Здравствуйте, родители!
Большое спасибо тем, кто принимает участие в дискуссии.
Мне бы хотелось больше понять запросы. Будут ли нужны все те дополнительные услуги, которые предлагаются в опроснике.
Большая просьба ответить на все вопросы так, как это сделала Бабушка-ла.
Будет учитываться каждое "ДА" , "НЕТ" , "ВОЗМОЖНО", "СОМНИТЕЛЬНО" и т.п.

Если, к примеру, никому не нужна будет ЛЕГО-ТЕРАПИЯ, тогда зачем открывать данную студию внутри центра. И так по каждому пункту.

По поводу йоги для взрослых: это рассчитывается на взрослых-заикающихся людей, впрочем как и йога для детей.
Ораторское искусство также рассчитано на взрослых, испытывающих определённые трудности при выступлении на публике.

Заранее благодарна.

Marysha
В рамках логокоррекции в Тюмени нет вокала с нагрузкой, мы проходили в другом городе - очень эффективно..

Я бы хотела узнать название данной программы.

бабушка-ла
Гость ( 212.76.*.* ) , мы в курсе. Вы учитывайте разницу между содержанием занятий этих центров и вновь предлагаемого - если он будет именно таков, как позиционируется сейчас. .

А я так и поняла, что интересует какие услуги из предложенного списка востребованы.
Поэтому и написала про эту методику, которой в Тюмени нет.
Автор темы, я думаю, что автор этих методик директор центра, в котором мы проходили реабилитацию. Он же, в свою очередь, тоже опирался на какие то уже существующие.
Но вы видите, что в этом занятии все задействовано: и музыка и вокал и дыхательные упражнения и массаж. Такое занятие, кстати, может быть подгрупповым.
Я думаю, что по тем вопросам, которые вы задали , бабушка-ла высказала всеобщее мнение, поэтому все молчат.
Но, раз просите:

Опрос:
1. Нужен ли новый центр?
Нужен. Главное, чтобы там умели работать с тяжелыми детьми.

2. В каком районе?
Войновка - Восточный, 1мкр.

3. Какие специалисты там должны быть?

Логопеды, дефектологи, трудотерапевты, психологи, нейропсихологи, психотерапевты, музыкальные работники, специалисты ЛФК, массажисты, консультации невролога, психиатра.

4. Какой контингент детей?
Любой

5. Какие возрастные категории?
Любые

6. Какие дополнительные услуги там должны быть:
На мой взгляд, логопедическое занятие должно быть комплексным, потому что нам нужно все, из нижеперечисленного, но где на это взять столько времени, не то что денег.

- массаж логопедический - да

- ЛФК - да (с современными разработками, костюмами, вспомогательным "инструментарием")

- дыхательная гимнастика (по Стрельниковой) - да.

- логопедическая ритмика - да.

- йога для детей - да

- йога для взрослых - нет

- ИЗО-студия для особый детей - да

- музыкальная терапия - да

- сказкотерапия - да - очень важно в психотерапии.

- арт-терапия - да, не могла в Тюмени найти никого, кто бы реально работал, только тренинги.

- лего-терапия - не знаю
-ораторское искусство - да

- проведение дней рождения и других праздников - наверное

7. То, о чем писала нота и бабушка-ла: мозжечковая стимуляция и нейропсихолог с "Умной гимнастикой".

8. Какой критерий является для вас решающим при выборе такого рода учреждений?

Квалификация специалистов.

Опрос:
1. Нужен ли новый центр?
да безусловно.
2. В каком районе?
скорее всего в микрорайонах, там большая населенность в том числе много семей с детьми. Хотя и у нас на Московском я бы не отказалась
3. Какие специалисты там должны быть?
невролог, логопед, психолог, психотерапевт, ЛФК, массажисты, муз.работник, просто воспитатели для групп дневного пребывания
4. Какой контингент детей?
любой. Я вообще сильно приветствую смешанные группы здоровых и особых детей. Считаю, что здоровым деткам нужно учится у малышей с проблемами стойкости и душевности.
5. Какие возрастные категории?
от 0 до 18, в том числе нужны занятия для мам
6. Какие дополнительные услуги там должны быть:
- массаж общий, да
- массаж логопедический- да
- ЛФК- да
- дыхательная гимнастика (по Стрельниковой) наверно да
- логопедическая ритмика - наверно да
- йога для детей - да если цена не будет завышена
- йога для взрослых- да если цена не будет завышена
- ИЗО-студия для особый детей - и для здоровых тоже
- музыкальная терапия - да
- сказкотерапия - обязательно
- арт-терапия - наверное да
- лего-терапия - наверное да
- ораторское искусство - ну видимо есть в нем смысл
- проведение дней рождения и других праздников - я думаю что да. Так как деток с особыми трудностями не очень то ждут в обычных центрах. А проведение праздников очень хорошо для любых детей.
7. Другие предложения
8. Какой критерий является для вас решающим при выборе такого рода учреждений? цена, близость к дому, качество услуг,

нота
Гость ( 176.214.*.* ) , хотелось чтоб были логопеды умеющие работать именно с сенсорными алаликами, т.е. работа на развитие понимания речи. И еще логопеды для школьников, работающие с проблемой нарушения чтения, письменной речи (дислексия, дисграфия).

мы ходим в школу №50 в коррекционный класс я думаю будит много желающих если центр будит в районе школы или недалеко т.к. в школу возят со всего города. Логопеды для школьников, работающие с проблемой нарушения чтения, письменной речи (дислексия, дисграфия)ДЛЯ НАС ЭТО ОЧЕНЬ АКТУАЛЬНО

Гость ( 83.149.*.* ) , а у вас в школе логопеды с этим работают?

Забавно конечно, мало того, что класс 5-го вида в 50 школе, так еще и у логопеда параллельно пропадай.
Получается, 5-й вид - номинально? Специализированной помощи нет?

Marysha, ну видимо также номинально, как 87-й сад.

бабушка-ла
Marysha, ну видимо также номинально, как 87-й сад. .

Почему в 87 номинально? Разве с детьми не занимаются по спец. программе и индивидуально логопед не работает?

Ликбез, нет. У всех одинаковые тетради, у всех одинаковая программа. Индивидуально логопед работает, формально.
Когда Ваня пришел в сад в 4 года, то говорил 4 слова. Ему выдали тетрадь для хорошо говорщих детей, т.е. по ней дома мы уже не могли заниматься - она была бесполезна.
Результаты по речевому развитию были от Надежды и частных занятий с логопедом. От сада я ожидала в основном социализации, правда, до тех пор, пока логопед не стала нас упрекать, что мы не занимаемся с ребенком (!), а то результатов-то нет.Видимо, в саду настолько привыкли к здоровым детям, что стойкие расстройства (действительно стойкие) вызывают недоумение.А раз ребенок не стал говорить как все здоровые - значит, и рез-тов нет.
Я "немножко" возмутилась и обратилась в Департамент образования и у нас появилась и тетрадь индивидуальная, и результаты.
Жаль, что Ваня слишком часто болел и второе полугодие мы не занимались уже в саду.
Дефектолога и психолога в саду не было, кстати.

В общем, ситуация такая же как с садиком для деток с нарушениями слуха. Там тоже результаты, если бегаешь и много занимаешься дополнительно.

Гость ( 176.214.*.* ) , по поводу специалистов - хотелось бы, чтобы был специалист, умеющий работать с дисграфиками, дислексиками. В Тюмени таких специалистов мало.

бабушка-ла !ЕслиВы их не знаете, то это не значит, что их нет.Вы, например, были ли у Мелковой Е.А. Она работает в Центре Поливары.

Гость ( 128.70.*.* ) , читайте внимательно - я не написала, что специалистов нет, я написала, что их мало.
Маловато, к примеру, одной Мелковой на Тюмень.

Гость ( 128.70.*.* )
бабушка-ла !ЕслиВы их не знаете, то это не значит, что их нет.Вы, например, были ли у Мелковой Е.А. Она работает в Центре Поливары..

Мелкова не знает как работать с дислексией, сама лично спрашивала, да и дисграфики у нее особо не занимались, здесь лучше работали учителя логопеды со школы "Парус" только не знаю где они теперь.

Гость ( 176.214.*.* )

Гость ( 128.70.*.* )
бабушка-ла !ЕслиВы их не знаете, то это не значит, что их нет.Вы, например, были ли у Мелковой Е.А. Она работает в Центре Поливары..

Мелкова не знает как работать с дислексией, сама лично спрашивала, да и дисграфики у нее особо не занимались, здесь лучше работали учителя логопеды со школы "Парус" только не знаю где они теперь..

Как же все это отвратительно...
То, что специализированной помощи нет. Даже за деньги.

Елизаветочка
Marysha, В городе много хороших специалистов, поверьте. Но........

А что подразумевается под "но....."?

Гость (83.149.*.*)это я.Мы в этой школе не потому что там учитель логопед занимается 2а раза в неделю и то не индивидуально,а по два три человека.А из за численности (в 12 человек) в классе все таки это важно когда на уроке учитель может уделить внимание каждому ученику

машанечка, но ведь и из-за логопедических проблем наверное вы там учитесь в том числе, т.к. туда по-крайней мере направляет детей ПМПК с 5 видом. Просто вот классы специальные открыли, а коррекции особой нет

Уважаемые родители!
Спасибо всем, кто принимает участие в опросе.
Хотелось бы услышать мнение родителей детей с заиканием, ДЦП, УО, ЗПР, ЗПРР, ОНР, РДА, ринолалией, афазией.
Дело в том, что в центре будут проходить те занятия, которые наиболее востребованы, чтобы удовлетворить интересы большинства родителей.
Если большой спрос на логопедов для школьников, то больше будет таких специалистов.
Если в нашем городе сложно найти специалиста по заиканию и будет повышенный спрос именно на такие занятия, то больше будет таких специалистов.
Если мало специалистов, работающих с ринолаликами, то...
и т.д и т.п.
Автор темы.