Здравствуйте,форумчане! Информация для тех,кого интересует сольное и хоровое пение! В школе искусств им.Знаменского(Республики 42) подготовительный хор буду вести я-Логачёва Галина Леонидовна.На сольное пение отбор по результатам обучения в хоровом классе.Сейчас в моем вокальном классе есть 2 бюджетных места.Вступительные 27 и 28 мая.мой телефон 89097384546

Гость ( 89.250.*.* ) , мы бы пошли только маленькие еще.

Девчонки, а сыночка мой госы в музыкалке сдал на прошлой неделе, все на отлично и отлично с минусом! И будет ещё год стажироваться по своему любимому саксу, никак не хочет с ними расстаться ...

Гость ( 90.150.*.* ) , Действительно прием детей возможен круглый год.Позвоните и уточните 89097384546(Галина Леонидовна)

strogajamama, У моих сыновей ваша прблема решилась с помощью вокала.Мой телефон 89097384546. Звоните

Мы ходим в школу им. Знаменского, 1 класс, скрипка. Желание - огромное, вот с сольфеджио проблема, почему-то не хочет (вспоминаю себя, меня с 4-х учили, чуть не повесилась от нотного этого письма). Жалко ее когда хнычет, пропустили уже несколько уроков сольфеджио(((
А вообще дочь увлекается роком и фолком (любимая группа - Мельница), на прослушивание ехали - я с работы отпросилась, заехала за ней, она стоит в свитере до колена, рваных (специально рваных) джинсах и ногти темно-синим лаком накрашены (бунтарь блин против системы), тем не менее прослушивание прошли, хорошо все. Так трогательно видеть деток с инструментами в ручках)))

Alexiani, И я с сыном сколько "билась" именно из-за сольфика... Сейчас вспоминает - самому смешно! В итоге и сольфик полюбил, и учителей тоже, и даже в олимпиадах принимал участие, причём небезрезультатно! Всё придёт со временем, а умение писать диктанты свидетельствует о том, что ребёнок сможет играть по слуху и импровизировать. Понятно, что не с первого года обучения это приходит! И эти умения и возможности можно совершенствовать. Зато потом ,среди компаний сверстников будет очень востребована! Ведь не все это могут... Желаю Вам!!!
(Кстати, сын мой не бунтарь, а просто неформал. Но волосы у него длинные. Немного в школе с этим посражались, да и отступились. А на выступлениях это так эффктно выглядит!!!)

strogajamama, "неформал" - в моем понимании "неформат"))). Лично я поддерживаю таких детей, они способны думать самостоятельно (к сведению, я уже отписывалась что старшая слушает рэп и влияния на малую не оказывает, ровно как и я в своих офисных костюмах), они с детства не поддаются догмам в стиле "девочки в розовом, мальчики - в синем". То же и с музыкой. Не факт, что если ребенок - тихоня в очках и с бабочкой, то он занимается и увлекается классикой, и так же не факт что мальчик с длинными волосами или девочка в рваных джинсах не будут играть на скрипке.
А вообще я считаю что музыкальное образование если не необходимо, то очень полезно)) Опять же, со стороны большинства моих друзей сыпались насмешки, особенно по поводу специфики - скрипка. Ерунда))) Мне кажется многие родители просто недооценивают своих детей и не отдают в музыкальные школы или, к примеру, в изо-студии, а ведь именно в таких местах ребенку можно привить чувство прекрасного.

Alexiani
А вообще я считаю что музыкальное образование если не необходимо, то очень полезно)) Опять же, со стороны большинства моих друзей сыпались насмешки, особенно по поводу специфики - скрипка. Ерунда))) Мне кажется многие родители просто недооценивают своих детей и не отдают в музыкальные школы или, к примеру, в изо-студии, а ведь именно в таких местах ребенку можно привить чувство прекрасного.

молодец, в точку! ещё прошу учесть, что занятия музыкой развивают мелкую моторику, координацию и образное мышление, что, в свою очередь влияет на развитие мозга (к примеру отдел мозга , отвечающий за мелкую моторику отвечает и за развитие речи), да и про банальный су-джог забывать не стоит - массаж для пальчиков весьма ощутимый ( да, скрипачи?)

iuty

ещё прошу учесть, что занятия музыкой развивают мелкую моторику, координацию и образное мышление, что, в свою очередь влияет на развитие мозга (к примеру отдел мозга , отвечающий за мелкую моторику отвечает и за развитие речи), да и про банальный су-джог забывать не стоит - массаж для пальчиков весьма ощутимый ( да, скрипачи?)

