ой, был такой замечательный бал - дети так много танцевали, непонятно - и когда только успели выучить столько танцев. Особенно порадовало отношение мальчиков к девочкам (и на танец приглашали, и после танца до места провожали, и осанку держали). Вот мне кажется, у детей теперь особенное отношение к девочкам будет (а у девочек к мальчикам). И ещё важно: старшие дети с младшими познакомились, танцевали. Вот это хороший контекст был задан для знакомства.

Мне посчастливилось посетить оба бала!) и если первый бал был торжественный, помпезный и взрослый, то второй- очень уютный, семейный и добрый!!)
То, что танцевать научились взрослые ребята- это здорово, но как научились пяти- и шестиклашки!!!! Как они держались! Как отлично выступили ведущие и девочки, которые выступали соло- одна на фортепьяно, вторая на скрипке
А вы заметили, как непринужденно вальсировали ребята, когда ведущие рассказывали историю вальсов и балов- ощущение, что с детства вальсируют!!!)
Здорово!!! Снова с удовольствием слушала учителя музыки- вот именно такой должен быть учитель- профессионал!!!
Балы позади, первая адаптационная четверть закончилась..
Что хочу сказать? Ну как- не зомбируют? Конечно зомбируют, окружая детей любовью и заботой, делая свое дело на высоте))))
Да, мне нравится. На сегодня нравится абсолютно все. А сколько еще впереди!!

мамы, подскажите, как вы для себя решили вопрос с пиджаками. В прежней школе мы их не носили. Я не очень умею с ними обращаться (гладятся они плохо - только если просить отпарить в ателье), стирать боюсь. Первые разы у меня прекрасно получилось его почистить, но, думаю, надолго его не хватит. Вот созрел вопрос и варианты: 1) отдавать в химчистку, это нормально, это обычная практика (не уверена); 2) одевать реже, на торжественные мероприятия, а в простые дни носить жилетку (кажется, школа не будет лояльной к такому решению); или 3) научиться наконец стирать пиджаки - наши мамы в прежние времена умели обходиться без химчисток. Я, конечно, ещё погуглю, но интересно, как другие в нашей школе приспособились.

Мы пиджак практически не носим. Рубашка, галстук и джемпер или жилет трикотажный.

Пиджак проносили 2 недели, после этого отдала в химчистку, на повседневке жилетка у нас черная. Кл. Рук. Сказала что жилет допускается.

Поздравляем 8миклассников! Они - огромные молодцы!! Гордимся

Ссылка

Camarillo, вот на самом деле - браво! Такие молодцы!

Да, и притом, говорят, что наши восьмиклассники были там единственными - им пришлось соревноваться с девятиклассниками

Дамы, расскажите свои впечатления, мысли, ощущения те, у кого ребенок перешел из 16 гимназии в вашу. Есть ли такие вообще? 16-я гимназия тоже считается как бы с математическим уклоном. Есть ли разница в подготовке, в уровне образования? Буду очень благодарна

Поскольку здесь много мам детей-математиков, думаю, вы сталкивались с такими книжками. Ребенок попросил у Деда Мороза 100 уравнений (уровень 2-3 класс), что-нибудь можете посоветовать? В книжках, которые я нашла, есть не только уравнения, но и остальная математика, поэтому ищу максимально приближенную к желанию книжку. Спасибо

homedesign, я не буду советовать ,напишу так -ребёнок,исключенный за неуспеваемость по физике из фмш ,в этом году прошёл на региональный этап олимпиады по физике. Делайте выводы сами. Но лично я,на сегодняшний день,с сегодняшним видением ситуации в фмш ,уровнем преподавания по профильным предметам,приняла решение ребёнка перевести в другую школу.

Margo2008, по профильным у нас образование стало лучше, по сравнению с прошлым годом! А вот с английским УЖАС!!!!! Приняли молодого педагога в этом году. Видимо, руководство школы не владеет английским языком, иначе бы и они пришли в большой УЖАС от уровня его знаний по своему предмету.

Конфетка, про английский мне сказать нечего..Кто у вас ведёт? Физики в той школе у нас не было,сравнить не могу,но при хороших оценках понимания предмета крайне мало. Математика хуже, из за личностных качеств педагога

Margo2008, говоря фмш вы имеете ввиду областную или 16 гимназию? Правильно я поняла, что вы остались недовольны областной и ребенка переводите? Можете подробнее рассказать. Т.к. через год тоже рассматривали либо 16 гимназию либо областную фмш для поступления.

