Кто-нибудь пил сонопакс? Бывает от него бессоница? Ребенок до 1-2 ночи не спит...И лежать спокойно третий день не может(третий день дозировку прибавили)... [b]матрица[/b] в Надежду к кому пойдете, напишите, пож-та?

Мы на Сонопаксе, пьем 1/4 вечером. Пробовали по 1/2, у нас было сильное возбуждение, вернулись на прежнюю дозу.

[b]олля[/b], мне как то Ливитина говорила, что аутистам оч тяжело лекарства подбирать. Например у нас на пантогам он не ходил а прыгал -вообще все сметал на своем пути. Левитина оч удивилась, говорит, от него наоборот в ступор впасть можно, а нас он возбуждает. Так что отменяй санопакс или дозировку уменьши -он вас возбуждает. А нам вообще от него-ничего, ни хорошо, ни плохо

Мы когда пили по 1/2 2 раза в день, вроде хорошо было, через неделю, как будто не пили, еще 1/2 прибавили, вот сегодня 4 день с ума сходит вечером...Хотя в лагере школьном похвалили (первый раз) и забрала сегодня его вечером как всех... Можно отменять то резко? Хуже не будет? Мой на фенибут-электровеником становился, вообще слов не понимал, я только через неделю поняла, что на лекарство...Я теперь вообще не знаю что нам пить...А не пить ничего, тоже плохо(((

[b]олля[/b], так отними, то что прибавили-видно же что передоз ему эта доза. Оставайтесь, на той, что была. отмени эту половинку. Резко отменять нельзя. Да вам отменять и не надо. Я однажды отменила-думала рехнусь, то прыгает, то бегает. А фенибут лично нам_ что мертовому припарка. А вот от магний б6 вообще хорошо!!! он сразу же думать начинает (поведение правда не меняеется) но успеваемость и обучаемость на лицо!!!

Вечером не давала сегодня...Посмотрю как засыпать будет, пока ни в одном глазу... На б6 нам тож лучше было, пили аж 2 месяца, теперь сказали в сентябре только начнем...

Мы тоже от фенибута дичаем, а от сонапакса ничего не чувствуем

[b]олля[/b], А вы как вообще сонопакс вводили. Мне Карнаухова так схему расписала: 1/4 вечером, потом добавляем 1/4 днем, потом 1/4 утром. Если этого мало, то добовляем 1/2 вечером, 1/4 днем, 1/4 утром. Если опять мало, то 1/2 вечером, 1/2 днем, 1/4 утром и т.д. Но нам хватает пока по 1/4 вечером, пробовали больше давать, пошло возбуждение и Карнаухова сказала, возвращайтесь на 1/4 вечером и так и пейте. Фенибут мы тоже пили, но больших изменений не увидела. Магний В6 принимали, но я как то никаких изменений у дочки не увидела. ludvig

[b]ludvig [/b], сонопакс сразу сказали по 1/2 2 раза пить, через неделю истерики...Добавили еще днем 1/2 пить. первые дни думала с ума сойду, чего с дитем творилось...Перестала днем давать, спать стал нормально,а поведение не изменилось. Обычно дите с утра нормально себя ведет, а тут наоборот, думаю, может с утра целую дать, а потом не давать вовсе*qustions* В лес ездили с ночевкой, если не считать, что в костер все подряд бросал-вел себя отлично и уснул сам, один...Вчера снова днем давала, сегодня чудит с утра...Сложно то как дозировку подбирать...

Конечно сложно, в других городах в условиях стационара дозировку подбирают. Мы вот в Кардею для этого и ходим, нам там лекарства и дозировку подбирают. Некоторые люди туда из районов ездят - кто раз в неделю, кто раз в месяц. Белогурова специально провоцирует детей на эмоции, чтобы понять за 45 минут, как у них дела обстоят.

Моего если провоцировать, потом вообще неделю не собрать...Он у меня без провокации трудно успокаеваемый:-/

[quote] [quote=Marysha] Белогурова специально провоцирует детей на эмоции, чтобы понять за 45 минут, как у них дела обстоят.[/quote] ой не люблю я эти ее провокации:-[ сначала наговорит ребенку-Ты не понимаешь!Да/!!! Заначит ты не хочешь понять!!! Потом мне нагворит гадостей, дескать я для него и то и се, а он!!! Как то не сработались мы с ней. Морозова лбъясняла, что это такая тактика у нее, но все равно не по мне. Я категорически придерживаюсь мнения, что врачу нужно доверять и если есть какой то дискомфорт в отношениях, значит это не ваш врач. А вообще ДА я читала, что все психотропные препарараты должны приниматься под наблюдением в стационаре. А у нас все "методом тыка"

у нас с ней поначалу тоже так все и было, а потом ничего - притерлись и я стала ей больше доверять и она ко мне стала больше прислушиваться она поначалу скептически относилась к моему курсу коррекции, который я для ребенка наметила, а теперь видит эффект и соглашается

Все таки что не говори, все равно удобно, когда есть психолог и невролог в одном лице, да еще и с колоссальным опытом именно в той сфере, в которой нужно. Тут тебе и медикаментозная помощь в нужный момент и практические советы психолога. А я уже сама фильтрую, что применительно к моему ребенку лучше, а что вообще не нужно.

По поводу сонопакса - какая хорошая у меня дочь с него! Правда всего 2-3 недели - потом привыкание и все....А вообще - у нас прогресс (ттт) мне кажется, что после дельфинов и моря..Хочу осенью поехать еще на дельфинотерапию. Может в садик даже возьмут....

Да, дельфины - это чудо какое то. И надо этим пользоваться, я считаю, при малейшей возможности. Вот к нам в Тюмень через месяц передвижной дельфинарий приезжает. Я сейчас с тренером поговорила, пока на индивидуальные занятия не соглашается, говорит - мы не тераписты, простые тренеры, так что будем почаще на представления ходить.

[b]marusja[/b], а что делают с дельфинами...просто плавают что ли:-? или гладят как то,а то я вообще не в курсе(-:

Занятие с дельфином обычно 30 минут длится. Сначала игра на берегу: дельфину бросают мячи, кольца - он приносит и все сначала. Потом дельфина гладят. Им нравится, когда их чешут. Потом в воде: тренер на берегу дает дельфину команду, а потом рыбу за правильное выполнение, а психолог в воде держит ребенка, если он сам плохо на воде держится. Смысл в воде: зацепиться за плавник дельфина, когда он возле мостика, потом проплыть на дельфине круг и когда дельфин подплывает обратно к мостику за рыбой, он сбрасывает седока. И так несколько раз. Потом на берегу прощание. И все!

Надо дите тож на море везти, может полегчает:)

[b]олля[/b], мы в этом году были ( я писала уже) адаптировались дня четыре, а потом нормуль. Тут прикол вспомнила(-: Приходим к дефектологу (это когда мы в Надежде курс проходили, в позапрошлом году) Она начинает спрашивать части тела Показывает что это -нос, а это рот, а это брови.....и т.д. Потом такая обводит лицо и спрощивает-а это что? Стас не знает. Она спрашивает -вот, глаза, рот, нос, брови это все вместе - что? Стас не знает. Тогда она говорит-" вот мама тебе вечером говорит-иди умой ЧТО? ( я после этих слов, чуть от смеха не подавилась-когда представила что Стас ответит-мама говорит, иду умой рожу:lol::lol::lol: