Я когда об этом узнала, сразу ее в другую школу перевела. Потому что учителя руками разводят, мы , дескать , с ними ничего сделать не можем

Знакомого директор школы попросила уволиться, т.к. ребятишки 7 класс дома рассаказали что учитель обозвал их безмозглым поколением.
Он ушёл, сказав что директор тоже безмозглая. Жопку никому целовать не собирается, дети пришли за знаниями. Сказал мне что учителем больше работать не пойдёт. Дети реально не хотят учится, только качают свои права. И родители туда же....

Pudica

Это совершенно точно?

что в нашем городе может быть точным, особенно если это касается образования. Моя дочь официально на заочном, но позвоните в департамент и там скажут, что в Тюмени нет детей на заочном, летом так отвечали. Про 9 чел я читала в законе об образовании. Если меньше 9человек, то индивидуальные консультации с каждым учеником. У нас индивидуальные консультации, аттестации и т.д. В законе буквы есть, можно и подобиваться, если есть желание или необходимость, у меня нет 9 человек, ну и хорошо, если честно.

А еще выросло целое покАление людей, которые права знают, а правила поведения в обществе нет. И детям своим не прививают. Только хамить и обсуждать учителей при детях умеющие. А потом это "чадо" приходит в школу и копирует родителей. Маме можно так себя вести, мне нет. Дети ВСЕГДА копируют родителей. И если ребенок неадекватен, родители те еще. Что делать с учителями? Камеры ставить безусловно. Не так это и дорого. Но есть большое НО. Как часто родители "ОРУТ" на детей? Могут ли они без крика и наказаний с одним ребенком справиться? Если да, то это семьи исключения, эти детки и в школе идеально себя ведут. А у учителя их 30 сразу и их работать заставить надо. Не все и не всегда справляются. В основном дети это стая. И если вожак отмороженными родителями воспитан - учителю не справиться без крика. Не воспринимают они по другому. Рефлекс дома выработался. Так что начинать надо с Закона об образовании.
Учителям НЕОБХОДИМО дать права. Не на крик и не на рукоприкладство тем более. Право на исключение нарушающего правила поведения и Устав школы. Семейное образование никто не отменял. Но родители ДОЛЖНЫ ПОНИМАТЬ, что ребенок должен быть воспитан. Знать что можно делать, а что нет. Уважать и любить учителя никто не обязан. Но вести себя на уроке адекватно ДА. Если не может, выводить на семейное образование. Никакого "условного" перевода. Не смог справиться с программой - второй год за счет семьи. Учеников станет меньше. Время на уроках не будет на выяснение отношений теряться. Качество образования оставшихся детей вырастет. Или создавать спецшколы для подобных деток. Раньше были классы коррекции. Просто необходимы они сейчас. Комнаты в школах должны быть для деток срывающих урок. Чтобы учитель в любой момент мог вывести из класса "шалуна". Маме-папе звонок, чтобы приехали забрали. А потом к психологам их отправлять на "ДОВОСПИТАНИЕ". Причем и детей и родителей, и исключительно за счет родителей. Делать это необходимо, чтобы на уроках шел урок, чтобы дети пришедшие учиться не слушали бесконечных окриков. Только тогда можно и с учителей требовать. А если по прежнему - ну не бывает чудес в мире. Господа родители - не родятся от осинки апельсинки. И если дома хамство процветает, если дите ваше только крик воспринимает - что же Вы от учителя чудес ждете.

ВИА
И предмет свой отлично знали, и в методике подкованы были, детей любили. .

может с педагогикой все таки не дружили? При наличии знаний предмета и методик присутствовало неадекватное поведение, мы, родители такое терпеть не стали от 3-х! девушек-преподавателей.

prytat,

KatikaDetki, в ладах они с педагогикой были. Просто в пылу юношеского максимализма рисовали себе картинки, как они вместе с учениками будут науку постигать, развиваться в знаниях и умениях, видеть, как ученики с их помощью становятся успешными, открывают новые горизонты... А в реале вынуждены были пакеты с голов шутников снимать, из-под парты вытаскивать, 30 раз объяснять одно и то же, родителей, которые лучше знают, что их детям нужно, успокаивать, скакать по учебнику, так как это прописано в учебном плане, а если комиссия придет, учитель должен именно на этой странице работать. Да и много всего остального. Кстати, в Америке хулиганов отстраняют от занятий на количество дней, соизмеримых с тяжестью нарушений. Если реакции со стороны родителей и ребёнка нет, то отчисления из школы и перевод на домашнее обучение за счёт родителей.

