Вот кто постарше знает, как с нас этот почерк в школе спрашивали. Прям сто страниц исписывали буковка к буковке и что...у всех теперь почерк такой же ровненький и читаемый? Если бы это зависело от пары лет в школе, то одно дело, но всё равно ж потом почерк под человека "делается"

я бы в сад вернула, дело не в почерке а сама мама как раз чувствует что что-то не то, сомнение есть, ребенок и мама морально не готовы к школе, мозг у ребенка не дозрел. Я жертва того что меня рано в школу отдали, июньская, отдали в 6 лет. Я реально год не понимала что такое школа вообще, ну и далее отставание постоянное, насмешки что меньше, не доросла. Пошли такие с подружкой вдвоем, она сломалась конкретно, оставили на второй год в 5-ом классе. Дальнейшая жизнь не сложилась.

Куда мы пошли на подготовку, там программа Занкова

На днях приятельница спросила о своём знакомом-нашем однокласснике(очень развитый и умненький мальчик,и ростика нормального ,но 6-и летка).....моя детка долго не могла понять о ком вообще речь идёт,потом сообразив выдала-А мы с ним не общаемся,он же маленький.
Вот это как раз и есть психологическая обстановка,про которую твердят психологи,когда маленькие детки идут в школу.Им труднее занять своё место в коллективе,откуда и дальнейшие трудности в общении.
Одноклассница старшей,золотая медалистка,так и осталась для одноклассников-маленькой....хотя всем классом у неё сдували,и уважали ее,и проблем видимых со стороны не было....но в коллективе она так и осталаась маленькой.
Но это все индивидуально...э

Смурфетта
Куда мы пошли на подготовку, там программа Занкова

Интересно стало. Остались ещё школы на этой программе? Вроде бы закрывали программу для использования в о\о школах, т.к. не было у разработчиков прогаммы для среднего звена. Значит, они уже проработали учебники для средних классов? Или просто программу для начальной школы оставили?
Кто в курсе, расскажите.

strogajamama, у нас, по-моему, никакая программа не имеет применения в среднем звене, все после 4 класса идут по одной программе. Занков и 2100 не прошли сертификацию, но еще могут использоваться в школах, т.к. закуплены учебники. И насколько я помню, через 3 года они могут еще раз подать на сертификацию, и может быть, ее пройдут. Вроде бы как раз в 2017 году должно быть три года. Там была какая-то мелочь типа неправильного оформления документов, что ли...

Смурфетта
Можно я тут со своим вопросом встряну...берут сейчас в школу в 6,5 и справляются ли дети с программой ? Мы апрельские нам сейчас 5,5, ходим в подготовительную группу-выпускную. Школой грезит уже года 2 как. Знает алфавит, считает до 100, пытается читать, вычитает-прибавляет до 10 в уме...причем это её желание, она всем этим действительно интересуется и просит научить, мы с неё это не требуем. Записали в этом году специально на подготовку что бы дать ей понять ЧТО ЭТО! 2 раза в неделю по 2 часа занятия...сидит ведь, выдерживает, с заданиями справляется. Я вообще сторонница ещё год в саду посидеть, но боюсь убить в ней этот интерес... Ростиком маленькая, миниатюрная - дюймовочка...прям жалко её.

P. S. Вернуться из 1 класса в сад для неё будет травма, я это точно знаю

моя тоже апрельская, ходили с детьми на год старше в сад. Дочь к школе готова, нас уговаривали в саду пойти в школу, да и рост 130 см уже в 6,6. Но я сама не готова была и жалко стало ребёнка лишать детства.

strogajamama, в первой гимназии начальная школа по Занкову учится.

Anjel74, Смурфетта, спасибо, дамы, понятно.
Просто у Занкова были планы и наработки для среднего звена, - согласитесь, что программа несколько необычна и нетрадиционна в подходе, и детям с мышлением, которое развивали по этой программе иногда сложно и неуютно адаптироваться в рамках традиционных программ, принятых в среднем звене.
Но почему-то они так и остались незавершёнными. Я почему так заинтересовалась? Потому что у нас был экспериментальный учебник по математике для пятого класса, - сыну его подарила моя подруга, учитель математики, для развития интереса и подготовки к различным олимпиадам. Сын тогда очень увлёкся, и всё мечтал, чтоб и учебники для более старших классов появились. Но увы, подруга в дальнейшем не смогла найти настоящего печатного материала, - больше не стали издавать.
Вот сын вырос, женился. Может и внуки не за горами. И вдруг, да тоже способными окажутся к точным наукам. Хоть бы как-то сдвинулось с мёртвой точки, это же как раз программа для юных ищущих умов! А как ни спросишь, если разговор заходит - нет, воз и ныне там.

