТО.

нота
Ликбез, а что Никита сам по этому поводу говорит? И сами вы тоже замечаете, что и письмо и чтение регрессировало, или это только учитель заметила? .

Читать хуже стал однозначно. Про письмо не могу сказать, что хуже, просто нагрузка увеличилась и косяков стало больше и заметнее... Я даже не могу сказать когда конкретно начались проблемы до невротической рвоты или после неё Внимание действительно ухудшилось значительно - он даже читая отвлекается и со строчки на строчку стал перескакивать. Может не выдерживает зрительной нагрузки с нашими 60% зрения при частичной атрофии зрительного нерва.

нота
Тогда может сходить на прием?
Можно еще обратится к Уполномоченному по правам ребенка по ТО.

А смысл в чём? Тем более это было год назад. Я просто это написала в теме, где говорят про социальную адаптацию инвалидов в обществе и об отношении общества к инвалидам.

Ликбез, может ему что-то успокоительное попить? С чем то же все таки регресс связан!