prytat, полностью поддерживаю вас

prytat, в самую точку! Я обеими руками за разделение на классы по уровню интеллекта. Такое раньше было, и не так давно. Когда в Тобольске Лицман организовывал Гимназию № 10 (муж учился, рассказывал), он отправил специфический контингент (по знанию) в другую школу, создав для талантливых ребят, в которых родители вкладывали очень многое (воспитывали, в общем), благоприятную атмосферу. Это помогло мужу получить качественное образование и поступить в два вуза - один гуманитарный сначала, потом в технический на второе образование. Второй пример от него же (работал учителем): в Абалака под Тобольском было 2 школы - обычная и коррекционная. Не стало финансирования - их слили, и никто не стал учиться. Ох уж и натерпелся от учеников он тогда. Теперь инженером работает, а мог бы быть талантливым учителем истории. У меня похожий путь - только из средней школы ушла в высшую школу, но уже чувствуется в последние года 2 - 3 - контингент пошел не тот, и воспитанием этого контингента надо заниматься вплоть до 3 курса. Обидно!

киса_мурыса, вы в тюрьме преподаёте?

специфический контингент

контингент пошел не тот, и воспитанием этого контингента надо заниматься вплоть до 3 курса.

Ну и мужем не приминули прихвастнуть. Вот умничка он у вас, одарённый. А остальные - контингент. Как-то неприятно вы написали. И вот это

разделение на классы по уровню интеллекта

Нинуля, "контингент обучающихся" - это термин, который используется вполне легально в системе образования. И если он навевает вам места не столь отдаленные - это Ваша специфика, так сказать. Наверно, есть причины на то у Вас, свечку не держала. Мужем я не хвастала - рассказала как есть. Вот уж точно - гордость за свою профессию ушла далеко в прошлое, и она воспринимается как хвастовство. Совсем ничего учителю не оставляете - ни самооценки, ни уважения. Дайте нам хоть самим себя поуважать, любезная.
По поводу разделения - это хорошая практика советской системы образования, которая одним помогала хорошо учиться, а другим - осваивать рабочие специальности, где интеллект не так важен, а важны умения и навыки вполне конкретные.

Цитата из А. Макаренко напоследок: "Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги".

киса_мурыса,повторяяяяяем и запиииисывааееем "...и педагооооооги".
Всем понятно?! Все записали!?
Ещё раз... "и пе да гоооо ги ".
Молодцы дети. Сдаем тетрадки.

киса_мурыса
"контингент обучающихся" - это термин, который используется вполне легально в системе образования. И если он навевает вам места не столь отдаленные - это Ваша специфика, так сказать.

так вы сами разделили учеников на "специфический контингент" (которых отправили с глаз долой ) и "талантливых ребят"
контингент - это не ребята? а может, винкели вспомним?

киса_мурыса
Теперь инженером работает, а мог бы быть талантливым учителем истории

лучше быть хорошим инженером, чем преподавать этот лживый предмет, думаю
на моей памяти историю как школьный предмет переписывали три раза
сейчас наверное, новая линия партии новый курс опять
и учителя/ницу всегда презрительно называли "историчка"- дети чувствительны ко лжи

киса_мурыса, да не гордость воспринимается как хвастовство, а то, как вы написали. Разделили на талантливых и остальных (контингент). Сами-то вы, понятное дело, молодцы и с интеллектом, а "контингент" пусть эфир не засоряет. Так что уважайте себя сколько угодно, я вам это любезно не запрещаю, но и к другим будьте уважительнее.

MamaKuzy
учителя/ницу всегда презрительно называли "историчка"-

первый раз слышу о таком презрении детей к учителю истории

MamaKuzy
презрительно называли "историчка"- дети чувствительны ко лжи

А когда говорят "химичка", "физичка", "математичка" - к какой лжи чувствительны ? Не думаю, что это презрительно, так многих учителей дети между собой назыаают, и в мое время так было.

Нинуля, вас-то, конечно, забыли спросить кому и о чём писать..

тётенька, это вы к чему сейчас? Писать никому и ничего не запрещаю, разрешение не требую. О чём вы?

Нинуля
тётенька, это вы к чему сейчас? Писать никому и ничего не запрещаю, разрешение не требую. О чём вы?

у этой тетечки каждое второе сообщение в подобном жанре и с данным смайликом