nadejda_55, Смысл школы для наших детей совсем не в приобретении академических знаний. Нам нужно, чтобы они научились самостоятельно функционировать в социуме. Если будет дома сидеть, то потом понравится и из дома он уже не выйдет в люди никогда.
Вам перерыв конечно же необходим, но недолгий. Пока нужно где то посещать группу социальной адаптации.
Он, кстати, у вас на сезонные перемены реагирует?

Marysha, короче все как всегда - куча слов ни о чем и пустых обещаний, а в реале с чем были с тем и остались...спасение утопающих дело рук самих утопающих . Рита, так что придется искать спонсоров, учить специалистов (хоть парочку) и открывать центр который наше славное правительство открывать не планирует самостоятельно, видимо
у нас сегодня у Саши понималка выключена совсем, пакостит не переставая, умотал уже и меня и мужа на фиг , а утром с ним ходили в гости к подруге с дочкой - его ровесницей (пешком, с боем и криком из-за луж и отсутствия права у него идти куда вздумается) так он там в процессе игр подошел к подруге и тянет ее за руку в спальню (мы на кухне сидели), она возвращается, хохочет (мы то думали он хочет чтобы она ему достала чего то из игрушек), а он ее за руку привел, на кровать усадил, залез на колени и поцеловал ее , я говорю, Саша, блин, разговаривать не умеешь а целоваться так пожалуйста

лероч-ка, Платные центры уже есть. Мы ж не сможем бесплатно функционировать.
Я бы конечно хотела такой центр, чтобы использовать в нем для реабилитации и арт терапию для уменьшения тревожности и музыкальную терапию и ЛФК с мозжечковой стимуляцией и БОС тренажеры и групповую Сказкотерапию для более старших детей и вокал для растормаживания речи и психотерарпию для коррекции детских страхов и Школьных проблем. Нужна еще подготовка к школе с учетом особенностей детей с РАС. Группа социальной адаптации. Обучение домашним навыкам...
Всего и не перечислить...

Marysha, и все в одном месте, чтобы не носиться из одной части города в другую...

Marysha
лероч-ка, Платные центры уже есть. Мы ж не сможем бесплатно функционировать. Я бы конечно хотела такой центр, чтобы использовать в нем для реабилитации и арт терапию для уменьшения тревожности и музыкальную терапию и ЛФК с мозжечковой стимуляцией и БОС тренажеры и групповую Сказкотерапию для более старших детей и вокал для растормаживания речи и психотерарпию для коррекции детских страхов и Школьных проблем. Нужна еще подготовка к школе с учетом особенностей детей с РАС. Группа социальной адаптации. Обучение домашним навыкам... Всего и не перечислить... .

и нейропсихолога хорошего

Marysha
лероч-ка, Платные центры уже есть. Мы ж не сможем бесплатно функционировать. Я бы конечно хотела такой центр, чтобы использовать в нем для реабилитации и арт терапию для уменьшения тревожности и музыкальную терапию и ЛФК с мозжечковой стимуляцией и БОС тренажеры и групповую Сказкотерапию для более старших детей и вокал для растормаживания речи и психотерарпию для коррекции детских страхов и Школьных проблем. Нужна еще подготовка к школе с учетом особенностей детей с РАС. Группа социальной адаптации. Обучение домашним навыкам... Всего и не перечислить... .

и кофе-машину для меня Если кто помнит я мечтала о такой в "Надежде"
А если серьезно, то что-то грустно...устала от своих неандертальцев, на пару мозг выносят...

нота, и дефектолога.
Мама3деток, будем мечтать по полной программе - столовую, чтобы и самим и детям поесть.
Сочувствую, Наташа. С двумя сразу тяжело.

Marysha, ага пока точно делать нечего! А то там такое задание было,--Закрываем левую ноздрю и спокойно дышим...ха нам бы еще знать где лево и что такое ноздря.,Хотя как постелила коврик сразу улегся, как деловой
karina

Marysha
так что, кто ощутит в течение 2012 года на себе эти волшебные превращения, сразу пишите - звоните - сообщайте мне.

Marysha, Сезонные обострения переживаем по отработанной схеме- "весна-осень". В этот раз был сильный кризис , только начали приходить в норму, а тут уже весна с её капризами. Какую можете посоветовать группу соц. адаптации?

Очень понравилась идея групповой СКАЗКОТЕРАПИИ. Не знаю как другие дети, наш с 3-х лет был одержим Чуковским, буквально полгода, как переключился на мультфильмы (книги серии Союзмультфильм представляет). Такой комплексный центр нашим детям жизненно необходим. А постановки с нашими детьми сказок, особенно музыкальных , с песнями и танцами-это так поможет им в развитии. Года два назад, мы попали на отчетный концерт Тюменских детских творческих коллективов . Максим без напряга отсидел все три оперы.Это при том, что петь он нам не даёт. В д/саду на музыкальных занятиях закрывал уши. После этого представления он распевал оперу "Мойдодыр"причем так хорошо.
Мы вообще стараемся с ребенком посещать периодически кино, дет. спектакли, утренники, цирк. Конечно на все мероприятия хожу с ним, как в бой, с полной выправкой (перекус на случай, если устал смотреть). Никогда не знаешь заранее, что будет. Любое малейшее отклонение от ожидаемого или привычного сценария может вызвать бурную реакцию. С Ангажементом вообще боимся уже связываться. С третьей попытки попали на спектакль. Первый раз заболели артисты, второй раз мало продали билетов - отменили. А у нас оба раза истерика. Так жалко наших деток. А как было бы здорово, если бы у нас был свой клуб, на базе которого работали бы наряду с узкими специалистами развивающие студии- театральные, музыкальные, танцевальные, изо. Даже на платной основе.

nadejda_55, Я под сказкотерапией имею ввиду не театральную студию, а методику по которой корректируются детские страхи. Когда Бабой Ягой в первой половине занятия пугают, а потом все вместе ее выгоняют и ситуацию разбирают. Для более старших детей моделируются школьные ситуации по той же схеме.

Посмотрите клип ко дню распространения информации о проблеме аутизма