[b]KimotA[/b], не знаю как у вас, но у нас ничего сложного пока нет. Начинают умножение и деление проходить, посмотрим как будет ) у нас программа 21 век.

[b]Lari[/b], пока не сложно и у нас. Разобраться можно. Я про то, что программы сейчас сильно отличаются от наших, и приходится разбираться самим. Пока это сделать не трудно (не так много предметов и заданий). Бывает, например, задание, которое я не знаю как делать (не могу сразу уловит суть задания, особенно по математике, там какая-то гремучая смесь математики, логики, письма), а ребенок сразу делает, т.к. их обучили уже подобным заданиям. А вот мы болели когда, и делали работу и классную и домашнюю. Я одну из трех тем вообще понять не могла - ни ее смысл, ни назначение. Звонила учительнице, выясняла что это такое. 8-D Поняла, что болеть вообще детям нельзя, а иначе что-то упустит и всё :-? По письму - я считаю, что мало задают, и я пытаюсь что-то дополнительно делать, но мне кажется что мне не хватает знаний что именно для моего первоклашки лучше делать. Это вроде как учитель должна рекомендовать. Мне ничего не порекомендовала, когда я просила. Вот так как задумаюсь о том, что мы за полгода выучили, узнали, добились... и мне как-то грустно 8-/ А вы, девочки, как считаете - есть какой-то прогресс у ваших детей за полгода в школе? Чему школа научила новому? Лично я вижу только то, что мой ребенок знает как прописные буквы писать ( но пишет плохо), больше новых знаний не наблюдаю о_о

[b]KimotA[/b], Алена, не забивай пока голову репетиторами. У вас же тоже программа 2100? Я иногда сама не понимаю, как задания по математике делать:-0. Уже пытала учительницу-какие методички купить, чтоб самой разобраться в той же математике и как объяснить Ване всю эту лабуду. Она посоветовала заходить на сайт школа2100 и там все конспекты уроков есть. Тебе только кажется, что Никита знает только как буквы писать. На самом деле наши дети знают больше намного, только от нас это скрывают:-0:-0. У многих детей знания копятся, копятся, и в какой то момент все это выстреливает. Так что не парься, и не наговаривай на парня своего:)

А если тебя смущает, что писать мало задают, ты давай ему дополнительно в черновике задание на списывание. И руку дополнительно потренирует, и внимание.:)

[b]KimotA[/b], Ален, я согласна с Леной.... может и не совсем "крыша едет" у тебя, но ты через чур заморачиваешься... Дети соображают лучше нас... о репетиторах будем думать в 4 классе, перед ЕГЭ. сейчас деткам главное привить ответственность за выполнение домашнего задания, именно для получения знаний, а не на отвяжись... и, Лена права, у деток знания накапливаются, просто ты смотришь со своей высоты, как взрослая и работаешь со студентами... я когда писала в контакте про нейропсихолога, описывала дневник до и после... вот тебе и с учебой видимо нужно завести такой же... у моего ребенка координальная разница какой он был в сентября (это касается и поведения и знаний) и сейчас. но это настолько все сглаженно и постепенно меняется, что если не анализировать, то совсем не заметно. [b]Lari[/b], деление8-D наши только умножение и то из интереса, но у нас программа 2100. погоняю Димыча на каникулах с умножением [b]Ксения_83[/b], Ксюш, спасибо. вы где пропали? какие у вас новости? где пластину ставили? сколько зубов у вас уже сменилось? и сколько обошлось по цене? у нас нижний кривой выровнелся сам. а верхние такие "лопаты" лезут:-/ [quote=Lenusya]Анют, вот та же фигня- списывает с ошибками, с пропусками слов, букв... [/quote] у нас данный факт очень быстро вылечился, получил пенделя, телек под запретом на день + двойное домашнее задание. за каждую ошибку продление запрета телека еще на 1 день. вчера две басни написал, ни единой ошибки (в одном слове только перенес на другую строчку "сь", но я это простила), одна помарка и для его писанины очень аккуратно. вот все может когда хочет. а у нас печалька, надо искать человечка, кто Димку со школы будет забирать. папа в конце февраля- начале марта переходит на другой объект работать:,( уже начинаю думать, может пусть сам домой ходито_о

[b]KimotA[/b], вот уж точно больная тема-пишет коряво-буквы, что заглавные, что остальные одного размера, между слов пробелов нет...А по математике эти схемы, рисунки к задачам-мне иногда даже смешно, ноя в инете нашла кучу всяких прописей от савдеповских, до современных-наскачивала ему, распечатываю и даю, но вместе с игровыми(лабиринты, ребусы)-так вот лабиринты и ребусы-это у нас в почёте. а прописи на отвяжись и всё так же коряво...Не наигрался мой мальчик и чую я класса до 11 играть будет-_-:-0 Вот ссылочки в контакте-там в группах и карточки и прописи всякие полезные http://vk.com/ranneerazvitie http://vk.com/club22226069 http://vk.com/docs?oid=-4503260 А меня беспокоит отношение учительницы...Вот дети выполняют Д/З и Макс часто их обратно приносит, я спросила у неё, а она-я говорю им сдавать, а они видимо не сдают8-O//))))) А нельзя сказать-положите на край стола-пройду соберу.... Я такого не понимаю. Макс вот уверен, что домашнее задание вообще никто не делает, потому что его видимо никто не отслеживает. И ручку он до сих пор не научился правильно держать, и насадки ему эти специальные не помогают... Ой что-то разбазарилась я...:-;[

[quote=melamed] уже начинаю думать, может пусть сам домой ходит[/quote][b]melamed[/b], далеко ходить? Максим ходит у меня домой самостоятельно и с братом теперь ещё младшим иногда сидит, когда я на работе... Страшно-меня ругают и осуждают многие, но я всё таки считаю, что если ситуация так складывается-ну нет у меня возможности ходить за ним-да и ходить 3 минуты...Волков бояться в лес не ходить-_-

[img]/media/forum/366014421.jpg[/img] Немного зарядки - нужно покрутить шеей! :-0 Не могу по-другому вставить;) Помогите решить задачку с кошкой и мышкой!!!

