Звирушка
Рафаэлло, да какая разница, кто как попал? Мы разве обсуждаем пути поступления в школу? Мы вроде говорим об уровне преподавания и успехах детей. Ну пусть, пусть, если вам там хочется, есть "блатные", пусть часть детей никогда не покажет результатов. И? Что это меняет в уровне школы? Таких в любом случае не большинство, знает в общей массе уровень интеллекта и мотивировнности высок, значит есть среда для развития, и даже для "блатных".ну что они вам так покоя не дают?
Гость (188.186.*.*)
преданных делу фмш родителей.
Звирушка
б уровне преподавания и успехах детей.
Звирушка
Гость (188.186.*.*), да, я патриотка ФМШ, и не скрываю этого.
Для сведения - в Сириус дети ездят за счет государства, только по отбору, за деньги нельзя.
Результат не только у одного человека, вы не внимательно читаете, я писала про разные успехи , при том что помню я только часть. Вопросы по финансированию - не ко мне. Можете администрации написать. Я могу говорить только об уровне образования, он на высоте.
Звирушка
Рафаэлло, это бесполезный разговор. В качестве завершения беседы приведу вам отрывок из М.Жванецкого. В жанре такого спора вам нет равных
"мы должны поднять уровень спора до абстрактной высоты. Давайте рассуждать о крахе и подъеме Голливуда, не видя ни одного фильма. Давайте сталкивать философов, не читая их работ. Давайте спорить о вкусе устриц и кокосовых орехов с теми, кто их ел, до хрипоты, до драки, воспринимая вкус еды на слух, цвет на зуб, вонь на глаз, представляя себе фильм по названию, живопись по фамилии, страну по "Клубу кинопутешествий", остроту мнений по хрестоматии."
Звирушка
Гость (188.186.*.*), переходите в тему ФМШ и задавайте там эти вопросы. Можете на сайте департамента образования. Мне все эти вопросы не интересны, я просто рада, что эта школа есть и мой ребенок там учится. Все.
Звирушка
Гость (188.186.*.*), естественно понятны - мой ребенок получает отличные знания без репетиторов, высокомотивирован на учебу, интересно живет и учится. Или вы имели ввиду какие-то другие причины? А, да, все это бесплатно, очень приятный бонус.
Звирушка
Гость (188.186.*.*), последний ответ , а то уже перед автором темы стыдно. Я выше писала про мотивацию, думаю сильно ниже была, на репетиторов однозначно тратится бы пришлось, не ради школьной программы, а для высокого уровня, я это уже начинала делать, пока не перешли.
Гость (188.186.*.*)
Добавлю, на репетиторов пришлось бы тратиться вам, а сейчас достойный ( с ваших слов) уровень образования вашему ребенку оплачиваем мы - налогоплательщки.
Здорово!
ЗвирушкаГость (188.186.*.*)
Добавлю, на репетиторов пришлось бы тратиться вам, а сейчас достойный ( с ваших слов) уровень образования вашему ребенку оплачиваем мы - налогоплательщки.
Здорово!
Ну как бы я тоже налогоплательщик. А так здорово, конечно. Но и вам никто не запрещает воспользоваться данной возможность.
Гость (188.186.*.*)
Если высок уровень преподавания+ дети отобраны по правилам ( гениально - одаренные) , а не по блату, то должен быть результат. Сколько у них часов математики в неделю? Точно больше, чем в обычной школе. Где результат?
РафаэллоНет, все происходит именно так, как и должно быть в "спецшколах" . Или вы имеете какое-то отношение к разработчикам спецпрограмм школьных? Чтоб так ЯВНО, да еще и с заглавной буквы, утверждать? Аппарат педагогов включает в себя классных руководителей отдельно, предметников- отдельно. Плюс должны быть отдельные педагоги, которые готовят детей к различного уровня соревнованиям по специальности. По идее, как в большинстве подобных школ должны быть в штате и воспитатели и психологи в достаточном количестве.
Аппарат педагогов ЯВНО раздут.
Игровые развивающие занятия для детей от 1,5 до 6 лет. Встречи с психологом, педиатром, юристом. Детские праздники. Библиотека журналов о детском здоровье и развитии.
Подробные условия