Ирина21, имею в виду областную. Да,собираюсь переводить ребёнка ,потому что мы пришли к тому с чего начинали в обычной школе-обучению дома,а в школе проверяют. Нет обещаной доступности педагогов,непонятно-разбирайся сам или с помощью репетиторов. Нет физической активности вообще,бассейн и тот забрали. Занижают оценки,с формулировкой "не вижу логики" Неизвестны критерии отбора для поездок детей на выездные соревнования, ездят одни и те же,итоги этих "отборов" вы можете увидеть сами,зайдя на сайт фмш ,раздел новости ,итоги утюм,7е классы. Ну и главная причина-обучая ребёнка в данной школе вы либо улыбаетесь и машете,либо вашего ребёнка постигает участь Артема.

Ирина21, на данный момент из школы собираются уходить трое ребят и одна девочка, причины я озвучила выше. Если их мамы посчитают возможным,отпишутся сами.Конечно, если вы имеете высокий социальный статус,вас проблемы не коснутся.

Margo2008, спасибо, что написали. В принципе мы отказались от идеи поступления, ребенку очень нравится его образ жизни, уроки делает быстро, есть время на музыку, рисование и спорт. Я поняла, что от всего этого придется отказаться, если получится поступить, и при этом неизвестно, сможет ли ребенок там учиться. Дала решать вступительные, решил все, кроме двух нестандартных задач. Для меня это значит, что математические способности на хорошем среднем уровне, и только. Тогда в ФМШ нам точно не нужно... Спасибо за тему, благодаря всем вам я не совершила ошибку.
Дополню, что с обучением дома и с репетиторами мы уже насиделись в прошлой школе, сейчас я забыла об этом как о страшном сне. И риск вернуться снова в подобные условия меня просто кошмарит...

Решила и положительные отзывы написать, может тоже кому-то поможет.
я вот за год вижу огромный скачок у дочери, уровень математики в обычной школе и даже с репетиторами такой бы никогда не получили. По физике в этом году она заняла 1 место в муниципальном туре. Репетиторов ни по математике, ни по физике нет.

Звирушка, я думаю, у вашей дочери высокие природные способности к математике. Если бы я видела по своему ребенку, что он обладает такими математическими способностями, я бы не сомневалась. Но нестандартные задачи не решены, значит, в процессе освоения программы может понадобиться помощь. Судя по отзыву выше, ее в школе не оказывают. В нашем случае это снова репетиторы. Ну и дополнительные занятия тоже бросать не хочется, очень не хочется.

Звирушка, хорошо, что в школе будут оставаться только сильные и мотивированные на учебу дети. Правильно будет что будут оставаться те родители, которые действительно знают, что хотят от школы и готовы всячески школе в этом помогать (и дело не в материальном).
Извините, но достаточно в верхней строке этой темы забить несколько ников и понять, что есть люди, которые всем недовольны. Делает школа - плохо! Не делает - тоже плохо. Значит - надо искать другую школу. Все правильно.

Для тех, кто послушав одного родителя решает не идти сюда поступать - ваше право, но не делайте таких ошибок!
Я не знаю, кого в прошлом году и почему отчислили, но то, что уровень преподавания очень высок - говорят сами за себя первые места на очень многих олимпиадах! Откройте сайт ФМШ и посмотрите - сайт рябит просто от первых мест!

Наши дети на прошлой неделе вернулись из КАЗАНИ (бесплатная образовательная поездка) - это старшие, младшие из Энергетика (бесплатная образовательная неделя)
Из Казани кроме того, что привезли большое количество положительных эмоций от общения, но и знания о Казани, очень понравился Иннополис.

Младшие в Энергетике зажигали - кроме того, что учились в полную силу - снимали фильм, встречались с компанией Регион - Тюмень (есть сюжет на этом же канале), пели, занимались спортом!!!

Жизнь кипит, бурлит!! Никаких доп занятий не берем. Все делают сами. Часть на самоподготовке, остальное дома. Я к урокам даже не подхожу - не знаю, что проходят.
Моя задача - смотреть за показателями на Веб-образовании. Очень удобно - вижу все оценки он-лайн. И если чуть ниже 4 - узнавать, в чем проблема.
Ну как-то так...

а то, что на сайте отписываются единицы и то не в положительном направлении - так это всегда так. Если все хорошо, то зачем писать?)