Лина-лиза, да это очень индивидуально. Мы январские и видимо мы нашли свое место) честно говоря не задавались этим вопросом, но сейчас спросила у дочери не говорили ли ей так, что маленькая) на что она сказала: а я говорю, что не маленькая, а молодая😃 и больше никто не пристает😃. А по поводу почерка, сказала что у неё во 2 классе был лучше, чем теперь в 6-ом😉.

Мда!! Не тот наклон!
Да вспомните себя и своих одноклассников! После 3его класса вообще ни у кого прчерк на буквы в прописях не похож!
Все индивидуально пишут почти половину букв, кто полупечатными, кто еще как. Выписывать красивые загигулины никто не обязан. А тетрадь - это не лицо человека.
Мало людей всестороннеразвитых. Да, большенство может учиться в школе на 4 и 5, когда программа написана для троечников.
Плохой почерк может говорить и о аналитическом складе ума, как и ни о чём вообще не говорить хорошем.
Да и многим по профессии вообще писать не надо ручкой.
Вы придираетесь к дочере, т.к у вас или вашего мужа почерк красивый, или просто не можете это принять

OlgaE
я бы в сад вернула, дело не в почерке а сама мама как раз чувствует что что-то не то, сомнение есть, ребенок и мама морально не готовы к школе, мозг у ребенка не дозрел. Я жертва того что меня рано в школу отдали, июньская, отдали в 6 лет. Я реально год не понимала что такое школа вообще, ну и далее отставание постоянное, насмешки что меньше, не доросла. Пошли такие с подружкой вдвоем, она сломалась конкретно, оставили на второй год в 5-ом классе. Дальнейшая жизнь не сложилась.

Это ваш случай! И мама любая может ошибаться.
Я тоже в 6 лет в школу пошла , была одна из самых маленьких и младших.
Но у меня не было никаих проблем ни в колективе, ни в учёье! А даже наоборот! Была одна из лучших учениц, не отличница, не заучка,,даже было что не учила! Но на олимпиалы по физике и математике всегда приглашали, даже на городские.
Одноклассницы с красивым почерком в основном все гумманитарии были.

И многое от семьи зависит, не все дети могут адекватно отреагиповать, что в школьном коллективе они не красота вселенская и не принцы с принцессами

гыгы, оно и видно, что у Вас

гыгы
не было никаих проблем ни в колективе, ни в учёье!

.
Ошибка на ошибке, читать противно

Гость (5.141.*.*), я всегда пишу с телефона без т9! И сидеть проверять каждое слово, правильно ли букву малюсенькую нажала один раз или два мне не интересно!
Я вас не упрекаю и не тыкаю носом, что вы бином ньютона не знаете или в интегралах не сильны, психологии или просто медленно выполняете какие-либо действия или еще чего.
Заколеьали на этом форуме бабы - написала всё верео и сидит умная нейронаукой лучше увлекайся, полезнее
Не читай! Обходи стороной мои сообщения и лругих, где противно!

гыгы, профессор Вы наш безграмотный

гыгы
большенство
о аналитическом
Вы придираетесь к дочере

гыгы
всегда пишу с телефона без т9!

Думаю, что дело далеко не в телефоне. У Вас куча ошибок, а не просто опечаток

Гость (217.118.*.*), она об этом и пишет, что сама печатает, а не Т9. Не всем же быть филологами, кто то профи в физике, химии или математике

Альфик@, не может быть до такой степени безграмотный человек быть каким-либо профи. Как будто и в школу не ходила...

Альфик@
Гость (217.118.*.*), она об этом и пишет, что сама печатает, а не Т9. Не всем же быть филологами, кто то профи в физике, химии или математике

ох ничего себе! Уже гордимся, что без помощи печатаем! Ну и что, что с ошибками, зато САМА

Лина-лиза, а в какой школе учится Ваш ребенок?