[img]/media/forum/105320191.jpg[/img] Сынуля помог разобраться!

[b]Анют[/b], я так понимаю мышка-мошка-кошка :)

ludvig, Люда, с опозданием, но... Поздравляю Надюшку с Днем рождения! +<<-<-+<<-<-+<<-<- Желаю вам преодолеть все трудности, а Надюшке успехов в плавании, в учебе. m(_)mm(_)m

[b]Lenusya[/b], Спасибо огромное!m(_)m

[b]ludvig[/b], ой, пропустили именинницу :-;[ Поздравляю Наденьку с Днем рождения!!! *:-) Успехов ей во всем!!! Чтобы все получалось, чтобы хватало сил, желания и терпения на все ваши занятия!!! +<<-<-

[quote=KimotA][b]ludvig[/b], ой, пропустили именинницу :-;[ Поздравляю Наденьку с Днем рождения!!! *:-) Успехов ей во всем!!! Чтобы все получалось, чтобы хватало сил, желания и терпения на все ваши занятия!!! +<<-<-[/quote] *plus**:-)*:-)*:-)*:-)*:-)

Девочки, подскажите, тут услышала что школьникам проезд 3 руб в автобусе, карты что-ли им какие-то выдают?

[b]KimotA[/b], [b]persik[/b], Спасибо девочки!@}->- День рождение отметили и заболели. Еще вчера ничего не было, а сегодня сопли, причем густые и зеленые (вирусные какие то):,(

[b]ludvig[/b],:-;[и я с опозданием+<<-<-С днём рождения! Здоровья Наденьке и счастливого детства! [b]persik[/b], Таня-справку в школе надо взять и оформить транспортную карту@}->-

[b]melamed[/b], у меня Дарка уже давно сам ходит из школы домой, а вот в школу старший провожает, но они в одну смену учатся.

[b]ludvig[/b], :-/ выздоравливайте скорее!!! @}->- Густые и зеленые - это вроде не вирусные, а наоборот, бактериальные. о_о Наконец-то добралась до компа *Yahoo!* А то с телефона вообще писать неудобно 8-/ [b]Lenusya[/b], [b]melamed[/b], спасибо, девочки, успокоили @}->- Может, конечно, у меня завышенные требования к нему о_о И, это мне нужен психолог 8-D :-0 Что скорее всего так и есть... [quote=melamed]о репетиторах будем думать в 4 классе, перед ЕГЭ.[/quote] Говорят, что у нашей учительницы в 4 классе очень высокий балл на ЕГЭ дети набирают. Я очень надеюсь, что это и в нашем классе так будет 0:-) Я вас начиталась (про пенделей и прочие суровые методы :-0 ;) ) и решила вчера тоже взяться за суровые методы 0:-) Начала с того, что убрали половину игрушек (а то он как дитя малое, всё не наиграется //))))) ). Сказала, что если будет плохо писать/ читать, то игрушки постепенно будут еще сокращаться. Вчера сели дневник заполнять вечером (уже по новым методам воспитания :-0 ). Так он, оказывается и буквы все знает как писать (ничего не путает, не зеркалит), и аккуратно может писать! [b]ahalena[/b], спасибо за ссылочки, почитаю, посмотрю. Надо и нам тоже побольше прописей разных - для тренировок. [quote=ahalena]я говорю им сдавать, а они видимо не сдают[/quote] 8-D Оригинально учительница собирает тетради. Если они ее не слышат про тетради, то как она им материал объясняет? о_о [quote=ahalena]и с братом теперь ещё младшим иногда сидит, когда я на работе... [/quote] Почти рыдаю, когда читаю эти строки :-0 Я своего одного-то боюсь оставить, а чтобы еще и младшего на него посадить... А может попробовать? 8-D Вдруг и самостоятельность резко проявится, и ответственность 0:-) Как-нибудь попробую до магазина или ЦР дойти, начну с малого 8-* Ой, как я сегодня рада была, что актировок нет *Yahoo!* Что-то так мы устали дома. И Никита уже дуреет, и младший с режима сбился без прогулок. А я вообще уже одичала 8-D

[quote=KimotA] Ой, как я сегодня рада была, что актировок нет *Yahoo!* Что-то так мы устали дома. И Никита уже дуреет, и младший с режима сбился без прогулок. А я вообще уже одичала 8-D [/quote] я значит не одна такая. Девочки, вы что так переживаете по поводу этого ЕГЭ в 4 классе. Там простая тестовая работа, просто в раз по 4 предметам. По крайней мере 4 года назад там ничего сложного не было. Дети написали нормально, правда родители нагнали жути и дети некоторые очень сильно переживали, из-за этого были многие ошибки (тупые). Там единственное по литературе могут вопросы не по программе. Т.н. у нас было стихотворение Есенина, которого в школьной программе нет (за все 11 классов), там надо было угадать кто автор. Мы родители догадались по стилю. И в средней школе подобные срезовые работы они пишут каждый год.