Да,да,да. Подпишусь под каждым словом. Но при этом добавлю, что если все выше перечисленное положительное воздействует на мозг ребенка,то родительские нервы жутко расшатываются.

соглашусь с тем, что музыкальные занятия детей разрушают нервную систему у родителей

Сурок
соглашусь с тем, что музыкальные занятия детей разрушают нервную систему у родителей

а я не соглашусь, как музыкант, как мама музыканта и как преподаватель высшей категории. и мне странно читать подробные реплики от родителей, дети которых занимаются музыкой. вы сами их туда привели. то, что нужно детей контролировать, заниматься дома, водить везде, быть в курсе дел, вы же имели это ввиду? кто будет вместо вас этим заниматься? как сказал один доктор : " а что вы хотели? дети - это цветы на вашей могиле!" веселый доктор. так что терпите, и получайте за терпение дивиденты.

Ну, родителей не родителей, а соседи точно очень "рады" такому соседству С другой стороны я, например , замечаю взгляды соседей, когда ребенок бежит со своей скрипочкой в чехле к машине, и могу сказать точно, что многие наверняка жалеют что их ребенок НЕ бежит)))) А вообще радует тенденция того, что музыкальные, художественные школы нынче "в моде" - и среди взрослых - родителей которых хотят что б их дети учились и среди детей, которые посещают такие занятия))

iuty

и мне странно читать подробные реплики от родителей, дети которых занимаются музыкой.

Нет ничего странного, все абсолютно естественно и здесь нет ничего предосудительного.

НикаДимка, просто создается впечатление, что кто-то кого-то силком заствляет трепать свои нервы и водить детей в школу. лично я гораздо больше нервов трачу с общеобразовательной школой, а по части музыкалки я совершенно спокойна.

iuty

лично я гораздо больше нервов трачу с общеобразовательной школой, а по части музыкалки я совершенно спокойна.

А у нас все с точностью наоборот.

НикаДимка, тогда к чему такие жертвы? это же не обязательное образование. возможно, что в вашем ребенке умирает талантливый футболист, пловец, художник, программист.......может быть не стоит мучить ни ребенка ни себя, а найти более подходящее занятие. может его гений в другом, а вы настаиваете, по этому и нервы треплете.

iuty

тогда к чему такие жертвы? это же не обязательное образование. возможно, что в вашем ребенке умирает талантливый футболист, пловец, художник, программист.......может быть не стоит мучить ни ребенка ни себя, а найти более подходящее занятие. может его гений в другом, а вы настаиваете, по этому и нервы треплете.

Своими ошибочными домыслами вы очень все усложнили. Беседа ни о чем.Жаль...

НикаДимка, Вы зря считаете, что беседа ни о чем))))) iuty как раз-таки имела ввиду, что музыкальная школа (так же как и художественная школа, спортивные секции и тп) - не обязаловка. И если Вам или ребенку посещение занятий доставляет дискомфорт, то может стоит пересмотреть решение, может на самом деле ему это не надо, а его талант совершенно в другой сфере. Пример: мои подруги-близнецы в свое время ходили на танцы, одна с удовольствием, вторая - из-под палки, в один прекрасный момент родители махнули на вторую рукой и предоставили ей право выбора, она выбрала каратэ. Как итог - дома наступил покой, девочки посещали каждая свою секцию, с удовольствием и у мамы не болела голова по поводу нежелания/заставляния посещать кружок (ну то что не болела, я сейчас уже понимаю, когда сама стала мамой). Кстати, девченки и выросли абсолютно разными - одна женственная и мягкая, другая - как мальчишка активная и напористая. Я к чему этот пример привела: девочки близнецы, теоретически у них одинаковые интересны , родители и предположить не могли такого исхода.
И еще момент: это Ваша жизнь и жизнь Вашего ребенка)) Вы взрослый человек и сами знаете, что вокруг хватает людей, которые по той или иной причине осложняют нам жизнь. А в Ваших силах - не осложнять хотя бы самим себе и не делать то, что доставляет неудобство и мучение)))

iuty, я имела ввиду совсем не то что нужно водить в музыкальную школу и контролировать, а сами занятия дома, может это конечно от ребёнка зависит, но вот у меня ребёнок любит свои занятия в музыкальной школе и преподавателя обожает, а вот дома трудиться не любит, ну вот не нравится ему стоять и отрабатывать то что неполучается, не нравится когда я поправляю руки, делаю замечания, прошу переиграть, потому что фальшиво, вот не нравиться и всё....и если б я не занималась ежедневно с ним дома вот с порчей нервов, криками и капризами, он ничему бы не научился.